第二十章電和磁第二節電生磁12023/9/31、磁體周圍存在的一種物質叫什么？磁場2、將一枚小磁針放入磁場中，小磁針將會怎樣轉動？為什么？SNSN知識回顧磁體通過磁場給小磁針一個磁力的作用22023/9/3一思考：

同學們我們已經學習了磁體與帶電體，那么磁體與帶電體有哪些相似的性質呢?1.帶電體有吸引輕小物體的性質，磁體能吸引鋼鐵類的物質。2.帶電體有正負電荷之分，磁體有NS極之分。3.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。這些相似是巧合，還是電與磁之間存在某些聯系呢？32023/9/3將一小磁針放在直導線AB下面，當AB中“沒有”和“有”電流時，觀察小磁針的情況。若改變電流方向，小磁針又怎樣變化。這一現象說明了什么？觀察思考AB奧斯特實驗42023/9/3（1）磁針會轉動嗎？如右圖所示，將一枚磁針放置在直導線下，使導線和電池觸接，連通電路，觀察小磁針的變化。磁針發生轉動。（2）磁針轉動說明了什么？演示1通電后磁針轉動，說明電流周圍有磁場。52023/9/3磁針轉動方向相反。（2）說明什么？（1）磁針會轉動嗎？改變電流的方向，觀察磁針的變化。演示2電流的磁場方向跟電流方向有關。62023/9/3演示實驗72023/9/3通電時小磁針

發生偏轉(填會或不會)；斷電時小磁針轉回到指南北的方向；說明：

．通電電流方向相反，小磁針偏轉方向

．說明：

。觀察到的現象通電導線周圍存在磁場也相反磁場方向與電流方向有關．會82023/9/3

1．電流的周圍存在磁場，電流的磁場方向跟電流方向有關。

2．通電導線周圍存在與電流方向有關的磁場，這種現象叫做電流的磁效應。一、電流的磁效應奧斯特實驗證明92023/9/3既然電能生磁，為什么手電筒在通電時連一根大頭針都吸不動？磁性太弱——磁場太弱。想一想怎樣才能使電流的磁場變強呢？二、通電螺線管的磁場102023/9/3

1．將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導線磁場產生疊加，磁場增強。螺線管二、通電螺線管的磁場112023/9/3探究通電螺線管外部的磁場分布演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。實驗改變電流方向，兩側小磁針的指向反轉。122023/9/3二、通電螺線管的磁場1、通電螺線管周圍存在著磁場；2、通電螺線管相當于條形磁體。3、通電螺線管兩端的極性與電流方向有關。132023/9/3你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關系表述出來嗎？猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動，N極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N極就在我的左邊。142023/9/3用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則152023/9/3NS

用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則SN162023/9/3NSNSNSNS通過實驗，判斷螺線管的N、S極，并標在圖中。2．實驗結論：通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。172023/9/3SN182023/9/3已知通電螺線管磁極的極性如圖，請標出電源的正負極。SN電源+-192023/9/3在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負極，請畫出線圈的繞線。SN202023/9/3仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。212023/9/3SN222023/9/3已知通電螺線管磁極的極性如圖，請標出電源的正負極。SN電源+-232023/9/3練習畫螺線管的繞線（按范例繞線）242023/9/3

通電螺線管兩端的極性跟

方向有關.可以用

來判斷.電流安培定則1、奧斯特實驗說明

存在____;

同時說明

方向與

方向有關。通電導線周圍磁場電流電流的磁場課堂練習252023/9/3(a)(b)(c)(d)2、在下圖中標出通電螺線管的N極和S極NNNSNSSS262023/9/33、根據小磁針靜止時的指向,在圖中標明螺線管中電流的方向。SN272023/9/34、如圖所示，分別標出通電螺線管和小磁針的N、S極。NSSN282023/9/35.根據小磁針的偏轉，標出螺線管中的電流方向SNNS292023/9/36、使一根鋼棒磁化的方法有：

1）用磁鐵在鋼棒上摩擦。

2）把它放入通電（直流電）螺線管中。302023/9/31．判斷下面螺線管中的N極和S極：2．判斷螺線管中的電流方向：NSSNNS練一練312023/9/3

3．根據小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。電源SNNS+—練一練322023/9/