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UML建模案例分析二-網絡教學系統UML建模1第1頁一、實驗目通過“圖書管理系統”UML建模過程理解面向對象系統分析與設計辦法2第2頁二、試驗環境RatinalRose或PowerDesigner3第3頁三、試驗步驟（1/6）§1網絡教學系統需求分析§2系統UML基本模型§3系統中類§4系統配備與實現4第4頁§1網絡教學系統需求分析§1.1系統功能需求§1.2數據信息管理模塊§1.3基本業務模塊§1.4信息瀏覽、查詢模塊5第5頁§1.1系統功能需求系統功能需求主要包括下列幾個方面：學生能夠登錄網站瀏覽信息、查找信息和下載文獻。教師能夠登錄網站輸入課程介紹、上傳課件文獻、公布消息、修改和更新消息。系統管理員能夠對頁面維護以及同意顧客注冊申請。6第6頁§1.1系統功能需求系統主要包括下列幾個模塊：數據庫管理模塊基本業務模塊信息瀏覽、查詢模塊7第7頁§1.2數據信息管理模塊數據信息管理模塊包括功能：教師信息管理課程介紹信息管理文獻上傳信息管理8第8頁§1.3基本業務模塊基本業務模塊包括功能：文獻上傳文獻下載消息公布消息修改和更新頁面維護顧客注冊同意9第9頁§1.4信息瀏覽、查詢模塊信息瀏覽、查詢模塊主要用于網頁上信息瀏覽、搜索，包括：網頁信息瀏覽文章信息搜索10第10頁§2系統UML基本模型§2.1建立UML初始模型§2.2系統用例圖§2.3系統時序圖§2.4系統協作圖§2.5系統狀態圖§2.6系統活動圖11第11頁§2.1建立UML初始模型選擇J2SE模式12第12頁§2.2系統用例圖創建用例圖之前首先需要確定參與者。系統中參與者主要有三類：教師學生系統管理員13第13頁§2.2系統用例圖1.系統顧客參與總用例圖2.學生參與用例圖3.教師參與用例圖4.系統管理員參與用例圖14第14頁1.系統顧客參與總用例圖15第15頁2.學生參與用例圖16第16頁3.教師參與用例圖17第17頁4.系統管理員參與用例圖18第18頁§2.3系統時序圖1.系統管理人員管理網站時序圖2.顧客登錄系統時序圖3.學生下載文獻時序圖19第19頁1.系統管理人員管理網站時序圖20第20頁2.顧客登錄系統時序圖21第21頁3.學生下載文獻時序圖22第22頁§2.4系統協作圖1.顧客登錄系統協作圖2.學生下載文獻協作圖23第23頁1.顧客登錄系統協作圖24第24頁2.學生下載文獻協作圖25第25頁§2.5系統狀態圖26第26頁§2.6系統活動圖1.顧客登錄系統活動圖2.教師上傳課件活動圖3.系統管理員進行網站維護活動圖27第27頁1.顧客登錄系統活動圖28第28頁2.教師上傳課件活動圖29第29頁3.系統管理員進行網站維護活動圖30第30頁§3系統中類1.類圖生成2.各個類之間關系31第31頁1.類圖生成參與者有關類某些其他類32第32頁（1）參與者有關類33第33頁（2）某些其他類34第34頁2.各個類之間關系35第35頁§4系統配備與

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