河南省豫西名校2022-2023學年上學期高二年級開學考試語文試卷時間：150分鐘

分值：150分一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。禮是整個中國人精神世界里一切習俗、行為的準則，標志著中國文化的特殊性。想真正了解中國文化，需要深入領會中華禮樂文明，把握其核心精神。站在情、禮關系的視角上看，“通情達禮”即體現了中華禮樂文明的核心精神。情是中華禮樂文明形成的基礎。《禮記?曾子問》言：“君子禮以飾情。”不過，古人很重視人情之真，對矯飾之情則持批評態度，故言“巧言令色，鮮矣仁”。真情成為善、貴、信等價值評斷的基礎。在此基礎上，古人對脫離人情的禮表達了質疑。總體來看，古人以為禮是一個關乎人情的存在。人情大體分為好、惡兩端。好惡之情與禮的關系主要有兩種：一是以禮達情，即通過禮來抒發人的情感；二是以禮節情，即通過禮來節制情感的放縱無度。古人一則從利生成人的角度講求“以禮達情”，一則從養生合道的角度強調“以禮節情”。二者共同服務于立人成德這一人文化成的目標。禮的思想基礎在于合理，而所合之理實為情理。情禮關系的實質即情理關系。“理”為事物之條理、秩序，莫非自然，要在于順。“禮”與“理”的關系是粲然之“文”與內涵之“理”的對應關系。相對具體事物而言，特定的事物蘊含著特定的理，事物與理對應。相對禮而言，則特定的禮與特定的理對應，其目的就在于以文相別。“禮”與“理”的關系建基于具體事物之上，故絕不能脫離具體事物而言“理”與“禮”。對應于具體事物之理的禮文雖然“至繁”，然如能規約于理，則可實現以簡馭繁而不煩。當然，要實現這一點，在實踐中還需處理好另一個問題，即“以義制儀”的問題，也就是處理好變禮的問題。古人以為“禮者，義之定制。義者，禮之權度。禮一定不易，義隨時制宜”。由此可見，作為“禮之權度”的“義”乃是“隨時制宜”的倫理原則，它是制禮的依據。相較而言，禮儀則是具有一定穩定性的定制。由于禮義隨時制宜，也就自然會不斷沖擊禮儀之定制，進而引發變禮與制禮的問題。中西傳統文化中的一個突出差異在于對人的性情問題的理解與價值評斷不同。與西方傳統文化凸顯自然與文明的斷裂與對立不同，中國傳統文化尤其是禮樂文明，強調自然與文明的連續、質與文的統合，這背后隱含著對人之自然性情的價值肯定。在中華禮樂文明中，人的自然性情代表著生存的真實性，是文明創生的搖籃與理想的歸所。然而，伴隨中國現代性發展中理性至上原則的凸顯，作為“文”的人道原則與制度規范可能會逐漸與人之自然性情相疏離，呈對立之勢，由此將引發人的生存的抽象化、概念化、工具化等諸多問題。有鑒于此，思考中華禮樂文明中本乎性情的文化立場殊為必要，正所謂“理也者，情之不爽失也；未有情不得而理得者也”。中華禮樂文明在本乎性情的基礎上，強調立乎情理。本乎人情并不意味著縱情肆欲，而是要發乎情，止乎理。今日社會生活中，人們在闡發務實求真、崇尚自由的理想訴求時，往往極力凸顯自然性情的合法性、合理性，卻忽視了情理所包含的自我規范與良知發明等更為豐富和深邃的思想寓意，由此很容易引發縱情肆欲、精于為己等不良現象，故有必要結合傳統情理思想進行適當調整。總而言之，中華禮樂文明體現了中國文化的特質，“通情達禮”則彰顯了中華禮樂文明的核心精神，它對當代國人精神世界與社會生活的啟示可謂是深遠和多元的。（摘編自華軍《“通情達禮”：中華禮樂文明的核心精神》）1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．中華禮樂文明是中國人精神世界中特有的，把握其核心精神，有助于真正了解中國文化。B．“義”是制禮的依據。制禮問題的出現，與“義”的隨時制宜及對禮儀定制的沖擊有關。C．中西方傳統文化差異甚多，而對人的性情問題的理解與價值評斷的不同是其中突出的差異。D．現代社會中，只要結合傳統情理思想適當調整情理關系，就能避免各種不良現象的滋生。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（

