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第觀潮讀書心得體會(huì)(17篇)
觀潮讀書心得體會(huì)(通用17篇)
觀潮讀書心得體會(huì)篇1
開學(xué)第一周我們學(xué)習(xí)了《觀潮》一文。通過(guò)讀課文使我知道了,本文記述的是一次觀潮盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)和潮頭過(guò)后的景象,描寫了大潮由遠(yuǎn)到近,奔騰西去的全過(guò)程,描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。題目是文章的眼睛,本文的題目高度概括了文章的主要內(nèi)容。
錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八,這期間海潮最盛大。當(dāng)海潮從遠(yuǎn)方海口出現(xiàn)的時(shí)候,只像一條白色的銀線一般,過(guò)了一會(huì)兒慢慢逼近,白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般,波濤好像從天上堆壓下來(lái),發(fā)出很大的聲音,就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃,猶如吞沒(méi)了藍(lán)天、沖洗了太陽(yáng),非常雄壯豪邁。
閱讀本文,我們驚嘆于錢塘江潮的奇麗與壯美。潮來(lái),洶涌澎湃,氣勢(shì)磅礴;潮去,于波洶涌,漫天卷地。此情此景,令人沉醉,讓人震撼,使人不禁發(fā)出由衷的贊嘆:錢塘江潮真是不愧為自古以來(lái)的“天下奇關(guān)”!
觀潮讀書心得體會(huì)篇2
翻開飄著紙墨氣息的新書,一篇名為《觀潮》的課文引入眼簾。觀潮?潮水是什么樣子的?對(duì)于我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子,很難見(jiàn)到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,我捧起課本,津津有味地讀了起來(lái)。
《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。白線很快向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,有如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
文章通過(guò)對(duì)潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)和潮頭過(guò)后的生動(dòng)描寫,如:悶雷滾動(dòng)、水天相接、齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風(fēng)號(hào)浪吼等詞匯,使我仿佛身臨其境,感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。
通過(guò)讀這篇課文,使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀,大自然像魔術(shù)師,她的杰作令人驚嘆與震撼。
觀潮讀書心得體會(huì)篇3
早就聽說(shuō)錢塘潮是天下奇觀,一直想去看看。正好我們語(yǔ)文課的第一課就是《觀潮》,那就讓我先了解一下吧!
農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。早上,錢塘江周圍早就是人山人海。浪潮在午后一點(diǎn)左右來(lái)了。一開始,浪潮只像一條白線一樣,慢慢移來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),像打了勝仗一樣滿載而歸。當(dāng)我讀到潮來(lái)時(shí),眼前仿佛看到“一條白線”很快向我移來(lái),越來(lái)越近、潮頭越來(lái)越高,耳邊也仿佛聽到山崩地裂般的聲音,我仿佛身臨其境地感覺(jué)到大潮的奇特、壯觀。
怪不得連古代的詩(shī)人都紛紛贊美錢塘江大潮的壯觀呢!“浙江八月何如此?濤似連山噴雪來(lái)。”此時(shí)我多么想變成一滴江水,溶進(jìn)潮水里,去感受一下浪潮的雄偉氣勢(shì)!我多么想變成一條魚兒,讓浪潮沖打,去感受一下浪潮的洶涌!
從聽說(shuō)錢塘江大潮開始,我就很想知道浪潮是怎么形成的,直到讀了《觀潮》后我終于知道了答案―――原來(lái)因錢塘江口呈喇叭形、外寬內(nèi)窄、外深內(nèi)淺,所以當(dāng)大量潮水從錢塘江口涌進(jìn)時(shí),由于江面變小,使潮水來(lái)不及均勻上升,只好后浪推前浪,一浪疊一浪。才形成如此壯觀的錢塘潮。
我多么希望自己能親自到鹽官鎮(zhèn)去看一看、瞧一瞧,親自感受一下名不虛傳的錢塘潮,感受一下我們偉大祖國(guó)山河的雄偉壯麗啊!
