第11頁共11頁中學學校?德育工作?計劃第一?學期模板?一、工?作思路及?重點：?1、抓住?三條主線?：行為習?慣養成，?促學生基?礎發展;?堅持學校?德育、藝?體特色創?建，發揮?學生潛能?;校外社?會實踐活?動，延伸?教育效果?。2、?加快德育?課程改革?的步伐：?主題實踐?活動常態?化、課程?化;示范?課程做引?領。二?、工作內?容及措施?(一)?行為習慣?的養成教?育促學生?基礎發展?。播種?行為，可?以收獲習?慣;播種?習慣，可?以收獲性?格。養成?良好的行?為習慣是?學生健康?成長的根?本保證。?為進一步?推進素質?教育的實?施，拓展?學校的內?涵建設，?營造良好?的育人環?境，培養?適應新時?代要求的?高素質人?才的內在?要求，本?學年我校?將繼續在?培養學生?良好的生?活習慣、?學習習慣?、文明行?為習慣和?節儉習慣?方面的養?成教育，?堅持教育?與管理、?自律與他?律相結合?的原則，?不斷完善?學生日常?學習與生?活的準則?，以教育?為先導，?以制度為?保證，以?檢查督促?為抓手，?以行為訓?練為基礎?，以習慣?的內化與?養成為目?標，從基?礎小事抓?起，注意?點滴積累?，切實提?高我校學?生的文明?水平。?工作措施?：1、?依托班主?任，利用?班會課、?國旗下獻?詞等宣傳?渠道，通?過“禮儀?習慣”教?育，使學?生逐步養?成尊敬長?輩、禮貌?待人的優?秀品質，?提高分清?是非、美?丑、善惡?、真假的?能力。?2、依托?實踐活動?，滲透“?生活習慣?”教育，?使學生養?成講秩序?、講效率?、講公德?、有理智?的好習慣?，提高學?生的生活?能力。?3、依托?學校學能?特色課程?，推廣“?學習習慣?”教育，?教會學生?科學的學?習方法，?提高學習?效率，促?進學生文?化素質的?提高。?4、依托?城中的餐?廳文化，?深入“節?儉習慣”?教育，培?養學生在?節儉意識?的前提下?，較好地?發揮人力?物力效能?，使學生?養成艱苦?樸素的良?好習慣。?(二)?梯次化培?訓提升班?主任的管?理水平?1、梯次?化培訓提?升班主任?的管理水?平班主?任隊伍專?業化發展?離不開培?訓再學習?，今年打?算精心設?計培訓內?容和培訓?方式，調?動班主任?老師學習?的積極性?，并將所?____?用到班級?管理中。?培訓形?式包括：?1)專?家培訓：?邀請教育?專家、協?作區名班?主任等進?行專題講?座，通過?專家的引?領，班主?任老師將?自己多年?的班主任?工作進行?梳理和提?升，在治?班理念和?工作方法?上達到名?師級水平?。2)?專題式培?訓：分級?部根據學?生特點對?班主任老?師進行專?題式培訓?，例如初?一級部的?規范管理?培訓，初?二級部的?青春期教?育培訓，?初三級部?的情緒管?理培訓，?初四級部?的如何緩?解學生考?前焦慮的?培訓，通?過專題式?培訓，豐?富班主任?老師的管?理經驗和?管理藝術?。(三?)通過完?善獎勵機?制促進班?級自主管?理班級?自主管理?實行已兩?年，小組?競爭對調?動學生的?學習積極?性和規范?日常行為?起到了很?大的作用?，但也有?不少需要?改進的地?方，尤其?是獎勵機?制還不夠?完善。今?年準備以?此為重點?，通過完?善獎勵機?制繼續推?進班級自?主管理的?規范性、?科學性。?從本學?期開始，?班級小組?規定為_?___個?小組，根?據《__?__市_?___中?學班級管?理常規量?化考核細?則》《_?___市?____?中學學科?量化考核?細則》，?對各小組?每天的學?習和紀律?等進行量?化考核，?每周評出?周優勝小?組___?_個;每?月根據周?考核評出?月優勝小?組___?_個;每?學期根據?月考核評?出學期優?勝小組_?___個?。1)?周優勝小?組獎勵機?制：適?當減少作?業量。?問班主任?或任課老?師一個自?己感興趣?的問題或?合影(親?密接觸一?次)。?到圖書館?借書。?其他小組?為優勝小?組獻歌一?首。周?優勝小組?合影張貼?班級“清?泉擊鼓，?擂臺爭鋒?”上。?2)月優?勝小組獎?勵機制：?家長滿?足自己的?一個微心?愿。問?德育處主?任、級部?主任一個?自己感興?趣的問題?或合影。?為小組?中的成員?過生日。?月優勝?小組合影?張貼級部?樓層光榮?墻上。?3)學期?優勝小組?獎勵機制?：家委?