）（3分）A．文章開頭從禮的重要性的角度引出話題，并確定從“情、禮關系”層面來理解，從而點明中心論點。B．文章二、三兩段緊扣情、禮的內涵進行論證，通過相關事例的對比，揭示出二者之間的關系。C．文中既指出了中華禮樂文明本乎性情，又提出了這并不意味著縱情肆欲，從而使論證更具有辯證思維。D．文末與開頭形成照應，進一步強調中華禮樂文明的核心在于“通情達禮”，指出它對我們的重要性。3．根據原文內容，下列說法正確的一項是（

）（3分）A．我國古人崇尚真性情，否定矯飾之情，因此，他們一旦碰到脫離人情的禮時就會對其加以質疑和批評。B．大體看來，“情”有好、惡兩端，它要靠“禮”來進行抒發或節制，最終達成立人成德的目標，兩者不可分割。C．“理”講究條理、秩序，可以實現對具體事物之理的“禮文”化繁為簡，形成禮制，并使之一直穩定不變。D．在我國，傳統文化肯定人之自然性情的價值，而理性至上的現代社會會讓這一價值失去。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4?6題。材料一：2021年我國網紅經濟全產業鏈發布廣告（摘自網絡）[注]MCN，一般指多頻道網絡。目前MCN平臺按照業務類型，可以分為短視頻、電商、直播、社交、資訊、垂直平臺。材料二：網紅經濟是數字經濟時代產生的一種新的經濟模式，指的是以互聯網社交平臺為基礎，聚焦網絡流量和粉絲形成定向銷售市場，衍生出各種新的消費模式的網紅經濟產業鏈。網紅經濟的產生具有一定的必然性，與數字經濟的快速發展密不可分。網紅經濟也迎合了大眾獵奇的消費心理和需求，因此能被人們快速認可、接納和追捧，成為新的經濟增長點。比如，丁真帶火了四川甘孜理塘的旅游，李子柒對外傳播了中國文化，網絡直播還可以進行公益宣傳和公益扶貧等。隨著網紅經濟的迅猛發展，也出現了一系列亂象。比如，網紅明星偷逃稅、“直播帶貨”產品存在質量問題、“水軍”刷單以及流量造假等。這些亂象是網紅經濟中不健康的成分，引發惡意競爭，破壞了市場經濟秩序，影響消費者的合法權益和經濟健康發展。究其原因，無外乎人們存在投機心理、法律意識淡薄，以及相關法律制度滯后，無法發揮引導和保障作用。要避免網紅經濟亂象，使其既符合現代人的消費需求，又能保障經濟社會的穩定發展，需要良法善治解難題。網紅經濟亂象治理需要法律制度與時俱進。網紅經濟顛覆了傳統的消費模式和消費場景，為消費者帶來多元化、個性化和共享化的購物體驗。與傳統經濟不同，網紅經濟消費模式由“需求—產品—消費”變為“內容—需求—消費”，消費場景從線下到線上，這種消費模式和消費場景的變化均會產生新的法律問題，比如直播平臺是否存在數據造假、線上產品的質量是否合格、網紅明星的稅收是否合理等問題。因此，治理網紅經濟亂象需要稅法、消費者權益保護法、反不正當競爭法和反壟斷法等經濟法律制度回應數字經濟的發展，做出調整和完善，提供法律引導和保障。同時，經濟法作為公平分配法，應針對網紅經濟亂象中的稅收、消費者權益保護等問題做出回應性立法，發揮調整功能，從整體、全面和長遠角度推動形成數字經濟法治、依法規范分配活動、保障分配秩序，從而促進共同富裕目標的實現，保障網紅經濟由高速度發展向高質量發展轉變。（摘編自趙瑩《以良法善治促網紅經濟高質量發展》）材料三：優秀的網紅可以為大家帶來積極的影響，他們會傳遞正能量，告訴大家中華民族應有的美德。如李子柒不但讓中國人感受到了本國文化，也向外國人講好中國故事。她的成長故事為無數青年帶來了正能量，走紅不靠炒作，靠的是一步步的努力，為了制作一條有質量的視頻，她離開家鄉四川遠赴甘肅學習蘭州牛肉面的做法，就算要花三個月，也不會隨隨便便地靠糊弄來欺騙她的觀眾。這傳遞的就是真善美的道德價值觀，也激勵著當代大學生們去努力做更好的自己，去用真善美的道德觀為自己的人生引航。負能量網紅會誤導消費者，模糊觀眾的價值觀。現在各大平臺上的網紅們道德素質參差不齊，由于這一行的入行門檻并不高，很多網紅并沒有受到過良好的教育，個人的道德觀并不一定是正確的。有些網紅為爛臉的假貨說著好話，有些為了金錢銷售三無產品，有些在傳播低俗的視頻，有些甚至在成名以后沾上了罪無可恕的癮。再加上我國的網絡監管并不是毫無死角，這些網紅傳播出來的觀念也就為大學生們提供著負面信息。他們很容易把這種不好的想法當作自己的個性，去模仿這些道德敗壞的行為，從而逐漸改變了自己的道德價值觀。（摘編自趙安策《網紅經濟影響下青年大學生價值觀走向的調查研究》）4．下列對材料一圖表相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．我國的網紅經濟已經形成了較為完整的產業鏈，其中居于上游的是提供廣告營銷需求的品牌方廣告主。B．網紅經濟全產業鏈中，居于中游的既有內容創作端的各類網紅與MCN機構，又有內容分發端的各類短視頻、電商及社交平臺等。C．粉絲通過購物、打賞實現最終消費，供應鏈公司為電商型MCN提供貨品供應服務，它們在網紅經濟全產業鏈中都居于下游。D．整個產業鏈中，品牌方、MCN和平臺方共同完成了網紅經濟內容需求從提出到滿足的過程。5．下列對材料相關內容的分析和評價，正確的一項是（