觀潮讀書心得體會(huì)篇4
書,就像一條漫長(zhǎng)的道路,讓我們慢慢地走過(guò);書,就像一杯茶,讓我們慢慢地品嘗;書,就像溪里的沙石,慢慢地流淌。只要多讀書,就會(huì)不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。
本學(xué)期開學(xué)的第一課就是《觀潮》。文中主要講:錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。潮來(lái)前,江面很平靜,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),還有鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。潮來(lái)時(shí),只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快移向觀潮臺(tái)。再近些,只看見(jiàn)白色的浪花翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。潮過(guò)后,余波還在漫天卷地般涌來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,錢塘江才恢復(fù)了平靜。
通讀這篇優(yōu)美的文章后,使我了解到錢塘江大潮的壯麗與奇特,讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。從今往后,我要向作者好好學(xué)習(xí),細(xì)心觀察身邊的美麗風(fēng)景,用自己的筆,勾畫出家鄉(xiāng)的美景!
觀潮讀書心得體會(huì)篇5
錢塘江大潮那種壯觀的形象,我完全可以想象。
“隆吼、隆吼”遠(yuǎn)處傳來(lái)聲響,我們?cè)缫言诘却恕4蠹也晃诽?yáng),頂著黑色的傘,沸騰起來(lái)了。
“小伙子,潮來(lái)咯!去年的潮有一丈半高,不知今年會(huì)不會(huì)比去年還高?”
“可不是嗎,前年還只有一丈呢,完全是一年比一年高。”
不久,東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來(lái)。
“哎,看那氣勢(shì),果真被你說(shuō)中了,真比去年高。”
“不會(huì)吧,大潮只有這么了點(diǎn),第一次看就是不知道。”
浪潮的聲音馬上淹沒(méi)了觀潮的議論聲,轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶,又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時(shí)靜下來(lái),呆若木雞。
“轟啦——”水墻頹然向下?lián)洌纬汕f(wàn)萬(wàn)匹白馬奔騰而來(lái),瞬間。大家更為驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬(wàn)條水龍橫嘯江面。真不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)。“嘩啦——”潮頭西去,余波浩蕩,漫天卷地。如此風(fēng)號(hào)浪吼……
大家不由道出心聲:“大潮真是壯觀無(wú)比,大自然真是神奇莫測(cè)!”
觀潮讀書心得體會(huì)篇6
我今天學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書上的第一課《觀潮》,課文主要講了作者去錢塘江旁的海寧市鹽官鎮(zhèn)觀潮的所見(jiàn)所聞,告訴我們要留心觀察周圍的事物。
上次考試作文是寫景物,我一下子難住了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有觀察過(guò)周圍的花草樹木。那次的作文只是粗略寫了寫,沒(méi)有寫詳細(xì),結(jié)果一下子扣了八分。從那之后,我開始認(rèn)真觀察事物,看到花,我聞聞香不香;看到樹葉,我摸摸厚不厚;看到石頭,也摔摔硬不硬。在下次考試中,作文只扣了三分,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我十分開心。
