第頁共頁2023年中小學校復學復課工作施行方案(四篇)中小學校復學復課工作施行方案篇一堅持平安第一、生命至上的原那么。強化平安意識，落實平安工作。校長是學校平安復學準備工作的第一責任人。全體老師均有相關分工，班主任，老師，門衛責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保平安防護扎實到位的情況下，有方案開展教育教學工作，圓滿完本錢期教育教學任務。確保全校師生安康平安第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調開展并養成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率到達良好以上，畢業班成績繼續保持全縣前列。〔一〕建立疫情防控機構，落實強化工作責任學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管平安副校長承當，全體班主任及老師為組員。強化學校平安管理，做好平安工作。平安工作無小事，學校要定期做好平安排查工作，開學前組織開展以校舍平安、消防平安、校車平安、飲食衛生平安、宿舍平安、校園周邊平安為重點的學校平安排查，消除隱患。開學第一天講好平安第一課，學校與各部門、老師、家長簽訂好平安目的責任書，各司其職，各負其責。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和催促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯絡網絡，及時搜集和報送，隨時關注學生安康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學平安的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發公共衛惹事件報告制度、學校安康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生安康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛生效勞中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，獲得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。〔二〕做好復學前摸排、安康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進展制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進展疫情防控知識宣傳教育，發動其積極配合學校各項防控措施，進步自覺防控意識和才能，做好個人防護，減少疫情期間外出，標準佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯絡方式及家庭成員等信息，逐日搜集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等病癥、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑病癥，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自分開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑病癥，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲藏，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氣氛。〔三〕堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進展體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。〔四〕做好校園疫情發生預案，發現疫情及時上報，做好科學應對對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。〔五〕加強學生課堂防護措施，確保師生上課平安課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂平安，安康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，進步師生防護意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，防止老師講課、學生讀書、答復下列問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持間隔。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進展全身消毒，每節課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持間隔，以防止疫情發生。〔六〕增強時間觀念，科學把握教學進度由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推延開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，承受老師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡一樣。開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進展詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有方案的重新開場，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科老師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有方案進展教學。珍惜時間，把握春季美妙光陰，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。〔七〕加強常規教學管理，向過程管理要質量1、進一步明確常規教學管理施行細那么，認真總結本校常規教學管理規章制度和施行細那么，修訂完善本單位常規教學管理方法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，標準老師教學行為，進步教學質量。2、強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查老師備課和作業設計修改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓得細、落得實、有成效。3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩步進步我校教學質量。〔八〕創新教研方式，進步校本教研質量1、扎實開展小學中心學區片教研活動。本學期，認真組織小學學區片教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發揮中心小學教研工作輻射和引領作用，進步小學教研活動的質量。2、繼續開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，進步周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深化學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。3、發揚專業引領功能，建立學習型老師專業群。各校要以打造學習型老師專業群為教研工作抓手，進步老師專業程度，進步教育教學質量。〔九〕開展書香校園活動。教育部201７年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統經典和反映中國________及建立歷程內容的書籍作為閱讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的`靈魂，培養學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等cn刊物發表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權重參加《中華經典誦讀》國學啟蒙讀本內容，考察學生背誦和閱讀情況。〔十〕加強畢業班工作的領導和指導，突出重點，抓好畢業復習備考工作，進步畢業班教學質量加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到八個到位：一是畢業班以教學為中心的思想觀念必須到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查方案、教案作業、單元題、過關卷必須落實到位；四是老師之間互相聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是開好班級教誨會，明確目的任務，培優補差必須落實到位；七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供給必須落實到位；八是領導深化教學第一線，以教誨教，包班包科，必須落實到位。總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務艱巨，希望廣闊師生釋放正能量，堅決信心，振奮精神，積極進取，務實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！中小學校復學復課工作施行方案篇二堅持平安第一、生命至上的原那么。各學校要強化平安意識，落實平安工作。