1.尊重的含義及表現？2.尊重的重要性？（為什么要尊重他人？）3.如何尊重他人？（如何踐行尊重？）（共4點）5.“已所不欲，勿施于人”告訴我們尊重他人應……6.“尺有所短，寸有所長”

告訴我們尊重他人應……學會換位思考學會欣賞他人4.我們每個人在人格和法律地位上是平等的，要求我們尊重他人應……平等對待他人第四課社會生活需要道德第二節

以禮待人運用你的經驗（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?如何做？你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？①搶先坐在沙發上，腳放在茶幾上，自顧玩手機。②朋友來了，不主動打招呼。③菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃。④媽媽提醒他，還很生氣。如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?會如何做？

①我會覺得小巖缺乏道德修養和交際能力，而且覺得他根本就不尊重我；

②我可以找個借口早點離開，或者以后不參加這種有小巖參加的聚會。1.“禮”的主要表現：禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。一、待人禮為先2.為什么要以禮待人？（重要性）①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質②文明有禮是一個人立身處世的前提。③文明有禮促進社會和諧。④文明有禮體現國家形象。探究與分享：1.你生活的小區存在哪些不文明行為？這些行為給小區居民造成了哪些影響？高空拋物寵物隨地大小便占用公共空間不愛護社區公共設施亂扔垃圾1.小區不文明行為『提示』探究與分享：1.你生活的小區存在哪些不文明行為？這些行為給小區居民造成了哪些影響？影響：影響小區環境，傷害鄰里感情，有些行為還存在著極大的安全隱患。2.你對文明小區的期望有哪些？

小區治安秩序良好、環境整潔優美、社區服務完善、社區文化健康、組織管理有力等。2.為什么要以禮待人？（重要性）①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質②文明有禮是一個人立身處世的前提。③文明有禮促進社會和諧。探究與分享：P38上述情境體現了什么？談談自己的感想。觀眾有禮，體現了國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。2.為什么要以禮待人？（重要性）①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質②文明有禮是一個人立身處世的前提。③文明有禮促進社會和諧。④文明有禮體現國家形象。古老的中華民族源遠流長，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”

。然而，近年來，屢屢被爆出的中國游客境外旅游的事件……2013年5月24日，網友“發表了一篇微博，是他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，“他表示，這是他“在埃及最難過的一刻，無地自容。”我們試圖用紙巾擦掉這羞恥，但很難擦干凈，又不能用水，這是3500年前的文物呀。可以說“丟人丟到祖先那里去了”2013年7月11日，兩伙中國游客在普羅旺斯南法薰衣草田里為搶拍照位置大打出手，一伙是拍婚紗的，一伙是小情侶。混戰一團，婚紗也扯了，赤膊上陣，草田都被踩了。網友嘲弄“丟人丟到國外去了”2015年9月，兩名中國乘客在從蘇黎世飛往北京的航班上斗毆，致飛機被迫返航。這架空客A340飛機載有200名乘客，返航時已飛行超6小時，到達莫斯科附近。網友嘲弄“丟人丟到天上去了”最近不斷有新聞報道，說：“中國人，便后請沖水”“請安靜”“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國家—法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻視。而“中國人”成了不文明、粗魯的代名詞。你怎樣看待上述現象？

①中國部分游客在國外不文明不禮貌的行為，損害了中國國家形象。

②我們的一言一行都體現著中國形象，中國公民旅游文明素質有待提高。3.如何做文明有禮的人？①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。3.如何做文明有禮的人？①.做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”？禮貌用語大比拼見面語:感謝語:致歉語:告別語:您好、早上好、晚上好、久仰……謝謝、讓您費心了、多虧您的幫助、您辛苦了……對不起、請原諒、很抱歉、請多包涵……再見、再會、歡迎下次再來、后會有期、一路順風……3.如何做文明有禮的人？①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。蹺二郎腿公共場合脫鞋子容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規范。123參加社交活動應注意的幾點3.如何做文明有禮的人？①.做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。小結：

1.禮的主要表現：2.為什么要以禮待人？（重要性）3.如何做文明有禮的人？從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，路上遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“無禮！”說完就憤憤地快步離去。年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。這時，年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎悟出了什么……“五里”與“無禮練習：回答以下問題：

(1)假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠？”老人回答后要說：“謝謝！”(2)請談談這個故事告訴我們哪些道理？①尊重他人是一個人內在修養的外在表現；②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。我們應尊重他人③文明有禮是一個人立身處世的前提我們要做一名文明有禮的人………課后作業分小組搜集社會生活中講文明、懂禮貌的事例，辦一期板報。西方餐桌禮儀年輕人：喂，老頭，過來，我問你，到王家莊有多遠？老人：五拐杖。年輕人：五拐杖什么意思？怎么不論里？老人：論禮？論禮你該叫我大爺。小品表演：問路清代文華殿大學士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家在宅基地問題上發生了爭執，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英回饋給老家人的是一首打油詩“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人見書，主動在爭執線上退讓了三尺，下壘建墻，而鄰居吳氏也深受感動，退地三尺，建宅置院，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。六尺巷2、我國古代哲學家管仲說：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。”這側重啟發我們在生活中要()A．寬容他人B．理解他人C．樂于助人D.禮貌待人D探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區內，機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的小區存在哪些不文明行為？這些行為給小區居民造成了哪些影響？（2）你對文明小區的期望有哪些？寵物隨地大小便不愛護公共設施高空拋物消防道堆放雜物

（2）小區里鄰里團結友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會公德，積極參加社區各項創建活動；講究衛生、自覺遵守行為規范，愛護公物；等等。文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。文明有禮有利于促進社會和諧文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。情境一：2016年8月21日，在里約奧運會上，中國女排時隔12年后再次站上奧運最高領獎臺。頒獎儀式上，當宣布升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌時，全場觀眾起立，目視國旗，高唱國歌，國歌聲響徹整個體育場。1．思考：這個情境體現了什么？情境二：泰國皇宮洗手間有一句中文告示：請便后沖水！珍珠港景區美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！巴黎圣母院有一則中文告示：請保持安靜！據說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。2．讀完后，有什么感想？

在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。做文明有禮的人中華寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。根據下面展示出來的情景，請說出相應的禮貌用語。看看哪組答對得更多。文明用語大比拼1、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句話說明了(

)①在待人接物中，語言有明顯的冷暖、美丑之別，它所產生的心理效應也有天壤之別②文明用語能使交往和諧，為人際關系增色③舉止端莊，是我們要培養的良好行為④禮貌文明的語言，能讓人感到暖意融融A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D3、近年來，少數中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內外媒體曝光。對此，你想對這些人說()A．在國內可以不拘小節，出國要注意文明禮貌B．在做不文明