還有一次老師問(wèn)我們:“生活中什么最美?”班里鴉雀無(wú)聲。上次觀察事物有了經(jīng)驗(yàn)的我高高地舉起了雙手,我說(shuō):“生活中花草樹木是最美的,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)數(shù)美景。”老師說(shuō):“你說(shuō)的太好了,你是從哪里受到的啟發(fā)?”我回答:“就在我們語(yǔ)文課文第一課《觀潮》。”
讀了觀潮,我明白了,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的處處美景。
觀潮讀書心得體會(huì)篇7
作者告訴我們農(nóng)歷八月八日是一年一度的觀潮日,作者也隨著觀潮的人群來(lái)到了海塘大堤上觀潮。午后一點(diǎn)左右,潮來(lái)了,作者把潮來(lái)時(shí)的情況寫得十分詳細(xì),剛開始,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲,過(guò)了一會(huì)兒,水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色的.戰(zhàn)馬飛奔而來(lái),這里使用了列數(shù)字的手法,寫出了錢塘大潮的壯觀,最后,潮頭奔騰西去,過(guò)了好久,江面恢復(fù)了平靜,但江水已漲了兩丈多高了。
本文記述的是一次觀潮盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)和潮頭過(guò)后的景象,描寫了大潮由遠(yuǎn)到近,奔騰西去的全過(guò)程,描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。
觀潮讀書心得體會(huì)篇8
今天我們學(xué)了一篇課文《圓明園的毀滅》之后,使我對(duì)圓明園的毀滅感到惋惜和痛恨。
圓明園本來(lái)是一個(gè)舉世聞名的皇家園林,可是1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入圓明園,把可以拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,要是拿不走的就用大車運(yùn)走,實(shí)在拿不走的東西,就毀掉。我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶在10月18日和19日被英法聯(lián)軍恣意放火,大火燒了三天三夜,這座世界文化的寶殿就這樣毀在了這些自私的英法聯(lián)軍的手中,淪為一片廢墟。
圓明園被英法聯(lián)軍大火燒起的原因就是因?yàn)榍逭能浫鯚o(wú)能,不敢和英法聯(lián)軍戰(zhàn)斗,所以圓明園才會(huì)成為一片廢墟。
可是,現(xiàn)在我們的國(guó)家雖然強(qiáng)大起來(lái)了,但是還有一些國(guó)家想顛覆我們的國(guó)家政權(quán)。在這世界上,還是有很多“以小欺大,以強(qiáng)凌弱”的現(xiàn)象,我們要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),把我們的國(guó)家建設(shè)得繁榮富強(qiáng),這樣,歷史的悲劇才不會(huì)重演!
觀潮讀書心得體會(huì)篇9
就在最近,我看完了馬爾克斯寫到的《百年孤獨(dú)》。一開始我選這序言的時(shí)候,其實(shí)是在其他一些歌曲中得到了百年孤獨(dú)的歌詞,所以去書店買了可看。
剛開始看《百年孤獨(dú)》這本書的時(shí)候,覺(jué)得太深?yuàn)W,很多地方看不懂,很多東西很可笑。這一章里的名字反復(fù)出現(xiàn),同樣的怪事反復(fù)發(fā)生,只有電視劇里才會(huì)發(fā)生。
從生活現(xiàn)實(shí)來(lái)看,這些都是不可能的。但這些都寫在這本書邊上,這一切都出現(xiàn)在這個(gè)家庭的'周圍。更奇怪的是,在這本書腦子里已經(jīng)建立了100多年的家族里,男孩子被稱為阿卡迪亞或奧雷連諾,這并不在乎什么新鮮事。
而家族中的各種怪事,在家族的第一任創(chuàng)始人阿卡迪亞反復(fù)發(fā)生,直到表親的最后一任守護(hù)者奧雷連諾。這些都太詭異了,甚至讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕。雖然以我的閱讀高度,我無(wú)法向你詳細(xì)解釋什么,但我相信只要我仔細(xì)讀幾遍,我就能讀到當(dāng)更深層次的東西,但我現(xiàn)在難道沒(méi)有這個(gè)現(xiàn)在能力。