）（3分）A．網紅經濟之所以被人們快速認可、接納和追捧，是因為它不僅是數字經濟的產物，而且滿足了人們獵奇的消費心理和需求。B．網紅經濟的消費模式和消費場景與傳統的截然不同，這種變化引發的新的法律問題需要稅法、經濟法等做出相應的調整。C．優秀網紅李子柒為了證明自己走紅不是因為炒作，曾花三個月時間親自去甘肅實地學習牛肉面做法，做出了高質量的視頻。D．只要各大平臺提高網紅的入行門檻，就能讓更多的網紅主動提高自己的學歷，提升個人的道德素質，正確引導消費者。6．綜合材料二和材料三，談談網紅應做好哪些方面的工作，從而給粉絲傳遞正能量，促進網紅經濟健康發展。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7?9題。枯井（節選）馮驥才今天，我約了二表哥一起去打鳥。二表哥最喜歡去荒村，一大片亂糟糟的老樹和死樹，混雜著一些早已坍塌了的殘垣斷壁，顯然，在這里打鳥會容易些。我跟著二表哥提著槍，貓著腰，躡手躡腳，在一叢灌木后邊，隱下身來。好似摸進敵陣，心里邊一陣陣激動。二表哥說：“我先打，你千萬別開槍，這兒可能有一群野雁。”我把槍按在胸口下邊，兩眼死盯著前邊一片野樹，我一直沒有看見那些野雁在哪兒，只聽“砰”的一聲，眼前群鳥從草木叢中轟然騰起，四處亂飛，好像打散了世界。二表哥興沖沖叫了一聲：“我打中了！”趟著野草叢莽沖了出去。我怔了一下，跟著也沖出去。野草過腰，荊棘攔人，手腳感覺疼痛也不管了，自以為一直跟在二表哥身后，可愈跑離他愈遠，漸漸看不見他了，我站直身子一瞧，前邊荒天野地，我走岔了道？大聲呼喝道：“二表哥！”居然沒人應答。我加大聲音再喊一聲，還是沒人應答。在慌亂和恐懼中，我一邊喊著二表哥，一邊在野地上奔跑。兩次被什么東西絆倒，右腿膝蓋生疼；我完全顧不上去看腿部是否受傷。這時，忽然覺得好像有人呼我。我趕緊停下來，屏住呼吸，靜心聽，果然是二表哥的聲音，他在呼我！我驚喜之極，大叫：“我在這兒呢！二表哥！”可是，他的聲音有點怪，聲音很小，而且我分辨不出他聲音的方向。忽然，我又聽到他的聲音，這一次，我清楚地辨別出他的方向右前方，而且不遠！我急忙向右前方跑去，跑出去不過十來步，突然一腳踩空，竟然憑空掉下去！整個人實實在在摔在下邊，幸好下邊是很厚很厚的爛泥。但我還是渾身上下劇疼。這時，忽然一個聲音就在眼前：“別叫了，我比你還疼，你砸我身上了，我的腿多半給你砸斷了！”是二表哥嗎？是他。可是眼前一團漆黑，我什么也看不見。只聽他說：“現在咱倆全掉進一口枯井里了，沒救了，只有等死。”等死？怎么能干瞪著眼等死。我便大喊起來，心一急，索性狂喊，一直喊到沒力氣了，也沒人應答。在這杳無人跡之地，絕對沒有任何人相救，而我們自己是絕對沒辦法爬出這枯井的。任何希望都是不存在的。四周漆黑一團，頭頂上邊的井口里，是一個圓形的銀灰色極其通透的天空。這圓圓的天空正中，是明亮、蒼白、冰冷、殘缺的月亮。除此纖塵皆無。這是一個要死的人最后看到的人間的景象嗎？死亡正向我們走來，我也沒有心思說話了。一天來，經過各種情感的折磨與憂思，我漸漸把人間的難舍難離的東西放下了。我盡力叫自己明白，沒什么放不下的。放下了才是真正的解脫。這就是死亡的哲學。不知過了多少時候，我聽到有人喚我。睜開眼時枯井里似乎亮了一些，頭頂上井口的一邊有一抹陽光。呼喚我的是二表哥。他像是坐直了一些，不等我開口，便說：“我必須要對你說幾件事——”不等我問，他竟然主動地說：“這幾件事一直在我心里掖著，都是我干的缺德的事、傷天害理的事。我必須說出來，放下來，才好走。反正咱倆已經是死人了，死人的話活人聽不見。現在你只管聽，別問。你要是覺得我是王八蛋，你就罵我，隨你便。好，我說了——”“我從小人見人愛，拿我當個老實巴交的傻小子。其實都叫我騙了。我自小就不是好東西。我壞，人的壞并不是跟人學的。我從根兒上就壞。”我從來沒聽別人這么談自己的。我暗暗吃驚。于是，二表哥跟我說了兩件“告密的事”：一件是告初中班主任的密，讓他在“文革”中挨了批斗，鬧抑郁癥扎河里死了；一件是告發了一個很痩很窮的女人逃票，導致其被趕下火車。“是啊，一個好老師那么關心我，我卻告發他；一個窮女人并沒招我，我為什么告發她？我圖什么？我是不是天生很壞？而且我對比我厲害的人并不敢壞，我的壞專對那些傷害不到我的人。”他又斷斷續續地講了他所干的幾件壞事，漸漸地，沒聲音了，而且也沒有呻吟和喘息聲。我沒有呼喊他。我知道，他該走了。我也失去了活命的欲望。一種死亡的氣息漸漸包圍和吞噬了我們。我渾然不覺。一縷刺目的光忽然穿過漆黑一片，照進似乎已經不存在的身體里。我竟然聽到一句問話：“哎——哎！你們還活著嗎？”這種生還的感受無可形容。這是一種絕路逢生，狂悲狂喜。我從身體到精神一天天開始還陽。可是聽說與我一同起死回生的伙伴二表哥卻不大好。據二表嫂說，打回來一直閉著眼不說話，臉上沒有活氣，看上去像床板上停著一具尸首。不論二表嫂跟他說什么，甚至對他哭了，他也一聲不出。