校長是學校平安復學準備和施行工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工根據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的平安防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保平安防護扎實到位、萬無一失的情況下，有方案有秩序的開展教育教學工作，圓滿完本錢期教育教學目的任務。確保全縣師生安康平安第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調開展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位晉級，加強控輟保學進一步進步穩固率。〔一〕建立復學復課領導機構，落實強化工作責任。縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員的復學復課工作領導小組。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，實在強化疫情防控期間學校復學復課的準備和施行。要加強學校平安管理，做好平安工作。平安工作無小事，學校要定期做好平安排查工作，開學前組織開展以校舍平安、消防平安、校車平安、飲食衛生平安、宿舍平安、校園周邊平安為重點的學校平安排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和平安教育第一課，學校與各處室、班級、老師、家長簽訂好平安目的責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和催促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯絡網絡，及時搜集和報送，隨時關注學生安康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《汝南縣中小學校2023年春季開學條件核驗細那么》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生效勞中心、就近醫療機構、派出所的"溝通協調，獲得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。〔二〕做好復學前摸排、安康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進展疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進展疫情防控知識宣傳教育，發動其積極配合學校各項防控措施，進步自覺防控意識和才能，做好個人防護，減少疫情期間外出，標準佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯絡方式及家庭成員等信息，逐日搜集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等病癥、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑病癥，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自分開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑病癥，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲藏，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氣氛。〔三〕認真落實復學后的疫情防控措施。堅持日例會制度、日報告、零報告制度。建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進展體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。2.做好校園疫情發生處置工作科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生。3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課平安課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂平安，安康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，進步師生防護意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，防止老師講課、學生讀書、答復下列問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持間隔。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進展消毒，每節課活動之后要洗手。〔四〕實在做好復學后的教育教學工作。增強時間觀念，科學把握教學進度。由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推延開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，承受老師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡一樣。開學后，各校要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進展測試。縣教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進展詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有方案的重新開場，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科老師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有方案進展教學，確保教育教學效果和質量。2.加強常規教學管理，向過程管理要質量。〔1〕進一步明確常規教學管理施行細那么，認真總結本校常規教學管理規章制度和施行細那么，修訂完善本單位常規教學管理方法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，標準老師教學行為，進步教學質量。〔2〕強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查老師備課和作業設計修改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。〔3〕認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，詳細落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步進步我縣教育教學質量。3.創新教研方式，進步校本教研質量〔1〕扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、進步課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度交融等教學問題開展教學研究，進步校本教研的針對性和實際性。〔2〕堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，進步教研活動質量。學校領導要深化學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。〔3〕發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面進步老師專業程度，進步教育教學質量。4.抓好畢業復習備考工作加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，進步高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須結實樹立到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是方案方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練穩固必須落實到位；四是老師之間互相聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；八是后勤保障效勞、教學資料供給、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深化教學第一線，以教誨教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。〔五〕進一步加強控輟保學工作控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生與20xx年入學時的學生進展比對，對輟學的要實在做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地施行教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年穩固率和報考率持續提升。中小學校復學復課工作施行方案篇三根據上級有關會議和文件精神，為實在做好學校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學校師生安康及教育教學的有效有序進展，減少延期開學的影響，特成立防控疫情領導小組，并制定本工作方案。