莉迪婭比較深的是印象恩蒂亞二世和奧雷連諾二世這對(duì)孿生兄弟。首先,他們的名字未必一樣,沒(méi)有其他人那么復(fù)雜,都被記住了。父母親然后他們繼承了父母的名字,卻表現(xiàn)出有相反的性格。
霍布恩蒂亞動(dòng)人和奧雷連諾上校一樣深沉,奧雷連諾和霍布恩蒂亞一樣桀驁不馴,以至于烏蘇娜常常懷疑他們是不是從小就互換了名字。這樣的懷疑并不離譜,也有一定的道理。但是,名號(hào)不一定要和性格一樣。這是一個(gè)深刻的諷刺。但是,最后兩兄弟病死的時(shí)候,他們對(duì)墳?zāi)狗噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤,好像這里就好象是該屬于的地方,一切都是命中注定。
雖然每一代人三人的成員都經(jīng)歷了波折,但這個(gè)家族卻代代相傳。只是到了最后,當(dāng)家里的男人過(guò)世的時(shí)候,這個(gè)百年世家終于衰頹了。幸運(yùn)的是,家族最后的守護(hù)者奧雷連諾表親醒悟了,因?yàn)樗K于發(fā)現(xiàn),這一切即便只是家族不可避免的命運(yùn),是一個(gè)永遠(yuǎn)走不進(jìn)來(lái)的輪回。
即使合上書,浮現(xiàn)情節(jié)也會(huì)一個(gè)接一個(gè)浮現(xiàn)在腦海里。這本書真的讓我深受感動(dòng),我不能忘記它。
觀潮讀書心得體會(huì)篇10
最近幾天,我閱讀了寓言大師伊索的寓言《獅子和老鼠》。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)永恒的真理:好心得好報(bào)。
這個(gè)故事是這樣的:有一天,一頭大獅子在太陽(yáng)底下睡覺(jué),一只小老鼠路過(guò)時(shí)把它驚醒了。獅子正張嘴吃它,小老鼠哭道:哦,別吃我,請(qǐng)讓我走吧,先生!也許有一天我會(huì)報(bào)答你的。獅子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能幫自己呢?但它是一只好心腸的獅子,就把老鼠放走了。
故事的結(jié)尾是大家所熟悉的:獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住,無(wú)法脫身。這時(shí),小老鼠跑了過(guò)來(lái),用它尖銳的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩子,獅子就從網(wǎng)里掙脫出來(lái),獅子和小老鼠成為了朋友。這是一個(gè)好心得好報(bào)的故事,故事很古老,也很得人們喜愛(ài)。它告訴我們,同情不僅存在于富貴者的心中,貧賤者也可以擁有同情心。善良并不是一種脆弱的美德。
觀潮讀書心得體會(huì)篇11
近幾天來(lái),我一口氣讀完了名著《西游記》。它跌宕的情節(jié),優(yōu)美的語(yǔ)言,幽默的文筆……把唐僧師徒四人一路上斬妖除魔,歷經(jīng)八十一難終成正果的故事,寫得引人入勝,扣人心弦。
最吸引人眼球的人物,自然是孫悟空了,他嫉惡如仇,武藝高強(qiáng),一人獨(dú)戰(zhàn)十萬(wàn)天兵。對(duì)付白骨精時(shí),他火眼金睛識(shí)妖魔,一根棍子魂兒散,更覺(jué)大快人心。這一妖魔哄騙了三藏多少次?可唐僧不辨是非,當(dāng)下便念起了“腦瓜疼”,痛得大圣死去活來(lái),連連哀求。看到此,我怒火心生,好一個(gè)唐三藏,大圣在生死攸關(guān)之際保護(hù)了你,你怎能如此不知好歹,恩將仇報(bào)?取經(jīng)路上困難重重,沒(méi)有孫大圣,你不就提前見(jiàn)如來(lái)了嗎?一個(gè)肉眼凡僧,不辨善惡,裝什么假慈悲?哪知唐僧依然不聽勸告,固執(zhí)己見(jiàn),把孫悟空趕了出去,任憑大圣怎么哀求,也無(wú)動(dòng)于衷。我一邊責(zé)怪唐僧是非不分,一邊埋怨悟空,何必如此愚忠。可孫悟空人雖然走了,心卻仍然處處關(guān)心師傅,盡心盡力保他不受劫難。我的.眼眶紅了,大圣如此堅(jiān)定不離,一心護(hù)唐僧平安,一腔真情怎不讓人熱淚盈眶?