二表嫂叫我老婆問我：“他還出了嘛事？枯井里陰氣重，是不是中了邪？”我聽了，先是不解，后來漸漸明白，這完全與我有關。就因為他把自己那些壞事、臟事、傷天害理的事告訴給我。人最能給自己保密的還是自己，一旦告訴給別人，便無秘密可言。當時在枯井里，我倆都認定自己馬上就成為死人，死人告訴死人的話，怕什么？可是現在我倆被救，都活了，活人告訴給活人，往下怎么活？我想好了，過幾天能走動了，去他家，對他立下死誓，不管他信不信，反正我也要對他發誓。泄露一字，地滅天誅！可是多日之后，二表嫂忽然來說，二表哥不見了。于是，我們趕緊四處找他，沒人見過他。一個月過去仍舊沒有蹤影。二表嫂掉著淚說：“叫鬼勾去了，自打他救回來，魂好像就沒回來。”我聽這話，心里不禁打個寒戰。我好像明白他的去處——他準是回去了，又躺在那枯井的爛泥里。那口枯井是他人間的出口。現在一個多月過去，應該早走了。對二表哥那段“臨終之言”，那些事，我一直守口如瓶。但擱在我心里挺不好受，好像這些事是我干的。也就是說，把壞事藏在誰心里都不是好事，無論是自己干的，還是別人干的。（有刪改）7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說借助“枯井”這個具有象征意義的獨特物象，暗示了人生中可能存在不可見光的秘密，一旦見光就可能面對無法預料的結局，引人深思。B．二表哥回來后，一言不發，“看上去像床板上停著一具尸首”，這一比喻準確形象，寫出了二表哥將秘密示人后絕望的精神狀態。C．小說最后部分運用較多筆墨寫了“我”的心理活動，這不僅講清了事情的原委，還暗示了二表哥的命運，讓人咀嚼回味。D．小說構思精巧，在一個偶然事件中，設置了人物生死的不同命運，在對比中開掘生活的底蘊，警示人們要嚴守自己的秘密。8．小說中說“那口枯井是他人間的出口”，請結合文本分析這句話的含義。（6分）9．有人認為本文題目可以改為“臨終之言”，你認為合適嗎？請與原題進行比較，分析理由。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。高昌之平也諸將皆即受賞行軍總管阿史那社爾以無敕旨獨不受及別敕既下乃受之，所取唯老弱故弊而已。上嘉其廉慎，以高昌所得寶刀及雜彩千段賜之。上謂侍臣曰：“朕雖平定天下，其守之甚難。”魏征對曰：“臣聞戰勝易，守勝難，陛下之及此言，宗廟社稷之福也！”上聞右庶子張玄素在東宮數諫爭，擢為銀青光祿大夫，行左庶子。太子嘗于宮中擊鼓，玄素叩閣切諫；太子出其鼓，對女素毀之。太子久不出見官屬，玄素諫曰：“朝廷選俊賢以輔至德，今動經時月，不見宮臣，將何以裨益萬一！且宮中唯有婦人，不知有能如樊姬者乎？”太子不聽。玄素少為刑部令史，上嘗對朝臣問之曰：“卿在隋何官？”對曰：“縣尉。”又問：“未為尉時何官？”對曰：“流外。”又問：“何曹？”玄素恥之，出閣殆不能步，色如死灰。諫議大夫褚遂良上疏，以為君能禮其臣，乃能盡其力。玄素雖出寒微，陛下重其才，摧至三品，翼贊皇儲，豈可復對群臣窮其門戶？棄宿昔之恩，成一朝之恥，使之郁結于懷，何以責其伏節死義乎！”上曰：“膚亦悔此問，卿疏深會我心。”遂良，亮之子也。戴州刺史賈崇以所部有犯十惡者，御史劾之。上曰：“昔唐、虞大圣，貴為天子，不能化其子；況崇為刺史，獨能使其民比屋為善乎！若坐是貶黜，則州縣互相掩蔽，縱舍罪人。自今諸州有犯十惡者，勿劾刺史，但令明加糾察，如法施罪，庶以肅清奸惡耳。”上自臨治兵，以部陳不整，命大將軍張士貴杖中郎將等；怒其杖輕，下士貴吏。魏征誅曰：“將軍之職，為國爪牙；使之執杖，已非后法，況以杖輕下吏乎！”上亟釋之。言事者多請上親覽表奏，以防壅蔽。上以問魏征，對曰：“斯人不知大體，必使陛下一一親之，豈惟朝堂，州縣之事亦當親之矣。”（節選自《資治通鑒·唐紀十一》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．高昌之平也/諸將皆即受賞行軍/總管阿史那社爾以無敕旨/獨不受/及別敕既下/乃受之B．高昌之平也/諸將皆即受賞/行軍總管阿史那社爾以無敕旨/獨不受/及別敕既下/乃受之C．高昌之平也/諸將皆即受賞行軍/總管阿史那社爾以無敕旨/獨不受及/另敕既下/乃受之D．高昌之平也/諸將皆即受賞/行軍總管阿史那社爾以無敕旨/獨不受及/另敕既下/乃受之11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．東宮，太子所居之宮，也被稱為“春宮”“青宮”。可用來借指太子。B．擢，指由原來的官職升到更高一級的官職，與“遷”“徙”同義。C．“玄素恥之”與“于其身也，則恥師焉”（《師說》）兩句中的“恥”含義相同。D．“若坐是貶黜”與“因擊沛公于坐”（《鴻門宴》）兩句中的“坐”含義不同。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（