會滿足優?勝小組一?個社會實?踐微心愿?(僅限一?天，如爬?上、摘草?莓、看天?鵝、參觀?科技館等?類似活動?)。和?校長共進?午餐，進?行溝通與?交流。?期末表彰?，頒發證?書，邀請?優勝小組?家長參加?。學期?優勝小組?合影在學?校宣傳欄?進行宣傳?表彰。?為了確保?此項獎勵?機制真正?地為學生?的學習服?務、班級?管理服務?，德育處?相應的會?組織召開?班主任培?訓、學科?教師培訓?、班長培?訓。(?四)多樣?實踐活動?，促學生?全面發展?。具體?目標：在?社會主義?核心價值?觀的引領?下，以“?懷揣夢想?，實現偉?大中國夢?”為主題?，依托“?我們的節?日”，采?取“走出?去、請進?來”的原?則，將主?題教育月?實踐活動?范圍擴充?到社區、?班會課、?地方課、?校本課、?音體美課?。在實?踐中通過?各種形式?服務活動?，磨練學?生的意志?，鍛煉學?生的能力?，培養學?生的服務?意識、奉?獻意識和?吃苦耐勞?的精神，?擴大視野?、增長才?干，做到?理論聯系?實際，課?內外、校?內外知識?有機結合?，增強社?會責任感?，為將來?走上工作?崗位打下?良好基礎?。工作?措施：?1、深入?開展“我?們的節日?活動”。?將“我?們的節日?”活動課?程化，利?用音樂、?美術、地?方課、校?本課，邀?請民俗家?、老藝術?家到校，?教學生唱?中國夢歌?曲，做傳?統節日代?表物，讓?學生在活?動中感受?中國傳統?文化的魅?力。2?、家務勞?動體驗。?平時在?家做一些?力所能及?的勞動，?疊被子、?洗自己的?衣服。利?用___?_月份感?恩月，在?家做力所?能及的家?務勞動，?如做一頓?飯、為媽?媽洗腳、?揉肩。班?會課上邀?請家長教?做壽司、?水果拼盤?，回家送?給父母，?感受父母?的辛勞。?邀請社區?老奶奶一?起為孩子?們講民俗?，將這些?勞動成果?送給父母?作為感恩?禮物。?3、校工?勞動體驗?。利用?班會，讓?學生參與?學校勞動?，如收拾?餐桌，洗?刷碗筷，?讓學生參?與教學樓?及走廊衛?生，珍惜?校工人員?給我們所?提供的一?切服務。?秋天來臨?之際，操?場到處是?樹葉，利?用早上、?中午、大?課間時間?組織學生?進行“清?除白色垃?圾，美化?校園環境?”活動，?體驗校工?生活。?4、服務?勞動體驗?。__?__月份?環保、踐?行雷鋒精?神為主題?。圍繞環?保撿垃圾?、宣傳、?植樹，走?進社區、?敬老院、?福利院獻?愛心等方?面開展工?作。暑?假愛心在?行動。根?據需要在?創城方面?組織活動?;組織走?進社區，?當假期志?愿者，在?環保和弱?勢群體等?方面盡一?份心力。?號召個人?用自己的?方式奉獻?愛心，留?下愛心足?印，積極?宣傳自己?的愛心行?動。(?五)以心?理健康教?育為突破?口促進學?生成長?工作措施?：學能?心理訓練?作為我校?德育特色?，本學期?將繼續推?進。依據?上學期的?經驗，從?學生的實?際需要出?發，設計?和安排課?程，切實?做到心理?健康教育?服務于學?生學習。?(1)?科學設計?學能心理?課程，使?學生樂學?會學習?利用思維?導圖進行?預習、復?習、做課?堂筆記等?學習活動?，引導學?生利用思?維導圖的?實用性幫?助掌握適?合自己特?點的學習?方法，改?變不良的?學習習慣?，增強學?生對學習?的興趣，?從而輕松?學習，提?高效率。?我們首先?運用于復?習課上。?(六)?課程化德?育活動與?藝體教育?活動相結?合，培養?合格+特?長城中學?子(1?)校內活?動：開展?德育課程?化主題教?育月活動?，___?_月學雷?鋒，__?__月法?制教育，?____?月感恩教?育等，激?發學生愛?國、愛家?鄉、愛學?校、愛家?人的情感?，增強責?任、擔當?意識。?(2)校?外活動：?我校的社?會實踐活?動多年堅?持，已經?創出了自?己的品牌?，得到上?級領導、?家長和社?區的認可?，對增強?學生的責?任心、奉?獻精神起?到了很大?的作用。?另外在?特長生培?養上，學?校還將通?過課堂教?學、教師?培訓等加?大教師的?專業水平?，通過校?本課、課?外輔導(?第二課堂?)等促進?特長發展?。(七?)家校合?作成合力?。通過?這些活動?，讓更多?家長走進?課堂，參?與學校活?動，提出?對學校的?合理化建?議，讓家?校合作真?正實現零?距離的溝?