五年級下冊綜合實踐活動說課稿-風箏的制作 全國通用_第1頁
五年級下冊綜合實踐活動說課稿-風箏的制作 全國通用_第2頁
五年級下冊綜合實踐活動說課稿-風箏的制作 全國通用_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊綜合實踐活動說課稿-風箏的制作一、教學目標了解風箏的歷史和各種風箏的種類。學習制作風箏的不同步驟，體驗制作過程，了解科學實驗的操作方法。提高創意思維和動手能力，培養學生團隊協作和溝通能力。增進同學之間的感情，如比賽形式可以促進同學之間的競爭和友誼。讓學生能夠在制作出來的風箏上進行畫畫，提高學生想象力和藝術表達能力。二、教學重點學生能夠熟練掌握制作風箏的基本步驟與方法。鼓勵學生發揮自己的創意，提高創意思維與動手能力。培養學生的團隊協作和溝通能力。三、教學內容1.風箏的歷史與類型介紹風箏的歷史，從古代到現代各種風箏的制作和應用。學習各種風箏的種類，例如，幾何圖形、動物、星座等類型。2.制作風箏了解制作風箏之前所需的工具和材料。學習風箏制作的基本步驟，如打印、剪裁、貼合和裝配等。提醒學生制作過程要注意安全，例如，使用剪刀時要避免傷到手指，涂膠水時要注意保持清潔。3.裝飾風箏學習如何對風箏進行裝飾。鼓勵學生發揮自己的創意，在風箏上畫自己喜歡的圖案或文字。4.風箏比賽組織風箏比賽，以促進同學之間的競爭和友誼。評選最佳設計風箏，并向所有參賽同學頒發證書。四、教學過程1.導入教師準備一些風箏的圖片或展品，介紹風箏的歷史和應用，讓學生們感受到風箏的美妙。2.講解向學生們介紹制作風箏需要用到的材料和工具。詳細講解風箏的制作步驟，注意講解時自帶實物演示，學生們觀看師范操作步驟并跟隨學習。強調制作過程中需要注意安全問題，例如，使用剪刀時要注意避免傷手等情況。3.制作風箏布置場地，提供制作風箏所需的工具和材料。讓學生們開始制作自己的風箏，并在制作過程中指導學生們，促進學生之間的合作。4.裝飾風箏學生裝飾自己制作的風箏，可以畫自己喜歡的圖案或文字等。在裝飾時，提醒學生們注意審美，激發他們的創新。5.風箏比賽組織風箏比賽，以檢驗學生們的實際制作水平。評選最佳設計風箏，并向所有參賽同學頒發證書。在比賽中，老師通過組織和引導，讓學生互相交流創意，并互相學習改進。五、教學評價老師對學生風箏的制作和溝通進行實時評估，及時指導和糾正錯誤。教師要及時記錄學生的創意和思考，以便向家長和學生反饋，以促進學生的創作思維能力和動手能力提升。六、教學總結整體反思本次教學實踐的過程和結果，對所達成的教學目標做一個總結和梳理。針對本次教學的不足和不足之處，進行歸納和總結，為下一次類似的綜合實踐活動改進提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論