第5頁共5頁2023?教師期末?個人工作?總結范本?本學期?我擔任一?年級二班?的語文課?教學，一?學期的教?學工作轉?眼落下了?帷幕，回?首起來有?收獲、有?充實、也?有遺憾，?現將一學?期的教育?教學工作?總結如下?：一、?備課、上?課一年?級新課程?的內容多?、知識面?廣，但又?是打基礎?和培養良?好習慣的?關鍵時候?，而學生?活潑好動?、自我控?制能力較?差，對大?量枯燥的?練習不感?興趣，容?易產生厭?倦心理，?教學中如?果把握不?好，有可?能使學生?獲得的知?識顯得很?零碎，不?扎實。因?此我每節?課前都精?心備課，?認真鉆研?教材，仔?細閱讀參?考書，結?合學生的?實際來精?心設計教?學過程，?從來不打?“無準備?之仗”。?教學中總?是努力采?用學生感?興趣的方?法，讓學?生輕松快?樂地學習?知識。每?節課前都?要制作教?學課件，?輔助教學?，有效地?激發學生?的學習興?趣，努力?提高課堂?教學的效?率。為了?能更好地?立足課堂?搞好教學?，平時注?重自己業?務能力的?提高，積?極參與學?校組織的?日公開課?活動，學?習其他教?師教學上?的優點。?二、具?體教學工?作(一?)打好漢?語拼音知?識的基礎?漢語拼?音知識既?是學生學?好語文的?基礎，又?是學好語?文的重點?。如何讓?學生能把?這看似枯?燥的知識?學得生動?有趣，又?能很好地?掌握，我?與同組里?的老師經?常交流，?并向她們?學習教學?經驗，以?使自己能?讓學生學?得輕松、?學得扎實?。同時，?在開學前?一個半月?教學拼音?的時間里?，我針對?學生因材?施教，每?天鼓勵學?生讀課外?書，發動?學生家長?與學生一?起，利用?各種方式?和途徑，?如和孩子?用卡片做?讀拼音的?練習，用?各種方式?來激發孩?子學習拼?音的興趣?。學校很?重視學生?的拼音學?習對每個?孩子進行?測試，為?了讓每個?孩子扎實?的打好拼?音基礎，?我利用每?天的課間?和中午時?間，對每?個學生逐?一過關，?反復強化?。(二?)抓好寫?字訓練?寫字教學?是一年級?語文教學?工作的難?點。要讓?每一個學?生寫一手?好字，一?年級特別?關鍵。所?以，在平?時的教學?工作中，?我特別注?意對學生?寫字的要?求。首先?，要讓學?生寫好字?，作為他?們的語文?老師，我?更注重自?己在課堂?板書、給?學生做一?個很好的?示范。其?次，從習?慣方面的?嚴格要求?學生。如?怎樣握筆?，保持怎?樣的寫字?姿勢，這?些往往容?易忽略，?而恰恰正?是這影響?了學生的?寫字質量?的提高，?甚至影響?到用眼衛?生和骨胳?發育。因?此，在抓?好學生寫?好字的同?時，我更?注重學生?有良好的?寫字習慣?。所以在?課堂上常?常提醒學?生“注意?做到三個?一。打好?學生的寫?字基礎。?(三)?培養學生?的朗讀?首先，調?動學生讀?書的積極?性是最為?重要的，?在課堂上?，我經常?設立各種?各樣的讀?書比賽，?小組讀、?男女讀、?抽生范讀?、教讀等?形式在一?定程度上?激發了學?生讀書的?興趣;其?次，我注?重在閱讀?教學的過?程中，盡?量引發學?生能打開?想象的翅?膀，讀出?自己的感?受出來。?第三，?注重自己?的示范性?。由于一?年級的學?生模仿性?較強，所?以在教學?生讀課文?之前，我?都要特別?注意這篇?課文的字?音、語速?、語調、?語感等方?面，盡可?能地為學?生作出很?好的示范?。有感情?地讀書也?是我的樂?趣，與孩?子們一同?感受讀書?帶來的快?樂，使我?的課堂豐?富而生動?。(四?)做好培?優補差的?工作，提?高教學質?量一個?班級每個?孩子都不?一樣，接?受能力也?有不同，?面對孩子?們的個別?差異性，?我努力抓?好培優補?差工作。?堅持不放?棄每一個?后進生，?都以良好?的心態接?納他們，?他們以更?多的關心?和愛護，?相信每一?個學生都?能學到自?己適合的?知識，讓?他們在學?習上有所?進步。特?別是班上?的問題學?生，我總?是利用課?余時間給?他們補課?。努力不?讓一個學?生掉隊。?總之，?一學期的?工作結束?了，回首?起來很是?充實。孩?子們從一?個孩童成?長為一個?講文明愛?學習小學?生，不能?不讓老師?感到欣慰?。反思自?己的工作?也有許多?不足之處?，我將在?新的學期?的工作之?中，繼續?努力提高?自己的課?堂教學實?效，加強?對學生的?嚴格要求?，努力提?高學生的?學習成績?，培養學?生的語文?學習能力?和語文素?養。2?023教?師期末個?人工作總?結范本（?二）這?學期我們?主要是以?廣播操為?重點，在?體育課中?我們以增?強學生體?質為宗旨?，通過體?育教育教?學使學生?生理、身?心得到健?康發展。?因此，我?對這項工?作做了一?個小結：?首先，?認真制定?教學計劃?，認真上?好每一節?課，杜絕?上課的隨?意性，老?師能積極?參加各項?教研活動?，并對活?動內容進?行研究、?分析。學?他人之長?處，補己?之短處，?借鑒那些?好的教學?經驗促使?自己在教?學中能更?近一步。?其次，?這學期重?點抓了廣?播操，這?套操同學?們沒有學?過，但是?在學習的?過程中，?學生們都?很認真的?去學習而?且能夠積?極配合老?師的工作?，每天一?到課間操?的時間，?總有幾個?班都能在?最短的時?間內到達?操場站好?隊，這一?點學生們?都做的很?好值得表?揚。在教?操的過程?當中我們?一在強調?動作的標?準性以及?協調性，?教過一遍?之后讓學?生主動的?去學習、?探究。在?做操的過?程中我們?也運用了?情景教學?，讓學生?變被動為?主動。讓?學生從開?始就養成?一種好的?習慣。如?果一旦學?生養成壞?習慣，在?糾正就困?難了。我?們主要是?通過以下?幾點對廣?播操進行?教學的。?再次，?在教操的?過程當中?加強對學?生的思想?教育，使?學生真正?認識到做?操的重要?性和必要?性，培養?學生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認真做?操的良好?習慣。體?育教師要?正確運用?示范。示?范是體育?教學的主?要教學方?法之一，?通過示范?能使學生?建立正確?的動作表?象。主要?表現在以?下幾點。?1、在?做示范時?一在強調?動作要要?清楚、準?確、規范?、優美，?這樣學生?才能學習?的更加標?準。反過?來，如果?老師做的?就是不規?范的動作?或是錯誤?的動作那?么學生做?的也對不?了。所以?這就要求?我們在教?操的過程?中要做到?準確無誤?。2、?在課上講?解要少而?精，留給?學生自己?練習的機?會較多。?3、教?師在廣播?操教學時?的講解，?主要是結?合我的示?范動作，?讓學生加?深對動作?的有所理?解。4?、口令要?清楚、洪?