北師大版四年級數學下冊第二單元第3課時三角形的內角和教案_第1頁
北師大版四年級數學下冊第二單元第3課時三角形的內角和教案_第2頁
北師大版四年級數學下冊第二單元第3課時三角形的內角和教案_第3頁
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文檔簡介

..班級學科數學主備人使用人課題三角形的內角和課型新授教學時數1教學內容課本24—25頁教學目標知識技能通過小組合作，運用直觀操作的方法，探索并發現三角形內角和等于180，能應用三角形內角和的性質解決一些簡單問題。過程方法經歷親自動手實踐、探索三角形內角和的過程，體會運用“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”進行驗證的數學思想方法，提高動手操作能力和數學思考能力。情感態度與價值觀使學生在數學活動中獲得成功的體驗，感受探索數學規律的樂趣。培養學生的創新意識、探索精神和實踐能力，在學生親自動手實踐和歸納中，感受理性的美。教學重點1、探索和發現三角形三個內角和的度數和等于180o。2、已知三角形的兩個角的度數，會求出第三個角的度數。教學難點已知三角形的兩個角的度數，會求出第三個角的度數。教學準備教具準備課件、小黑板、幾個形狀不同的三角形學具準備幾個形狀不同的三角形、量角器教學過程（總第22課時）二次備課

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