《美麗的瓶子》教課設(shè)計(jì)教課目的：知識與技術(shù)：經(jīng)過體驗(yàn)、研究等學(xué)習(xí)活動，指引學(xué)生初步感受傳統(tǒng)陶瓷文化的藝術(shù)魅力，認(rèn)識瓶子對稱的造型特色，掌握對折剪的基本方法。運(yùn)用折、剪、畫、貼等多種技法，創(chuàng)作一個大小適合、造型美麗的瓶子，并能進(jìn)行創(chuàng)建性的美化和裝修。能力目標(biāo)：培育學(xué)生對折剪瓶子和裝修美化的能力，提升學(xué)生創(chuàng)新表現(xiàn)、著手實(shí)踐、察看生活、審美感知的能力。情義目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣、對傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和熱愛之情，體驗(yàn)創(chuàng)建成功的快樂，能夠運(yùn)用自制的瓶子作品美術(shù)生活環(huán)境。教課重難點(diǎn)教課要點(diǎn)：感覺瓶子背后包含的文化，認(rèn)識瓶子對折剪的基本方法及簡單的紋飾設(shè)計(jì)。教課難點(diǎn)：剪對稱形的瓶子時(shí)，怎樣使瓶子大小適合、外形雅觀，給人美的享受。學(xué)慣器具：白紙、剪刀、彩筆、課件、課本、吸鐵石畫展現(xiàn)學(xué)生作品的臺子教課過程：一、師生問好二、導(dǎo)入新課不知道同學(xué)們平常有沒有留神生活中一件很重要，卻很一般的東西？1、我們先來猜個謎語：口小肚子大，柜上擺著它，能盛食和水，又能把花插。——瓶子2、看看這些瓶子是干嘛用的？（ppt2）——插花、啤酒、牛奶、飲料、香水3、這些瓶子美麗嗎？（ppt3）——在生活中好多地方都會用到瓶子，它的作用大得很，總結(jié)：這些瓶子不單方便了我們的生活，并且美化了環(huán)境。4、早在幾千年前，人們有時(shí)發(fā)現(xiàn)用火可將陶土燒制成各樣器物，這些器物用來提水、盛酒既方便又適用，于是陶瓶、壺、罐成為人們的生活必要品。三、講解新課1、出示課題：《美麗的瓶子》2、出示《希臘黑繪陶壺·公元前6世紀(jì)》ppt41）外形有什么特色？——左右對稱2）由那幾部分構(gòu)成？——瓶口、瓶頸、瓶耳、瓶身、瓶底3）有什么顏色呢？——黃褐色上繪制黑色花紋，給人一種古樸、厚重之感。4）描述了當(dāng)時(shí)人們采摘果實(shí)的場景。3、出示《五彩鏤空云鳳瓶·明朝》1）有什么顏色？——紅、綠、藍(lán)、黃、紫2）有什么圖案？——鳳凰、云紋、花朵鳳凰：雄的叫鳳，雌的叫凰；祥瑞和睦。云紋、花朵：也是祥瑞的意思，有高升之意。這些切合中國人的審美，寓意美好。有八層紋樣，瓶腹：鏤雕9只鳳凰翱翔于祥云間，構(gòu)成了器物的主體花紋；瓶口：鏤空如意云頭紋頸部：環(huán)繪五彩蕉葉紋，并鏤空若干飛舞的蝴蝶；頸部雙側(cè)堆雕獅耳上有青花篆書壽字頸下飾朵花和八寶紋總結(jié)：方才賞識了希臘和中國明朝的瓶子，它們特別的精巧，是世界藝術(shù)珍品，是人類文明進(jìn)步的象征。四、研究瓶子外形特色（ppt5）1、你能看出有什么不一樣嗎？2、瓶子每個部分有不一樣的變化，瓶子的外形也就不一樣。五、教師示范（ppt6）范畫步驟：1、對折2、畫：瓶子一半的形3、剪4、裝修：你會用什么圖案、花紋裝修？請學(xué)生登臺添畫六、賞識課本13——15六、學(xué)生制作（ppt7）作業(yè)要求：剪一個對稱形狀的瓶子，用自己喜愛的圖案和色彩進(jìn)行美化。溫馨提示：注意剪刀的安全使用，紙屑不可以亂扔。七、展現(xiàn)學(xué)生作品你最喜愛哪一個，為何？（外形美、圖案美、色彩美、有創(chuàng)意）八、課后拓展賞識古今中外的瓶子（ppt8）各樣造型風(fēng)趣的瓶子（ppt9）我們能夠把用完的瓶