二年級美術下冊教案-21. 猴子上樹3-湘美版_第1頁
二年級美術下冊教案-21. 猴子上樹3-湘美版_第2頁
二年級美術下冊教案-21. 猴子上樹3-湘美版_第3頁
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文檔簡介

二年級美術下冊教案-21.猴子上樹3-湘美版一、教材內容本節課程主要涉及“猴子上樹3”這一作品的學習和欣賞。這幅作品由湖南師范大學美術專業學生楊茜創作，屬于湘潭市湘美版的教材。猴子上樹3運用了線條的語言和黑白色彩，構圖新穎，給人以強烈的感染力。線條的變化和運用，使畫面形成了鮮明的對比，引起了觀眾的興趣和注意力。黑白色彩的運用，強化了畫面的對比和層次感，同時也表現出了畫面的個性和特色。通過本節課程的學習，我們可以增強學生的審美能力，提高他們的藝術鑒賞水平。二、教學目標理解“猴子上樹3”這一作品的基本構圖和線條運用方式；分析黑白色彩在作品中產生的效果和意義，并體驗黑白色彩沉靜深沉的情感；運用畫筆和顏色，靈活地表現出自己對“猴子上樹3”的理解和感受。三、教學重點分析“猴子上樹3”中線條的運用形式和效果；探究黑白色彩在作品中的表現方式和意義。四、教學難點幫助學生運用線條和黑白色彩進行創作。五、教學準備教學PPT；色筆、顏料、畫刷、毛筆、色紙等繪畫工具；學習參考資料。六、教學過程1.引入老師進行簡單的畫面描述：“你們有沒有看過猴子爬樹的畫呢？今天我們要畫的這張畫，也是關于猴子上樹的，不過畫風有點不一樣哦！現在，我要先給大家展示一下這張畫。”2.學習內容講解老師簡單介紹猴子上樹3這一作品的歷史和作者。3.感性體驗老師讓學生坐在自己的座位上，眼睛微閉，想象著猴子在樹上攀爬的過程，并感受畫作中黑白色彩的表現方式和情感。4.分析線條構圖老師帶領學生從畫面的線條、形態和造型入手，分析如何運用線條構圖。5.分析黑白色彩的意義老師引導學生從色彩研究的角度去分析黑白色彩在畫作中的意義和表現方式。6.創作實踐學生分為小組，自由發揮，用顏料和畫刷將自己對猴子上樹的理解和感受進行表現。7.評價展示學生的作品，老師和同學進行評價和點評，并為優秀作品頒發獎狀和獎品。七、家庭作業讓學生在家中觀察身邊的事物，用線條和黑白色彩進行創作；知識點復習。八、教學反思本節課程主要讓學生通過瀏覽、學習和創作，全面理解猴子上樹這一作品的構圖和創作方法，探究黑白色彩的表現方式和意義，并靈活運用這些知識進行創作實踐。在教學過程中

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