《溶液的形成》溶液課件_第1頁
《溶液的形成》溶液課件_第2頁
《溶液的形成》溶液課件_第3頁
《溶液的形成》溶液課件_第4頁
《溶液的形成》溶液課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題1溶液的形成第九單元溶液

課題1溶液的形成第九單元溶液

圖9-2蔗糖溶液物質(zhì)加到水中實驗現(xiàn)象氯化鈉硫酸銅固體消失,液體無色澄清透明固體消失,液體藍(lán)色澄清透明實驗一:圖9-2蔗糖溶液物質(zhì)加到水中實驗現(xiàn)象氯化鈉硫酸銅固蔗糖溶液中的分子運動食鹽溶液中的離子運動蔗糖溶液中的分子運動食鹽溶液中的離子運動1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶夜。2、特征:均一性、穩(wěn)定性均一性:指溶液任一部分的組成和性質(zhì)相同穩(wěn)定性:在外界條件不變時,溶液穩(wěn)定存在混合物:凡是溶液都屬于混合物一、溶液1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定注意:1、溶液不一定是液態(tài),還可以是氣態(tài)、固態(tài)如空氣、合金都是溶液2、溶液是透明的,但不一定是無色的,如:硫酸銅溶液3、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液(水)注意:3.溶液的組成:溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。溶劑:能溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。m(溶液)m(溶劑)m(溶質(zhì))溶液由溶質(zhì)和溶劑組成=+3.溶液的組成:溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。溶劑:能溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。練習(xí)1:燒杯中有100毫升NaCl溶液,請比較A處和B處密度的大小()A:

A>B B:

A<BC:

A=B D:不能確定ABC練習(xí)2:當(dāng)水分不蒸發(fā),溫度不改變時,KNO3溶液放置一年時間后,KNO3將()A:會沉降下來B:不會分離出來C:會浮上水面D:不能確定B練習(xí)1:燒杯中有100毫升NaCl溶液,請比較A處和B處密度【討論】指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶劑溶質(zhì)氫氧化鈉溶液食鹽水硫酸銅溶液碘酒水水水酒精氫氧化鈉食鹽硫酸銅碘可見,不是只有水可以做溶劑,汽油、酒精等均可以做溶劑,這些溶劑的溶解能力是否相同呢?【討論】指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶劑溶質(zhì)氫氧化鈉溶液食實驗9-2溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀幾乎不溶,溶液呈淺黃色溶解,溶液顯紫紅色溶解,溶液顯紫紅色幾乎不溶實驗9-2溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀幾乎不1、相同的溶質(zhì)_________溶劑中溶解能力_____;不同的溶質(zhì)在_________溶劑中溶解能力_____同一不同不同不同結(jié)論:2、水是最常用的溶劑,汽油、酒精等也可以作溶劑;1、相同的溶質(zhì)_________溶劑中溶解能力_____;不溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水5mL乙醇2mL分層均勻混合不分層實驗9-3:震蕩前分層說明乙醇密度小于水,最后不分層說明水和乙醇互溶。問:溶質(zhì)、溶劑分別是誰?溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇2mL分1、溶質(zhì)的狀態(tài)可以為固體液體氣體2、液體與液體互溶多---溶劑;少---溶質(zhì)水是最常見的溶劑,酒精、汽油等物質(zhì)也是常見的溶劑。在未指明溶劑時,溶劑一般為水。但如果其中有一種是水,不管多少,一般把水叫做溶劑。固體、氣體溶于液體,形成溶液時;固體和氣體一般作溶質(zhì),液體作溶劑。4、溶液組成的判斷1、溶質(zhì)的狀態(tài)可以為固體液體氣體2、液體與液體互溶多---溶注意:1、如果加入的溶質(zhì)沒有完全溶解,那么溶質(zhì)只是實際溶解的部分。2、對于任何一種溶液,溶質(zhì)可以有多種,但溶劑只有一種。3、當(dāng)兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后,新生成的物質(zhì)是溶質(zhì),析出的沉淀或逸散的氣體不是溶質(zhì),如果反應(yīng)物有剩余,且溶解于水,則剩余物和新生成的物質(zhì)都是溶質(zhì)。注意:想一想

將鐵投入一定量的稀硫酸中,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,且鐵有剩余,所得溶液中溶質(zhì)為_______溶劑為_______;若鐵完全溶解,則溶液中的溶質(zhì)一定含有_______,可能含有_______FeSO4H2SO4FeSO4H2O想一想將鐵投入一定量的稀硫酸中,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,且鐵4、溶液命名:溶質(zhì)的溶劑水溶液。當(dāng)溶劑為水時,不讀出溶劑,如,硫酸銅的水溶液