想想自己,可就差遠(yuǎn)了。當(dāng)初信心滿滿,強(qiáng)烈要求學(xué)二胡,一開始也是滿腔熱情,可沒(méi)學(xué)幾天,手酸臂痛,便一扭頭不再學(xué)了,連面對(duì)小小困難的勇氣和毅力都沒(méi)有,任憑灰塵籠罩二胡……若是唐僧一行人也如我這般,恐怕走到半路便各自回家了,真經(jīng)自然是無(wú)望了。
那次,我吵著要學(xué)習(xí)滑板,剛上去便摔了一跤,身上痛極了,淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我氣呼呼地把滑板扔到一旁,不打算學(xué)了。忽然想到《西游記》中的這群人,他們面臨的困難和考驗(yàn),豈是我這個(gè)跟頭可比的!若是不堅(jiān)持又怎能得真經(jīng),這樣輕言放棄的我,與豬八戒有何區(qū)別?想到這兒,我握緊了拳頭,再一次站了上去……
堅(jiān)持到底,約束自我,至誠(chéng)至善,勇往直前,我品到了吳承恩在《西游記》中想要表達(dá)的人生真諦。
觀潮讀書心得體會(huì)篇12
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。可是,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,而努力學(xué)習(xí)。
觀潮讀書心得體會(huì)篇13
今天,我看了《地心游記》,《地心游記》這本書讓我看得如癡如醉,看來(lái)看去看了整整3遍!
《地心游記》這本書以第一人稱講述了阿克塞爾和叔叔穿越地心的故事。他們?cè)跁镎业搅艘环菝艽a信,說(shuō)冰島有一座死火山能通向地心,因此,他們出發(fā)了。先到了冰島,他們找了一位向?qū)ィM(jìn)到死火山,他們遇到了許多困難,最后到底部找到了“地中海”,還發(fā)現(xiàn)了古代生物,好不容易才逃出了海域。最后,阿克塞爾和叔叔從極地的一個(gè)間歇式火山口出來(lái),當(dāng)他們回到故鄉(xiāng)后,叔叔里登布洛克教授已名揚(yáng)四海,成了一位最快樂(lè)的科學(xué)家。
《地心游記》這本書讓我印象最深的地方是:他們到了地心,發(fā)現(xiàn)了地下的海洋,還看見(jiàn)了蛇頸龍和他的死敵魚龍大戰(zhàn),魚龍戰(zhàn)勝了蛇頸龍,阿克塞爾還把他們錯(cuò)看成了一群巨型生物,甚是好笑。當(dāng)他們?cè)谀痉ど厢烎~的時(shí)候,竟然釣到了遠(yuǎn)古小魚,這種小魚現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了,僅僅只發(fā)現(xiàn)過(guò)化石。
在地心里他們遇到了種種困難和危險(xiǎn),阿克塞爾剛開始的時(shí)候選擇了逃避,后來(lái)他慢慢地勇敢起來(lái)了,一路走一路成長(zhǎng),最終成為了一個(gè)勇敢的人。我記得毛主席也曾說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”我希望大家和書中的“我”——阿克塞爾一樣,勇敢地面對(duì)困難,不要懼怕,努力去做,一定能成功!
如果有興趣的話,一起來(lái)看看《地心游記》吧!
