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文檔簡介

初二下期歷史教師工作計劃

一、指導思想與目標

進一步落實以人為本的治理思想，以學生為本的教學理念，突出“育人”這個素養教育的核心主題。在落實以人為本思想的根底上，在素養教育新政的指導下，提高廣闊教師的思想道德水平和業務素養，提高教育教學質量。

二、教研總思路

20xx年教研工作的總體思路是，以素養教育新政為指針，以“育人”為主題，構建有效育人機制，提升育人效益；以“道德”建立為主線，以真實高效為主攻方向，創立教研新文化，構建有效教研模式，提升教研品質；以課堂討論為核心，構建有效教學范式，提高教學均衡進展水平；以教育評價為突破點，構建符合素養教育新政的評價機制和體系，充分發揮評價的導向作用；以學生學力培育為中心，切實深化落實課程方案，提升學生的創新精神和綜合實踐力量。

三、教研工作重點

本年度教研工作的`重點有三個：一是教研模式和效益，二是育人機制和效益，三是教學模式和效益。

深入貫徹落實“自主互助學習型課堂”教學討論，構建符合學校實際的有特色的課堂教學范式；抓常規的落實，有用、科學、高效。

四、詳細工作和要求

1、充分利用教研時間仔細學習新課標和新課程改革的有關文件，總結溝通新課改推行以來的閱歷教訓。仔細學習教育教學理論和教學大綱以及師德標準，提高自身素養和教學理念。

2、完善教研組制度，落實常規工作。

（1）、開學初備課組定好教學進度和制定教學規劃。

（2）、作業和備課檢查分為學期初，期中和期末三次檢查。

（3）、考試分月考，期中和期末。

3、抓好根底年級歷史的教學工作，依據新課程改革精神，注意培育學生的創新精神和實踐力量。積極討論高考試題，充分發揮集體力氣探討高考方向，收集高考信息，力爭使高考成績再上一個新臺階。仔細做好中考、會考復習研討工作。引導教師從討論考試入手，做好信息溝通與討論工作，找出教學中的薄弱環節，準時改良教學，不斷提高教學質量。

4、搞好歷史課其次課堂和校園文化活動，力求活潑新奇，多樣豐富，啟人心智。

5、創立優秀教研組活動。期中考試左右時間教務處對教研組工作進展檢查督導，學期末開展評比活動。

6、完善教研組多媒體教學資料、教具的建立工作，要求全組教師盡快把握多媒體教學手段，運用現代化手段提高教學效果。

7、做好學校科研課題工作，鼓舞成員多學習多討論，多撰寫文章，并爭取出成果。

8、加強合作，在合作中加強和改良教學討論。

增加教研意識，學會以討論者的目光端詳、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學和教研融為一體。加強集體討論，加強集體備課，發揮集體的才智和骨干教師在教學過程中的帶頭作用，新老教師相互學習，共同成長，促進教師專業進展，共同

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