）（3分）A．太宗聽說張玄素在東宮多次進諫成功，于是提升他為銀青光祿大夫，代理左庶子職務。B．太宗認為部下犯十惡罪，刺史便遭到貶職，這樣做會造成州縣間相互掩蓋，姑息犯人。C．太宗因護衛士兵隊列不整齊而讓張士貴杖打中郎將等人，并因杖打得太輕將張士貴送審。D．上書言事的人大多請求太宗親自翻閱表章奏折，以免被蒙蔽，魏征建議沒必要事事躬親。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）臣聞戰勝易，守勝難，陛下之及此言，宗廟社稷之福也！（5分）（2）將軍之職，為國爪牙；使之執杖，已非后法，況以杖輕下吏乎！（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14?15題。醉中下瞿塘峽中流觀石壁飛泉①

陸游吾舟十丈如青蚊，乘風翔舞從天下。江流觸地白鹽②動，滟滪③浮波真一馬。主人滿酌白玉杯，旗下畫鼓如春雷。回頭已失瀼西市④，奇哉一削千仞之蒼崖！蒼崖中裂銀河飛，空里萬斛傾珠璣。醉面正須迎亂點，京塵⑤未許化征衣。[注]①宋孝宗淳熙五年（1178年）二月，陸游結束了八年“鐵馬秋風大散關”的戎馬生涯，由成都順江而下，東歸臨安。五月，他路過四川奉節瞿塘峽時寫下這首詩。②白鹽：白鹽山，因其巖壁高峻、色若白鹽而得名，在今重慶市奉節縣東。③滟滪：矗立于瞿塘峽江心處的一塊巨礁。④瀼西市：奉節，因其地在瀼水之西，故稱瀼西。⑤京塵：亦作“京洛塵”。比喻功名利祿等塵俗之事。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．詩人所乘的十丈巨舟好像巨大的青色蛟龍，從天而降，御風翔舞，開篇想象奇特，豪情洋溢。B．三、四句中，白鹽山仿佛也在晃動，滟滪堆則變成了一匹時浮時沉的駿馬，極寫江流湍急。C．五、六句中，在主人的邀飲下，詩人想象戰鼓之聲隆隆作響，就如同春雷一般，振奮人心。D．九、十句以“蒼崖中裂”渲染兩岸之險，以銀河喻飛瀑，以珠璣喻水滴，氣勢飛動，筆力雄奇。15．詩人在末兩句中，由景入情，以景寫心，流露出微妙復雜的內心世界。請結合具體內容簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，對于子路的回答，“______”，以神態表明態度。孔子最贊同曾皙的回答，從“______”這句話可以看出來。（2）《荀子·勸學》中說，蚯蚓雖然沒有鋒利的爪牙和強健的筋骨，卻能夠“______，______”，都是因為它心思專一。（3）蘇軾《赤壁賦》中寫到赤壁之戰的古戰場時，指出此地可以遠望夏口和武昌，接著以“______，______”兩句描繪其景色。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I

