2019～2020學年度第一學期期中調研測試模擬卷九年級《歷史》（上）試卷（60分開卷）注意事項：在答題前，請認真閱讀本注意事項及各題的答題要求1．本試卷包含選擇題（第1—25題）和非選擇題（第26—28題）兩部分。2．請用2B鉛筆、藍色或黑色墨水筆答題，答案全部寫在答題紙的相應位置里，在其它位置答題一律無效。3．交卷時只需交答題紙。一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。注：每小題只有一個正確答案，請將其字母代號填寫到答題紙的相應位置內。）1輝煌的人類文明是各個地區、各個民族共同創造的。下列文明成就中屬于古巴比倫的是A．金字塔 B《漢謨拉比法典》 C．佛教 D《荷馬史詩》2下面有關古代印度的史實的是A古印度文明最早出現在印度河流域B“阿拉伯數字”起源于古印度C.孔雀王朝統治時期是古印度鼎盛時期D.賤民在古印度社會處于第四等級3從“小國寡民“成年男性公民有參與統治的權利”等信息，你可以聯想到的是A古埃及 B古巴比倫 C古羅馬 D.古希臘4有關右圖的法律文獻，解讀正確的是①誕生在羅馬帝國時期②是一部成文法③從根本上維護了平民的利益 ④是后世羅馬法典的淵源A①③ B②④C②③D③④5.“公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義起義隊伍迅速發展聲勢浩大”這場起義A加速了羅馬帝國的滅亡 B反映了羅馬共和國社會矛盾的加劇C最終取得了勝利 D促成羅馬成為了共和制國家6“求得知識的最好辦法是有系統的問和答“人應‘認識你自己提出這些主張的是A亞里士多德 B德謨克利 C荷馬 D蘇格拉底7下列有關基督教的說法的是A誕生在羅馬帝國境內 B獲得了法蘭克王國統治者的支持C.曾是羅馬帝國的國教 D促進了阿拉伯半島的統一8.“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則絕無違背材料體現的制度是A種姓制度B封君封臣制度C聯邦制D共和制9.右圖是中世紀西歐農民耕種土地的情景，下面的說法，符合此情景的是①農民在莊園里耕作②農民要為領主服一定時間的勞役③農民的收入全部歸領主④農民可以通過莊園法庭維護自己的權益A①②③ B②③④C①②④D①②③④10.1—11世紀起，西歐各地興起了眾多城市。其中說法的是A.城市位于封建主的土地上 B.城市主要居民是手工業者和商人C取得自治的城市不再受國王和領主的約束 D城市的自治有利于城市經濟的發展11與西歐中世紀大學的產生的因素是A．國王與教會的支持B城市的自由和自治C希臘羅馬文化的傳播 D基督教的興起12你認為下面的評述與查士丁尼最為符合的是A他統一兩河流域，建立了統一、強大的奴隸制國家B他首創“元首制“，促進了羅馬帝國的發展C他皈依基督教，促進了基督教的大力發展D他重視法制傳統，對羅馬法的建設作出卓越貢獻13.關于日本大化改新，說法正確的是A效仿中國西漢制度進行 B建立中央集權的封建國家C承認貴族土地私有 D使日本走上了侵略擴張道路14.武士和武士集團是日本封建社會時期特有的社會階層。下列對其表述與事實不符合的是A.地方豪強以血緣關系建立起來的一種政治集團B.武士團有時對抗地方政府，有時響應朝廷出征C.12世紀晚期開始，幕府統治日本長達近700年之久D.武士效忠的對象不是國家，而是他的主公15下面文明成就與阿拉伯人有關的是①太陽歷 ②《醫學集成》 ③《天方夜譚》 ④邏輯學的創立A．①④ B③④ C②③ D①②16下面對中世紀晚期西歐新的生產和經營方式的評述的是A農奴可以用貨幣購買勞役豁免權B莊園制度下的土地集中成為一種趨勢C一些富裕農民建立墾殖農場D在手工工場工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者17.發現美洲大陸的航海家是A.迪亞士 B.哥倫布 C.達伽馬 D.麥哲倫18.某歷史學家認為“全球意義上的世界歷史直到哥倫布達·伽馬和麥哲倫進行遠洋探險時才開始。”該認識形成的主要依據是，哥倫布等人的探險活動A.加劇了“三角貿易” B.使用了蒸汽輪船C.傳播了啟蒙思想 D.打破了人類彼此隔絕的狀態19.“西班牙殖民者使用武力強迫印第安人無償開采金銀礦還在當地開發種植園強迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作“材料反映了A．新航路的開辟 B．奴隸社會的勞動 C．歐洲的殖民掠奪 D．美洲獨立斗爭20.1688年，英國社會上層發動政變，迎接詹姆士二世的女婿和女兒到英國執政，詹姆士二世被迫遠走法國。這一事件被稱為A．光榮革命 B．光榮孤立 C．熱月政變 D．霧月政變21.1775年4月19日，新大陸東北部的一聲槍響，劃破了純凈的天空，改變了這片大陸的歷史航道，槍聲讓這場沖突上升為戰爭，史稱“北美獨立戰爭”。