通，多方?位合作，?全方位育?人。_?___年?學校德育?各項工作?得到了上?級和社會?各界的認?可，取得?豐碩的成?果，這靠?的不僅是?班主任團?隊和德育?處成員的?辛苦付出?，更靠的?是各位老?師的協助?與支持，?在此對大?家的努力?表示衷心?的感謝。?以上只是?我們對_?___年?德育工作?的一個簡?單的計劃?，更多的?工作要靠?我們在平?日一步步?落實。希?望通過目?標是讓我?們都能從?工作中收?獲成功的?喜悅，通?過我們的?努力孩子?們能健康?快樂的成?長。中?學學校德?育工作計?劃第一學?期模板（?二）一?、目標：?形成學?校、家庭?、社區三?位一體的?德育工作?框架，愛?國主義教?育、養成?教育滲透?學科教學?之中，德?育工作實?效性強，?校外實踐?活動基地?教育內容?充實，學?生的自我?約束力增?強，培養?一批起積?極帶頭作?用的特色?中隊和優?秀班級。?2、建?設有特色?的班級文?化，營造?良好的班?級文化環?境，創設?和諧的學?生關系，?形成良好?班風、班?貌。4?、心理健?康教育進?一步深入?，力爭在?____?個年級開?設心理健?康課，進?行心理健?康教育和?品德教學?有機結合?的'大膽?嘗試。?5、豐富?少先隊校?內外活動?實踐基地?，通過校?內外實踐?活動，開?展體驗教?育，讓學?生在體驗?中快樂成?長。建隊?節認真組?織好每年?一屆的生?活技能大?賽，定期?組織高年?級學生開?展勞動技?能實踐活?動。發揮?區域性德?育資源優?勢，與消?防中隊結?成共建單?位，建成?消防基地?。與張南?分局結成?共建單位?，建成法?制教育基?地。6?、建立和?完善學校?、家庭、?社會三結?合德育運?行機制，?開展共建?、共管、?共育活動?。定期舉?辦家長學?校，成立?特色家長?委員會，?定期開展?座談會。?通過家長?開放日，?讓家長更?加全面的?了解學校?，了解教?育，進一?步提升學?校形象。?三、重?點工作：?2、班?會課學校?將采取觀?看影像資?料、下發?學習材料?、特色主?題教育等?多種形式?為班會提?供素材和?資料，同?時為有效?了解班會?召開情況?，學校將?深入隨堂?聽課、檢?查落實情?況。3?、規范紅?領巾廣播?站建設，?每周班會?____?分鐘廣播?，每班主?持一次，?要求各班?按照節目?次序打印?好廣播稿?件，每周?三按時上?交大隊部?審核，通?過后，每?周五錄音?。5、?認真落實?課間五步?走的檢查?工作。力?爭每月檢?查一遍，?面向全體?教師。?6、學生?的一言一?行、一站?一坐，在?細節上就?能體現出?修養和習?慣，體現?出學校的?管理水平?。例如椅?凳放到桌?下，紙袋?隨手撿起?;上下樓?梯靠右行?，不隨便?觸摸墻壁?;輕聲交?談不喧嘩?，小步慢?行不跑跳?……所以?本學期在?課堂常規?、課前、?課間紀律?、兩操、?禮儀、路?隊、衛生?、升旗諸?方面要嚴?密環節，?嚴格管理?;要提高?標準，嚴?格檢查，?督促各項?工作上水?平，上檔?次。9?、發揮區?域性德育?資源優勢?，與消防?中隊結成?共建單位?，建成消?防基地。?10、?為了培養?少先隊干?部，鍛煉?學生的組?織管理能?力，學校?將組織新?的一輪大?隊干部競?選，各班?在班級競?選中隊干?部的基礎?上推薦有?一定的組?織管理能?力，品學?兼優，有?一定特長?，熱忠于?少先隊工?作的少先?隊員參加?競選。時?間定于_?___月?下旬。?11、在?____?月___?_日建隊?節期間，?學校將組?織第__?__屆生?活技能大?賽暨聘請?校內外輔?導員大會?，成立校?外教育協?會。為使?生活技能?大賽注入?新的活力?，將根據?年級特點?，增添新?的比賽項?目。1?2、一年?級發展少?先隊員。?學校將于?元旦前發?展一批少?先隊員，?并對少先?隊員進行?隊史教育?。15?、各班要?有評比臺?(雛鷹爭?章臺)、?好人好事?記錄本，?每月記錄?。16?、心理健?康、思品?課要有計?劃、備課?。心理健?康每學期?至少4課?時。1?7、重建?隊室、德?育室。?18、學?生心理健?康調查問?卷。1?9、召開?學生座談?會，了解?學生思想?狀況及對?學校班級?的意見建?議等。?20、每?學期搞一?次中隊特?色活動評?選。2?1、要能?夠組織協?調，完成?好班主任?的臨時性