（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成17?18題。內容豐富，創意無限。《春江花月夜》鴻篇巨制，寓意深遠。月光下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、思婦、游子等，幻化成豐贍的詩歌形象，展現出一幅理趣兼有的畫卷。我們可據此進一步策劃創意，設計營建多元夜游產品，做特做精。山清水秀，名詩配名曲。可將《春江花月夜》名詩做成音頻、視頻，在“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的悅耳聲中，融進鎮江古城月光下絢麗的秀美景色，背景畫面從春江潮廣場移入“三山一湖一渡一河”，從焦山緩緩推升，遠江

①

，一輪明月冉冉升起；鏡頭切換為金山塔影、北固夜色、西津燈火等，景色

②

……如果再配以《春江花月夜》的經典名曲，一句詩、一處景、一首曲、一幅畫、一脈情、一捧意，情景交融，定能打動人心，而將其打造成鎮江夜游產品新品牌。節事活動，豐富又多彩。我們可全年舉辦“鎮江花月夜”系列節事活動，如詩歌朗誦周、趣味美食月、音樂欣賞季、名篇賞析會、書畫攝影展、3D燈光秀、創意商品匯和旅游藝術節等，夜游、夜演、夜娛、夜市、夜購、夜食、夜賞、夜讀，周周有活動、月月有亮點、季季有高潮、年年有創意。只要我們

③

，定能借船出海，“鎮江花月夜”會成為鎮江夜間文旅經濟新名片。17．請在文中橫線處填入恰當的成語。（3分）18．文中畫橫線的兩處，都由一系列短語并列而成，但第一處是數量詞短語，第二處是含有“夜”的偏正短語，二者的表達效果有什么差別？請簡要說明。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成19?21題。由于人類活動或自然過程引起某些物質進入大氣中，比如煤炭等能源燃燒、工業生產、交通運輸、建筑施工、露天焚燒秸稈、燃放煙花爆竹等過程排放二氧化硫、氮氧化物、揮發性有機物、氨、煙塵、粉塵等大氣污染物進入大氣環境中，當

