《張良拜師》讀后感張良是一個多堅強的人啊。做事不灰心，不氣餒，一次不成有第二次，兩次不成有第三次，直到成功為止。我一定要向張良學習，以后我要更懂禮貌，我要取別人之長，補自己之短。我現在可以慢慢改要一些壞習慣：控制自己不要讓不文明的話脫口而出；見到親戚或朋友等熟人可以主動打招呼；盡量為父母分憂,做一個孝順的好孩子……我想，我只要努力去做，就一定可以改掉這些毛病的。我不僅可以學到張良的文明，我還可以學到張良做事不氣餒的精神。因為有了這種精神，我做事才不會半途而廢。我現在要努力知難而進，不要知難而退。往后，我要監督自己和家人。在家里再也不可以出現臟話的影子，我要讓它永遠消失。我一定要做父母的好孩子，老師的好學生，城市的好公民。第二篇：張良拜師張良拜師張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子。下橋去給我把鞋子拾上來?！睆埩悸犃艘汇叮芟氪蛩幌?，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上?！睆埩家幌耄热灰呀浗o他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來,對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面?！睆埩脊蛳聛碚f：“是?！钡谖逄焯靹偭粒瑥埩嫉搅讼纶鼧蛏?。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：”和老人約會，怎么遲到了。以后的第五天早上再來相會?！闭f完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了。過了五天再早點來。說完又走了?！钡降谖逄?，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了。過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我一一那兒有塊黃石就是我了?！袄先苏f完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）。張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。程門立雪“程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程穎、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顆為師，程穎去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的第三篇：張良敬老拜師XX縣區達昌中學“德行”教育故事（第一期）張良敬老拜師張良是戰國時期的韓國人，一天走在橋上，正好看到一位老人坐在橋邊，一只鞋子掉到橋底下去了。老人對張良說：“年輕人，幫我把鞋撿起來?！睆埩稼s緊到橋下撿回鞋子。老人又說:“替我穿上。”張良想做好事做到底吧，于是跪在地上恭恭敬敬地給老人穿上了鞋。老人神秘地一笑就走了。沒走多遠，老人又返回來對張良說。“年輕人，我看你是值得教誨的，五天后的早晨，你還到這里來見我吧。”張良雖然覺得奇怪，還是乖地答應了。五天之后，張良來到橋邊，見老人早已等在那里了。見了張良，老人很不高興地說了一句“五天后再來吧。”就扭頭走了。過了五天，雞剛一叫，張良就起床去赴約，沒想到老人又先到了。這次老人更生氣，說“又遲到了，五天后再來吧。”又是五天以后，張良半夜就去橋邊等候。沒過多久，老人來了。這次老人面露微笑，從懷里掏出一卷竹簡遞給張良說“讀通了這本書，你就可以做帝王的老師了。”張良回家后，發現這本書叫《太公兵法》，從此刻苦攻讀。后來張良跟隨劉邦打了很多勝仗，成為一位歷史名將。第四篇。勵志小故事《張良拜師》張良，字子房，秦漢時期韓國（今河南中部、山西東南一帶）人，西漢高祖劉邦的軍師，因為逃避戰亂來到河南南陽，后來又搬到沛國，就算是沛國人了。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子。下橋去給我把鞋子拾上來?！睆埩悸犃艘汇?，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上?！睆埩家幌?，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面J張良跪下來說：“是J第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了。以后的第五天早上再來相會?！闭f完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了。過了五天再早點來J說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣恚钢f道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了。過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。“老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）。張良十分珍愛它,經常熟讀，反復地學習、研究。10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方,張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。第五篇：《張良傳記》讀后感《張良傳記》讀后感《史記》卷五十五《留侯世家》是一篇關于張良的傳記。司馬遷筆下的張良在那個動蕩不安、政治斗爭復雜以及軍事斗爭尖銳的年代，展現了自己的足智多謀以及超群才干。張良，字子房，又稱張子房。漢初三杰之一，偉大的謀略家、政治家?！盃蠲踩鐙D人好女”的他隱忍謹慎、高瞻遠矚、淡泊名利、明哲保身、又有著極深的城府。青年的張良血氣方剛，因國恨家仇，不惜一切代價去刺殺秦王，未遂后流亡于外。我曾以為所有人都會年少輕狂，可在張良身上，我卻看到了一個年輕人的隱忍?！读艉钍兰摇分杏羞@么一個橋段：張良遇到圮上老人，這位老人故意把自己的鞋子扔到橋下，張良沒有扭頭就走，而是恭恭敬敬地完成老人交給他的“任務”，這是何等隱忍。在《鴻門宴》中，張良建議劉邦以低姿態與會，不要因一時之辱，與項羽發生語言碰撞，這也從側面反映出張良隱忍的性格品質。當劉邦聽說韓信攻下齊國想自立為王而怒發沖冠時，張良讓劉邦隱忍：“漢方不利，寧等禁信之王乎。不如因而立，善遇之，使自為守；不然，變生?！边@也許這就是小不忍則亂大謀吧，張良的謹慎隱忍，不僅多次幫助劉邦化險為夷，而且還使自己名留千古，為后人所敬仰。后來，張良追隨了沛公，處處表現出了他的高瞻遠矚和超群才干。如設計擊敗秦軍，勸諫劉邦撤出秦宮，爭取彭越，籠絡韓信，進而滅楚助等。劉邦奪得江山之后，張良又建議封賞與之有宿怨的雍齒，這一舉措不但穩定了人心，還加強了內部團結，為初漢的穩定與發展奠定了一定的基礎。作為一位軍師，張良運籌帷幄，決勝于千里之外。不用拋頭顱灑熱血便可以引領當時的風向，這就是大智慧，這就是王者風范。在漢初三杰中，韓信被殺，蕭何被囚，毫發無損的就只有張良了，這是為何呢。沒錯，就是因為張良淡泊名利，善于分析時勢，懂得在急流中勇敢脫身。漢六年，當所有人都想邀功得到榮華富貴時，張良卻對劉邦說：“始臣起下郢，與上會留，此天以臣授陛下。陛下用臣計，幸而時中，臣愿封留足矣，不敢當三萬戶?！蹦鞘嵌嗌俅蟪級裘乱郧蟮莫勝p啊，在百廢待興的漢朝初年,張良的淡泊名利更是表現得淋漓盡致，同時也贏得了民心。同時,張良也深知“狡兔死，良狗烹；