這槍聲響起的地點是在A．薩拉托加 B．約克鎮 C．來克星頓 D．紐約22.“這一事件本身并沒有什么實際作用，不過，它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕。”材料中的“這一事件”指A．拿破侖上臺 B．頒布《人權宣言》C．巴黎人民攻占巴士底獄 D．法蘭西第一共和國建立23.工業革命后,機器的動力主要依靠的是A風力 B水力 C蒸汽 D人力24.下列關于工業革命的說法,正確的是①推動英國資產階級革命的爆發②促成現代工廠制出現③促使歐美諸國先后實現工業化④最早在棉紡織業開始A.②③④ B.①②③C.①②④D.①③25.第一國際是第一個國際性的無產階級革命組織它的正式名稱是國際工人協會它成立于A．1836年 B．1848年 C．1864年 D．1876年二．非選擇題（35分）26.（10分）結合所學知識，完成下面內容國家① 阿拉伯帝國拜占庭帝國概況公元前4世紀末，馬其頓國王亞歷山大進攻波斯帝國。歷經10年征戰，亞歷山大繼波斯之后再次建立了地跨② _（疆域范圍）的大帝國。在帝國境內，他推廣希臘文化。7世紀初，③_____（人物）創立伊斯蘭教，622年，他遷居麥地那，在那里建立④ _（組織），阿拉伯國家的雛形由此誕生。到8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖地跨⑤ __。阿拉伯人融合東西方文化，在文學、藝術、科學和思想等領域取得重要成就。⑥年，西羅馬帝國滅亡后，羅馬帝國東部逐漸演變為拜占庭帝國。帝國境內工商業發達，都城⑦ _是當時歐洲最大最重要的城市，成為溝通東西方的橋梁。⑧_（國名）崛起后，逐步蠶食小亞細亞和巴爾干地區，1453年，將拜占庭帝國滅掉。思考：⑨結合以上內容和所學知識，比較這三個國家的發展有何相同之處？（2分）27.（12分）閱讀下面材料材料一“凡未經過國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經過國會準許……皆為非法。”——《世界通史資料選輯·近代部分》材料二“憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國……還根據三權分立學說把美國的國家職權分為立法、司法和行政三個部門。”——《世界歷史》材料三“法律是公共意志的表現……在法律面前所有人都是平等的故他們能平等地按期能力擔任一切官職、公共職位和職務，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。”——《世界歷史》九年級上冊請回答：（1）材料一的內容出自英國哪一部文獻？此文獻頒布后，議會與國王的權利發生了怎樣的變化？英國最終確立了什么政體？（4分）（2）材料二中的“憲法”指的是什么文獻？該文獻有何歷史地位？根據材料中的“三權分立宣說”，美國總統的職權是什么？司法權由什么機構負責？（4分）（3）材料三的內容源于哪一事件中頒布的什么文獻？此文獻所提出的政治主張與當時歐洲哪一思想解放運動有關？ （3分）（4）依據材料并結合所學知識，請你指出以上文獻制定的根本目的。（1分）28.（13分）閱讀下面材料材料一他擴大了公民的權利，公職人員幾乎從全體股民中抽簽產生……為保證貧窮公民參政議政，他還建立了津貼制度。——《世界歷史》九年級上冊材料二他抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄。他與彼特拉克、薄伽丘并稱為“文學三杰。——《世界歷史》九年級上冊材料三1799年11月他發動霧月政變1804年12月他建立法蘭西第一帝國他采取有利于政治穩定和資本發展的一系列政策。1821年，他死在流放地圣赫勒拿島。——《世界歷史》請回答：（1）材料一中的“他”是誰？在他主政時期，雅典的最高權力機構是什么？“他”的執政給雅典帶來了怎樣的影響？（4分）（2）材料二中的“他”是誰？“他”是哪一場運動中的代表人物？寫出他的代表作，并指出該作品反映了當時怎樣的思想潮流？（4分）（3）材料三中的“他”是誰？從經濟和法律兩個方面，列舉“系列政策”中的相應內容。評價“他”與反法同盟之間的戰爭，你應該用什么方法？（4分）（4）依據材料并結合所學知識，請你談談偉大的歷史人物與社會發展之間的關系。（1分）參考答案一.單項選擇題號123456789答案BDDBBDDBC題號101112131415161718答案CDDBACCBD題號19202122232425答案CACACCC二.非選擇題26.①亞歷山大帝國②歐亞非③穆罕默德④穆斯林公社⑤亞歐非⑥476年⑦拜占庭⑧奧斯曼土耳其帝國（①-⑧每空1分）⑨（2分）疆域廣闊，包括歐亞非三大洲；促進了東西方文化的交流與發展。27.（1）《權利法案》；國王權力受到限制，議會權力逐