①

，以致破壞生態系統和人類正常生存與發展的條件，對人或物造成危害的現象叫作大氣污染。大氣環境本身具有自凈能力，

②

。當逆溫現象發生時，空氣的垂直交換受到阻礙，污染物只能在逆溫層以下的大氣環境中稀釋混合，逆溫層越低，污染物稀釋混合空間越小，空氣污染越嚴重。伴隨風速變小，污染物水平輸送變慢，加上不利地形在山前阻擋等因素，污染物不能及時擴散，污染愈發嚴重。當不利氣象條件發生時，如果人為的生產和生活活動一如既往地排放污染物到大氣環境中，污染便會持續累積加重并蔓延，污染連綿成片，污染氣團隨風流動，

③

。良好生態環境是最普惠的民生福祉。因此，讓我們攜起手來，一起去參與、去了解、去支持大氣污染防治，就會擁有美好的藍天。19．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）20．請用文中四個關鍵詞概括大氣污染形成的四個環境因素，每個詞語不超過4個字。（4分）21．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，但不得改變原意。（3分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）1968年，美國馬里蘭州的一所實驗室中誕生了25號宇宙，一個叫作約翰·卡爾宏的人，成了這個宇宙的造物主。他將四只公鼠和四只母鼠放到了25號宇宙當中，這里面有老鼠們永遠也吃不完的食物和水，而且實驗人員也會時刻保護著這些老鼠，讓他們遠離一切外來的傷害，比如說疾病、氣候、陷阱等。在此期間，盒子里的老鼠在最高峰時期規模達到了兩千只。但是，歷經5年的自然繁衍，25號宇宙老鼠最終滅絕了。以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。普通高中高二年級開學考試語文參考答案1．D2．B3．B4．C5．B6．①自覺遵守國家各項法律法規，不惡意競爭，維護良好的市場經濟秩序。②嚴格自律，不偷逃稅款，不向粉絲推銷存在質量問題的產品。③向粉絲講述中華民族的美德，引導粉絲努力做更好的自己，構建真善美的道德觀。（每點2分，意思答對即可）7．D8．①在枯井里，他在確信兩人都會死的時候，將自己隱藏多年的壞事告訴了別人，“枯井”是他傾吐的“出口”。②他感覺在世人面前已經“原形畢露”，只有在那個枯井里，他才能徹底躲避世人異樣的目光“枯井”是他逃避人世的“出口”。③“枯井”是他生命最后的歸宿。9．不合適。①“臨終之言”沒有貫穿全篇，“枯井”能從情節上串聯全文；②“臨終之言”不能表現人物的活動背景，“枯井”則可以充分表現人物的活動背景；③“臨終之言”缺少意象性，“枯井”則象征了二表哥人設的崩塌；④“臨終之言”過于直白，“枯井”則可以讓讀者展開想象與思考，探討主旨。10．B11．B12．A13．（1）我聽說取得勝利容易，守住勝利困難，陛下說這些話，是宗廟和國家的福氣呀！（2）將軍的職務，是國家的武臣；讓他執杖打人，已經不是后世能效法的，更何況只因為杖打得輕就將他送審呢？【參考譯文】高昌平定后，眾位將領都受到封賞，行軍總管阿史那社爾認為沒有皇上敕旨，不能接受封賞，等到另有敕文下來，才接受，領受的僅是一些老弱仆戶和殘次物品。太宗夸獎他清廉謹慎，賜給他從高昌那里得來的寶刀及各色彩綢一千緞。太宗對身邊大臣說：“朕雖平定了天下，可守成卻很艱難。”魏征答道：“我聽說取得勝利容易，守住勝利困難，陛下說這些話，是宗廟和國家的福氣呀！”太宗聽說右庶子張玄素在東宮多次進諫，便提升他為銀青光祿大夫，任左庶子職。太子曾在宮中敲鼓，張玄素叩門直言勸諫；于是太子將鼓拿出來，當著張玄素的面毀掉。太子很久沒有出宮見屬下官吏，張玄素勸諫說：“朝廷遴選非常有才能的人來輔佐殿下，現在已經經過數月，不見宮中臣屬，這怎么能使他們對殿下有所裨益呢？而且宮中只有女人，不知是否有像樊姬待楚莊王那樣賢惠的呢？”太子不聽其諫言。張玄素年輕時做刑部令史，太宗曾當著朝中大臣的面問他：“你在隋朝時官居何職？”張玄素答道：“縣尉。”又問：“做縣尉之前做什么官？”答道：“九品之外，沒做過官。”又問：“是哪一曹的小吏？”張玄素感到羞恥，走出殿門不能邁步，面如死灰。諫議大夫褚遂良上奏疏說：“君主能以禮對待臣下，臣下才能盡心竭力。雖然張玄素出身寒微，可是陛下重視他的才能，提升他到三品，希望他輔佐太子，又怎么能當著大臣們的面窮追他的出身呢？拋開往日的恩寵，造成一朝的羞恥，讓他心懷不安憂慮，又怎么能要求人家盡忠效節呢？”太宗說：“朕也深深后悔問這些話，你的奏疏正與朕的心思相合。”褚遂良是褚亮的兒子。戴州刺史賈崇所管轄的部下有犯十惡罪的，于是御史彈劾賈崇。太宗說：“以前唐堯、虞舜圣王，貴為天子，還無法感化他們的兒子；何況賈崇身為刺史，就能使其民眾人人行善嗎？如果因為這件事而被貶職，就會造成州縣間相互掩蓋，姑息犯人。從今往后各州如果有犯十惡罪的，不要再彈劾刺史，只是讓他們明加糾察，依法治罪，也許這樣才可以肅清奸惡。”太宗親自整治護衛士兵，看見隊列不整齊，命大將軍張士貴杖打中郎將等人；又惱怒他杖打太輕，命令將張士貴送審。魏征勸諫道：“將軍的職務，是國家的武臣；讓他執杖打人，已經不是后世能效法的，更何況只因為杖打得輕就將他送審呢？”太宗急忙釋放張士貴。上書言事的人大多請求太宗親自翻閱表章奏折，以免被蒙蔽。太宗將此事詢問魏征，魏征答道：“這些人不識大體，倘若一定要陛下一一親自過目，那么豈止朝堂奏章，各州縣的事也應該親自過問了。”14．C15．①面對撲面而來的飛瀑的水珠，詩人不但不躲避，反而伸展雙臂，讓清涼的水珠沖洗自己的“醉面”和風塵仆仆的征衣。②詩人由景而人，讓我們看到他醉酒下那顆思緒紛亂的心，感受到他不愿意離開抗金前線卻又不得不離開的悲憤，體會到他對恢復大業由追求到失望的哀痛。16．（1）夫子哂之

