遼寧阜新2018年中考語文現代文閱讀真題花兒，已悄然綻放①一年又一年，目送著孩子們一批批離去，總以為一切如流水般過去，能默默守望已足矣。那個傍晚，那一聲“老師”，使我頓覺花香四溢。原來，不曾留意間，花兒已悄然綻放。②那是給新生家長培訓接近尾聲的時刻，已經到最后的聯歡環節了。被疲憊襲擊得心力透支的我，一個人靜靜坐在最后面，欣慰地體味著家長們的真情感言和投入表演。一個高大陽光的小伙子走過來，蹲在我的面前，我知道他是一天活動里表現比較突出的一位年輕爸爸。不由得稱贊道：“你今天真棒！”小伙子蹲在我面前，凝視著我：“陳老師，您仔細看看，還認識我嗎？我是您當年帶過的‘小松樹’呀！您家訪還到過我家呢，我可記得您！”端詳著眼前這高大健壯的年輕爸爸，記憶如潮。當年那個胖乎乎的小調皮、小聰明的模樣浮上了心頭。因為他名字里有個“松”字，大家都親昵地叫他“小松樹”。這小伙子，那眉眼、那舉手投足，的確有當年“小松樹”的樣子。我不由得嗔怪：“你這孩子，怎么不早告訴我呢？”當年的小調皮如孩子般開心地笑了起來：“我想給您驚喜呀，讓陳老師看看我當爸爸了。”③二十多年過去了，我的學生長大了，工作了，為人父母了。我的學生有孩子了！我的學生把他的孩子也送到我這兒來了！當年的我，還沒有眼前的“小松樹”的年齡大，正滿懷著夢想和激情去編織著我的教育夢。和班里孩子一起遇到特殊情況時，每每是和他們一起哭、一起笑，許許多多的故事都銘記著。于是，我們在喧鬧的演出后場遙憶起當年。小松樹說，他們那時背后叫我“小老師”。有一次他到衛生間頭磕破了，是我流著淚送他到醫院；他伸腿絆小女生時，我狠狠地批評過他；他上小學后，我對他的記憶慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的記憶里……回憶、暢談，往事如夏日里的淙淙溪流，洗滌著透支，沖刷著疲憊。內心被眼前我的學生、我學生的家長攪動得碧波蕩漾、漣漪輕動。④那天家長培訓活動快要結束的時候，我當年的學生“小松樹”獲得了最佳表現獎。上臺領獎那一刻，他幽默地說要發表獲獎感言。他抱著話筒激動地說：“感謝CCTV！感謝幼兒園TV！今天是我26年最開心的時刻。我回到了當年的母校，看到了我最親愛的老師。我給孩子也選擇了我的母校！我作為家長，我又在母校參加了一天的培訓活動，還得了獎！太讓我驕傲和自豪了！我和我的孩子，要和我們的老師一起分享這最幸福的時刻。”我聽到他在喊我，我看到一個年輕的媽媽指揮著一個胖乎乎的小寶寶蹦跳著上了臺。那一刻，我忽然間淚流滿面！⑤我輕輕拉過“小松樹”的手，只是不再是小手；當年的小不點，如今是一米八幾的大個子了。我又輕輕抱起小寶寶，寶寶舉起鮮紅的獎狀。那一瞬間，全場掌聲雷動！被一代一代催老又何妨？和孩子們在一起，我有過不完的青春！⑥我的花兒，我的一批又一批的花兒，早已悄然遍地綻放。（選自《教師博覽》2017年第2期，作者陳玲，有改動）11.結合選文②~⑤段內容，按事情發展的先后順序，梳理主要事件，補寫方框中的內容。（2分）（1）“我”和（1）“我”和“小松樹”一起回憶、暢談過去（2）“我（2）“我”和“小松樹”一家共同感受幸福瞬間12.選文第③段“他上小學后，我對他的記憶慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的記憶里……”中加點詞語有什么表達效果？（3分）13.請從修辭角度賞析選文第③段畫線句子。（3分）往事如夏日里的淙淙溪流，洗滌著透支，沖刷著疲憊。內心被眼前我的學生、我的家長攪動得碧波蕩漾、漣漪輕動。14.選文第⑥段在結構和內容上有什么作用？（3分）15.即將畢業的同學們，你們讀了本文，一定會有自己獨特的感受，請聯系實際談一談。（3分）（2018遼寧阜新）石墨烯，潛在應用令人驚喜①2017年，英國和中國的科學家先后利用不同方法，實現了對氧化石墨烯層間距的精準控制，使得體積較小的水分子可以順利通過，而鹽離子則被“堵在門外”。該成果展現了氧化石墨烯在海水淡化領域的巨大潛力。②氧化石墨烯是石墨烯的“孿生弟弟”。自2004年英國物理學家在實驗室內用看似不可思議的“撕膠帶”的方法，從大塊石墨中剝離出科學家曾理論預言不可能穩定存在的單層石墨烯以來，石墨烯這一科學名詞已變得家喻戶曉。短短十幾年，圍繞石墨烯的各項研究發展迅猛，并展現出極其廣闊的應用前景。③石墨烯是“碳材料家族”中的一員，是由一個個碳原子在平面內按照六邊形蜂窩狀結構排列形成的一種層狀材料。由于其厚度只有一個碳原子的大小，約為0.34納米，相當于一根頭發絲的二十萬分之一。是人類迄今為止發現的最薄材料，石墨烯也被稱作是一種二維材料。④正是由于這種特殊的二維原子結構，石墨烯展現出了許多普通三維材料并不具備的奇異性質。單層石墨烯的透光率高達97.7%，肉眼看過去幾乎是完全透明的。它有著絕佳的導熱性，傳熱導能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機械強度極大，比鋼鐵還要強200倍。如果把1平方米的單層石墨烯做成一張吊床，區區0.34納米的厚度便可以穩穩地承載一只貓。