領導小組：組長：副組長：成員：〔一〕綜合督導組：組長：副組長：成員：職責：負責我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領導和工作開展的催促檢查，及時傳達上級部門的文件和通知，負責學校疫情防控工作中的輿情發布及監控，積極溝通各小組間的工作開展，協調落實各項工作，做好教職工每天的摸排登記上報工作，每天每位老師的請假必須申明理由并做好詳細記錄，有發熱跡象的迅速報知主管疫情防控領導。〔二〕防控組：組長副組長：成員：職責：1、做好學校防控宣傳工作中的安康教育事宜。2、負責學校與家長的溝通，做好開學前家長、學生需準備事宜的通知。3、做好學生的摸排登記、上報工作。4、要加強學校門衛的管理，執行嚴格的進出人員檢查登記制度。5、及時向教育行政部門上報學校防控情況零報告日報告制度。6、加強學生衛生安康教育和防控跟蹤制度，落實學生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測，如有其他相關病癥，師生的隔離及初步處理。7、做好體溫記錄表檢測工作，返校時，全校學生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經班主任和主管主任檢查合格前方可返校，學生的體溫記錄表必須由家長簽字。8、完善防控制度和應急預案，學校在開學前梳理和完善傳染病防控相關知識，尤其是學生的缺勤登記報告，隔離和開學制度等，完善學校突發公共衛惹事件應急預案，堅持每天早晨中午對在校學生進展體溫注冊和隨時監測，并有詳細登記，同時親密關注師生員工的安康情況，一旦發現學生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病癥，及時采取防控措施。9、在學校門口兒附近設四個檢測點到教室內，學生再從教室內進展檢測；檢測點分別設置在教學樓前門、北教學樓口、東西天井入口各一。10、校外人員和車輛未經同意不準進入校園，確需進入校園的校外人員和車輛，必須經學校領導批準履行體溫測量。11、建立校園隔離室，設在教學樓西小院，裝備校醫和必備的醫用防護用品，如口罩手套洗手液。12、對出現的新型冠狀病毒感染肺炎疑似病癥的在校師生的遺棄物，應迅速采取隔離措施，同時報告疾控中心和上級教育行政部門，并通知其監護人。13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛生安康委員會公布的定點醫院的證明，并經過兩周的觀察期才能返校，此次上級部門如有其他規定和要求，學校將遵照執行。學校每周進展兩次衛生大清掃，保持校園的環境整潔。保證不留任何衛生死角。14、所有課間教室窗戶必須全部翻開通風。15、加強學生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學生必須全城戴好口罩〔建議家長盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛〕〔三〕教學組：組長：成員：職責：1、做好學生分層次上學、放學工作安排：開學后各年級分時段上、下學，上、下午均按九、八、七的年級順序分：上午：6：50——7：00——7：10下午：1：10——1：20——1：30各年級1、2班學生：東天井入口各年級3、4班：教學樓北門各年級5、6班：西天井入口各年級7、8班：學生必須嚴格按此途徑要求進班。中、下午放學按七、八、九年級的順序依次離校。上學時每處安排兩名領導、老師進展體溫檢測，有發熱學生迅速上報并做好詳細信息登記，學生等候時要和前面的學生至少間隔1.5米。2、每天做好出勤統計及防疫宣傳工作：班主任根據每天上、下午檢測情況做好登記，對請假的學生一定要問清病由，在主管主任處備案，留好請____明，返校時一定要家長提供醫院康復證明、經主管領導批準。請假及返校學生信息必須隨時上報防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報給張洪蕓校長，確保信息上下貫穿。各班座位條件允許的一律調整為單行單座形式，減少學生的近間隔接觸。學生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對面的近間隔交流。每天錯開上廁所的時間，防止人員聚集，廁所門窗一律翻開。時刻保持教室通風，在開學前，各位班主任老師提早一周進展教室內的衛生整治和開啟門窗，保持教室內的良好通風和采光，開學后，各班在上課時也必須開啟門窗，讓教室內空氣保持良好。3、做好開學前、后學生用書的發放工作，開學前確保圖書及時入庫與分發，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運過程中要把樓道、儲藏室的窗戶全部翻開，保證空氣流通。開學后圖書分發時，只允許每班一次5—8人取書，嚴禁人員密集扎堆。4、正常寒假階段，按制定的學習方案，指導學生在家開展有效的自主學習。落實線上答疑等工作。寒假延期階段分學段，以學科備課組為單位，制定和落實學生寒假延期階段的學習方案和任務。并通過家長微信群要求家長協助監視；高度重視九年級畢業班年段工作，提早協調各種教學資。結合九年級學生的實際情況，為學生答疑解惑，進展網絡授課等工作，提升學生學習實效。開學后迅速抓好三項加試的練習及迎考工作，抓好復習及中考題型的演練，確保中考成績保持優秀。在此過程中，防疫工作堅決不放松。5、做好線上教學時段老師工作的總結，對工作積極肯干、表現突出的老師給予宣傳表揚。做好疫情時段線上所學知識的檢測工作，老師做到心中有數，有的放矢、重點突出的把薄弱環節進展夯實。6、上午大課間活動區域安排：九年級：操場八年級：八1班：籃球場南八2班：籃球場北八5班：操場西八6班：操場東八3班：東天井八4班：教學樓東八7班：書畫院八8班教學樓西七年級：七1班：教學樓前東七2班：教學樓前西七3班：藤蘿架東七4班：藤蘿架西七5班：祖國在我心中南七6班：中天井七7班：西天井七8班：操場東7、學生上學、放學途中不要近間隔結伴同行，進出校園也要拉開間隔。〔四〕保障組組長：成員：職責：1、做好防控工作中的設備采購：提早做好口罩、體溫計、醫用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護眼鏡、防護服、消毒器具等方面的物資準備；做好三防工作并進展建檔備查。并確保疫情完畢前防控物資不斷檔。2、在防疫人員的指導下，科學的對老師辦公室、實驗室、圖書室、廁所等公共場所重點部位以及師生員工經常接觸摸的物品進展定期消毒，并做好消毒記錄。3、做好凈水機開水使用的培訓、管理工作，確保平安、衛生供水。為平安起見，原那么上學生在家里自帶飲用水，確實需要翻開水時，必須確保有老師在場。4、實在做到室內通風空氣清新地面清潔。5、做好校園衛生，保障學校裝備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態，保證師生飲用水的充足和衛生平安。6、做好隔離室的設置：教學樓西小院隔離室。中小學校復學復課工作施行方案篇四為確保廣闊師生生命平安和身體安康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅決“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命平安和身體安康放在首位，以平安為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。〔一〕防控原那么。堅持安康第一、平安至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。〔二〕開學原那么。堅持全面評估、確保平安，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。〔三〕平安原那么。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲藏不到位的不得開學，災后校舍平安沒有保證的不得開學。〔一〕強化應急機制1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，實在履行第一責任人職責。2、完善應急預案。優化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，進步防控隊伍應急處置才能和程度，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。3、強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。〔二〕精準摸排信息1、做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學〔含中職學校、幼兒園〕以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體安康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和安康狀況，重點關注從中高風險地區返校的`師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全安康檔案。2、做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我安康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無病癥感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。3、做好災區平安信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目的，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等根底設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進展風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷到達開學條件前方能組織開學。