三種超牛逼高效學習法說真心話，看完這三種學習方法，我真的有種醍醐灌頂的感覺，也感慨，如果早在我高考之前我就有幸看到這本書，是不是我的命運也會不同？當然這是后話，那么接下來我就來詳細的介紹一下這三種學習方法，相信，每一個需要學習，需要進步的人，看到這三種學習方法之后，都會有所收獲。一、學習的第一個方法，從簡單的地方開始。所謂從簡單的地方開始就是說——一眼就看出答案來的，不用理他，一眼看過去就頭痛，看完題目都不知道在說什么的，這種題目，也干脆先別理他。只有那種大概能看出點思路，但是要動點腦筋，在草稿紙上比劃比劃的，這種題目就要多做，做到熟能生巧，就是這個中間地帶，是能讓你進步最快的地方。舉個例子，如果你想要一個月內把數學提高個20分，那么你只需要做到這兩件事情。第一，把數學考試大綱拿出來，對著知識點想，凡是一看就知道的就打上勾，凡是看了之后完全不知道大綱上說的那個點是什么東西的，就打上叉，凡是打鉤打叉的都不要看，只看剩下的，?？词Ｏ碌哪欠N看了之后好像知道怎么回事，但是又覺得說不清楚的，把數學書翻出來仔細看上幾遍。第二，把前幾年的高考題拿出來做一下，凡是會做的不要理他，根本不會的也不要理他，就是感覺好像會做，但是卻拿不準的，就把他們徹底給拿準了，吃透了，就行了。如何你還沒理解從簡單的地方開始是什么意思，那么接著往下細分：1、循序漸進，小步快跑日積月累的進步最可怕，采用小步快跑的方法，是最有效率的學習模式。沿著阻力最小，也就是最簡單的方向努力，對于處在及格水平線上的學生來說（或是你感覺最差的地方），從最基礎最簡單的地方開始努力，看起來每一天都進步不大，但積累下來一兩個月的時間，提高20來分其實很容易。2、不增加難度只增加強度學習的難度和強度是有區別的，題目難度太大，對水平不夠的人而言，再努力去做收獲也有限，所以，如果你是一個很有毅力，不怕吃苦的人，那么你不應該把吃苦精神用來增加難度，啃難題，而應該增加強度，盡可能多的做自己感覺中等或中等偏下難度的題目，做的熟練了，必然會有提高。3、記筆記記筆記有三大原則：一記錄知識體系或者老師的思路。這個我們都能理解，也最常用。二記錄重點和難點。重點，就是老師反復強調或者要求大家記錄下來的知識點，這個很簡單，老師說這個要記下來，或者反復說幾遍，留出記錄的時間，你就詳細地記錄下來。還有就是當時聽不懂的。聽不懂的也要記下來，課后去認真體會或者是去問老師。三簡潔迅速，不能耽誤聽課。記錄的時候，盡量用自己能看懂的簡寫關鍵詞等，字跡潦草也無所謂，只要第一點做到了，這個筆記框架清楚，里面的具體內容不那么清晰，不會影響以后的復習，記錄老師講的例題時你沒有必要完全照抄整個解題的過程，只要把最重要的解題關鍵點記錄下來，以后看到這個題目的時候，看一下關鍵點，就能回想起來具體的解法。說真心話，這一點記筆記的要領都是等到了工作后我才領悟的。4、高效利用時間想要高效利用時間，你就必須要學會時間管理，那怎樣才能趕禮好時間呢？你需要做到：（1）、記住時間并不重要，重要的是效率。（2）、理解學習時間的馬太效應。馬太效應是指強者越強，弱者越弱的社會現象，其名字來自于圣經馬太福音中的一則寓言，在圣經新約的馬太福音第25章中這么說道，凡有的還要加給他，叫他多余，沒有的連他所有的也要奪過來，在生活中人們經?？梢杂^察到，關于貧富差距的馬太效應。有錢的人，因為可以獲得投資收入，更能夠把握掙錢的機會，所以會越來越有錢，而沒錢的人所有的錢都用來吃穿住行了，沒有辦法繼續，所以越來越窮。在管理時間的時候，我們很多人也面臨著相同的問題，我們必須要記住，每個人一天都只有24個小時，再怎么擠也有限，但是時間的效率，卻可以成倍提高的，提升的空間很大，當我們在思考如何利用時間的時候，首先想到的不是從哪里扣多少時間出來，而是應該想怎么樣提高現有的時間的利用效率。（3）、提高時間效率的第一原則，學會舍棄。理解清楚為什么這個選項才是正確的，這個過程就是在重新閱讀文章和理解題目的過程。第四步，再把問題都梳理清楚以后，我們要再回過頭來認真的讀一遍文章。如果你說我不需要學英語，那么繼續……3、三遍讀書法怎樣讀書才高效，作者只用了三點來進行概括。就是三遍讀書法，所謂三邊讀書法并不一定是一本書只能讀三遍，多一遍少一遍都不行，關鍵是要記住它的中心思想，貴精不貴多。第一遍，整體瀏覽，第二遍重點理解，第三遍綜合記憶。第一遍就是把大概內容看懂，知道這個部分講了什么就行了。第二遍就可以跳著看，挑著看，把書中一些不同的部分結合起來看，這樣下來你對重點難點就算基本掌握了。最后你要綜合一下，梳理本書或者書中的某一章節的知識體系，把思路徹底理清楚，在此基礎上，把那些有用的知識點背誦下來，這是第三遍，也可以說是第三個境界，讀書能讀到第三個境界，那就真的是讀一本通一本，屬于讀書高手的行列。如果你還是覺得不夠盡興，沒關系，繼續看……4、學習方法的三個境界學習方法的第一個境界是模仿。模仿的好處是容易上手，拿來就用方便快捷，如果以前總是學習不得法，這種模仿往往會產生立竿見影的效果，一下子讓你的學習進一大步。第二個境界就是個性化的調整，要想在模仿的基礎上再進一步，就得自己開動腦筋做一些調整，把別人的方法拉過來，用上一段時間之后，你才能體會到這些方法，哪些適合自己的具體情況，哪些不太適合，慢慢的做一些調整，這樣就可以找到適合自己的學習方法了。第三個境界就是融會貫通，等你把學習方法調整