白磷的CS2溶液5、當(dāng)物質(zhì)溶解發(fā)生了化學(xué)變化時,溶質(zhì)為新生成的物質(zhì),不是原物質(zhì)。

例、CO2溶于水所形成的溶液的溶質(zhì)為:_______4、溶液命名:溶質(zhì)的溶劑水溶液。當(dāng)溶劑為水時,不讀出溶劑,醫(yī)藥用品無土栽培的植物在營養(yǎng)液中醫(yī)藥用品無土栽培的植物在營養(yǎng)液中1.溶液是無色透明的液體。2.冰水混合體是溶液。3.把食鹽溶液倒掉一半后,變稀了。4.在溫度不變,水不蒸發(fā)的條件下,蔗糖溶液中的蔗糖會從水中分離出來。5、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液。判斷:1.溶液是無色透明的液體。判斷:(1)指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)溶劑稀鹽酸酒精溶液碘酒10ml汽油和90ml豆油白磷的CS2溶液石灰水練一練:(1)指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)溶劑稀鹽酸酒精溶液碘【思考】根據(jù)生活經(jīng)驗我們知道汽油可以把衣服上的油脂洗去,這是為什么。肥皂水、洗滌劑也可以洗去油污,又是為什么?【實驗探究4】油脂怎樣溶解在含有洗滌劑的水中試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后的試管是否干凈震蕩前震蕩后靜置后水和植物油水和植物油及洗滌劑分層渾濁分層否分層渾濁渾濁但不分層是振蕩前振蕩后靜置后乳濁液:小液滴分散到液體里形成的不均一、不穩(wěn)定混合物【思考】根據(jù)生活經(jīng)驗我們知道汽油可以把衣服上的油脂洗去,這是乳化現(xiàn)象微觀示意圖乳化現(xiàn)象微觀示意圖問:洗滌劑和汽油都能洗掉油污,那它們的去污原理相同嗎?洗滌劑去污原理:洗滌劑具有乳化功能,將油污分散成無數(shù)的小液滴,小液滴不聚集在一起,而是隨水流走。------乳化汽油去油污的原理:油脂分子分散到汽油中形成溶液從而去掉油污。------溶解問:洗滌劑去污原理:洗滌劑具有乳化功能,將油污分散成無數(shù)的小

定義特征類別舉例溶液懸濁液乳濁液

溶液、懸濁液和乳濁液的區(qū)別液體小液滴分散到另一種液體里形成不均一、不穩(wěn)定的混合物固體小顆粒分散到液體里形成不均一、不穩(wěn)定的混合物。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物均一穩(wěn)定不均一不穩(wěn)定不均一不穩(wěn)定混合物混合物混合物食鹽水糖水稀鹽酸石灰水泥漿水洪水油水定義特征類別舉例懸濁液乳濁液溶液、懸濁液和三、溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象實驗

結(jié)論:溶質(zhì)溶解時,吸熱和放熱同時發(fā)生,只是吸收和放出的熱量不同,從而使溶液的溫度發(fā)生不同的變化。三、溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象實驗結(jié)論:溶質(zhì)溶解時,吸熱和放熱同溶解過程擴(kuò)散過程(吸熱)水合過程(放熱)吸熱>放熱(溶液溫度降低)例如:NH4NO3固體溶于水吸熱=

放熱(溶液溫度不變)

例如:NaCl固體溶于水吸熱<放熱(溶液溫度升高)

例如:NaOH固體和濃硫酸(H2SO4)溶于水溶解過程擴(kuò)散過程水合過程吸熱>放熱吸熱=放熱吸熱<放熱小結(jié):一般情況

放熱:濃硫酸溶于水、NaOH固體溶于水

CaO、K2O與水反應(yīng)吸熱:銨鹽溶于水,如NH4NO3

既不吸熱也不放熱:NaCl、蔗糖小結(jié):一般情況某一杯長期放置的食鹽水,若上部的密度為ag/cm3,則下部的密度為()A、大于ag/cm3B、等于ag/cm3

C、小于ag/cm3D、無法判斷B下列液體屬于溶液的是___________。(填序號)①啤酒②水③泥水④澄清石灰水⑤鹽酸①④⑤下列清洗方法中,利用乳化作用的是()

A.用自來水洗手

B.用汽油清洗油污

C.用清洗劑洗油膩的餐具D.用鹽酸清除鐵銹C某一杯長期放置的食鹽水,若上部的密度為ag/cm3,B下列讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論