吾與點也（2）上食埃土

下飲黃泉（3）山川相繆

郁乎蒼蒼（每空1分，多字、錯字、漏字等均不得分）17．①波光粼粼②美不勝收③持之以恒（久久為功、同心協力均可）（每處1分）[第①處，前面“在‘春江潮水連海平，海上明月共潮生’的悅耳聲中，融進鎮江古城月光下絢麗的秀美景色，背景畫面從春江潮廣場移入‘三山一湖一渡一河’，從焦山緩緩推升”是說河水很美，再結合后一句，能夠表達這個意思的成語是“波光粼粼”。第②處，上文“鏡頭切換為金山塔影、北固夜色、西津燈火等”，意思是指這個景色非常美，因此可用“美不勝收”。第③處，下文有“定能借船出海，‘鎮江花月夜’會成為鎮江夜間文旅經濟新名片”，應用“持之以恒”久久為功、同心協力均可）]18．第一處是由“一句詩”“一處景”“一首曲”“一幅畫”“一脈情”“一捧意”這些數量詞短語并列而成的，突出“鎮江花月夜”將《春江花月夜》的“詩情”與鎮江古城月下景色的“畫意”完美結合；（2分）第二處是由一系列含有“夜”的偏正短語并列而成的，“夜游”“夜演”“夜娛”“夜市”“夜購”“夜食”“夜賞”“夜讀”，既突出了夜色彌漫的特色，又突出夜游節事活動之豐富，標示夜游經濟的發達、人民群眾生活的美好。（2分）19．①這些物質的濃度達到有害程度②可以稀釋和清除大氣污染物③形成大范圍的區域性空氣重污染（每處2分，意思答對即可，字數不符酌情扣分）（第①處，前面介紹了“煤炭等能源燃燒、工業生產、交通運輸、建筑施工、露天焚燒秸稈、燃放煙花爆竹等過程排放二氧化硫、氮氧化物、揮發性有機物、氨、煙塵、粉塵等大氣污染物進入大氣環境中”，后面又說“以致破壞生態系統和人類正常生存與發展的條件”，據此第①處可填寫“這些物質的濃度達到有害程度”。第②處，前面說“大氣環境本身具有自凈能力”，下文介紹“污染物只能在逆溫層以下的大氣環境中稀釋混合”，據此第②處可填寫“可以稀釋和清除大氣污染物”。第③處，前文說“污染便會持續累積加重并蔓延，污染連綿成片，污染氣團隨風流動”，據此