石墨烯還具有十分優良的電學性質，導電性比銀和銅還強，載流子遷移率比碳納米管和硅還高。⑤基于石墨烯極其優異的物理特性，人們對它的應用寄予厚望。近十年的研究表明，石墨烯在基礎研究、高頻電子器件、柔性顯示、電化學生物傳感器、新能源電池、超級電容、航空航天等領域有著非凡的應用潛力，被譽為“黑金”和“新材料之王”。⑥在眾多潛在應用中，石墨烯凈水技術不僅在原理上具備較高的可行性，在實驗室也取得了許多重大突破。眾所周知，活性炭作為一種常見的傳統污水處理材料，內部有很多疏松的孔隙，具有很強的吸附能力。而石墨烯特殊的層狀和孔狀結構，使其吸附能力是活性炭的成百上千倍。在此基礎上，科學家通過微觀調控、修飾與改性，制造出許多種不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料，它們不僅能吸附超過自身質量數百倍的污染物，還可以循環使用，大大降低使用成本。可以說，石墨烯在污水處理和海水淡化方面提供了令人驚喜的全新解決方案。⑦目前，中國石墨烯產業已被列入《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》和“中國制造2025”（選自2018年3月28日《人民日報》，作者袁家浩，有改動）16．選文第③段中加點詞語“迄今為止”能否刪去？為什么？（3分）是人類迄今為止發現的最薄材料，石墨烯也被稱作是一種二維材料。17．選文第④段畫線句子用了哪些說明方法？有什么作用？（2分）石墨烯的機械強度極大，比鋼鐵還要強200倍。18．對選文內容理解有誤的一項是（）（2分）A．單層石墨烯的透光率極高，所以肉眼看過去是完全透明的。B．石墨烯具有十分優良的電學性質，導電性比銀和銅還強，載流子遷移率比碳納米管和硅還高。C．在眾多潛在應用中，石墨烯凈水技術不僅在原理上具備較高的可行性，在實驗室也取得了許多重大突破。D．我國石墨烯領域的研究水平在國際上具有很強的競爭力，包括石墨烯凈水技術在內的一些技術突破正逐漸從實驗室走向市場應用。（2018遼寧阜新）擔當的力量①和父親聊到他小時候干農活的經歷：農忙時，需要幫父母挑擔子，最開始20斤的擔子都壓得喘不過氣來。后來慢慢適應了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的繭越來越厚了。他說，自己多挑一點，爹娘少干一點。簡短平實的話，卻令人回味。當父輩們十幾歲時，他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔當。那么，我們今天的年輕人，更應該具有擔當的力量。②而這種力量究竟源自何處呢？③擔當的力量源自于愛。A是什么給了花木蘭放棄采桑織布的生活，選擇代父從軍征戰沙場的勇氣？是“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”的孝心。B是什么給了魯迅不懼威脅利誘，像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族使命感。C是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰治理“三害”的堅守？是“為人民而死，雖死猶榮”的拳拳報國之志。他們對家庭、民族、國家的熱愛，迸發出驚人的力量，迎難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻，以擔當的精神挺起整個民族的脊梁。他們這些人，一直是我們年輕人學習的榜樣。④擔當的力量源自于責任。作為社會的一分子，每個人都承擔著不同的社會責任。教師的擔當是堅守三尺講臺默默耕耘，春蠶到死絲方盡；軍人的擔當是手握鋼槍保家衛國，一腔熱血沃疆土；黨員干部的擔當是危難面前那一聲“共產黨員跟我往前沖”的吶喊，是“四有”書記谷文昌“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉”的膽魄，是時代楷模燕振昌“克勤克儉，忠誠敬業，勤勉熱心，求真務實”的真心。作為一名年輕的學生，擔當的力量源自于“為中華之崛起而讀書”的神圣使命，篤行學習報國之志，書寫中華民族偉大復興的精彩華章。⑤擔當的力量源自于傳承。一代代的傳承，一代代的弘揚。將會形成激勵我們年青一代的不竭的動力源泉。擔當，是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從“位卑未敢忘憂國”的陸游，到“一片丹心圖報國”的于謙。這些民族之魂把千鈞重擔扛在肩上，是中華文明生生不息、綿延至今的重要原因，是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。⑥對我們這一代年輕人來說，擔當，就是要傳承祖輩父輩堅定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，在刻苦學習和勇于實踐中不斷完善自我，以淵博的學識、寬闊的視野和