觀潮讀書心得體會(huì)篇14
《斑羚飛渡》這個(gè)故事是我國(guó)上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章,使我深受感動(dòng)。它的大致內(nèi)容是這樣的:一天,作者和狩獵隊(duì)牽著獵狗上山打獵,并把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點(diǎn)點(diǎn)縮小;斑羚們也越來(lái)越慌張。
這時(shí),領(lǐng)頭的老斑羚對(duì)著斑羚群叫了幾聲,它們便很聽話的分成了兩隊(duì):老年斑羚一隊(duì);幼年、青年斑羚一隊(duì)。后來(lái),老斑羚和一只小斑羚配合著讓小斑羚跳過(guò)了懸崖,而自己卻跌入了萬(wàn)丈深淵。接著,一對(duì)又一對(duì)的斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過(guò)去,自己卻摔死了。
這篇文章我體會(huì)到了老斑羚對(duì)小斑羚的愛(ài)和可貴的協(xié)作精神。
其中,我最感動(dòng)的是老斑羚把自己的生命置之度外,幫助小羚羊成功地跳到了對(duì)岸。讀到這里,我感到了老斑羚對(duì)小斑羚的愛(ài)就像父母對(duì)我得愛(ài)一樣。還使我感動(dòng)的是每一對(duì)斑羚的合作精神。有了這種精神,就算再得的困難我們也能克服。
在生活中,父母每時(shí)每刻都在給予我他們的愛(ài),而我卻沒(méi)有回報(bào),甚至連一句“我愛(ài)你們”都很難說(shuō)出口。讀了這篇文章,我暗下決心,一定要幫助父母做一點(diǎn)自己力所能及的事情。關(guān)于合作,這是一個(gè)人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁;一個(gè)好漢三個(gè)邦。”就是對(duì)合作最好的解釋。
總之,《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大,他讓我懂了什么是愛(ài)和合作。
觀潮讀書心得體會(huì)篇15
今天,我讀了一本書,讀完后心潮澎湃,久久不能平息。書的名字叫《林海雪原》。
這本書講的是首長(zhǎng)少劍波去捉拿土匪,可惜土匪已經(jīng)逃了,他們殘忍地殺害了鄉(xiāng)親們。戰(zhàn)士們發(fā)誓要報(bào)仇!他們奮起直追,來(lái)到了奶頭山;他們跨谷飛澗,奇襲土匪的老窩。接著,楊子榮裝扮成土匪,只身進(jìn)入座山雕的營(yíng)塞。不久,他的小分隊(duì)活捉了座山雕!最后,戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷,到林海雪原和匪徒搏斗,終于取得了全面的勝利!
讀完以后,我被解放軍不怕犧牲、一心為民等精神所深深地打動(dòng)了。在這場(chǎng)歷經(jīng)磨難的斗爭(zhēng)中,每一位解放軍都發(fā)揮了出色的水平。他們意志堅(jiān)強(qiáng),像一座高山一樣,怎么壓都?jí)翰坏埂2粌H如此,他們戰(zhàn)勝了常人無(wú)法忍受的艱苦,克服了常人無(wú)法想象的困難!他們攀壁走巖,突破天險(xiǎn),有著奇能!他們不怕流血,不怕天險(xiǎn),不怕敵人,不怕困難的精神鼓舞著我。并且,戰(zhàn)士們也很有耐心,在老百姓誤解他們,以為他們是無(wú)惡不作的土匪時(shí),戰(zhàn)士們好心解釋,最后贏得了老百姓的支持和鼓勵(lì),這也是一種令人可畏的精神呀!當(dāng)然,也少不了少劍波的智慧和領(lǐng)導(dǎo)和楊子榮叔叔驚人的勇敢、超人的智慧。
對(duì)他們來(lái)說(shuō),死,毫不可怕。他們心中只有一個(gè)信念——解放老百姓。這個(gè)信念支持著他們直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo),努力著,不畏險(xiǎn)阻,堅(jiān)韌不拔。他們認(rèn)為:面對(duì)自己的人生,奮斗過(guò),才沒(méi)有遺憾。
我深刻地體會(huì)到作為一名小學(xué)生,一定要有自己的奮斗目標(biāo)和理想,并具備堅(jiān)定的意志、勇于拼搏的氣概,有韌性、聰明機(jī)智的品質(zhì)和決不放棄的信念,才不會(huì)因失敗而放棄自己的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想,便會(huì)對(duì)自己的前途感到陌生。而有了理想,我們就不會(huì)在人生的道路上迷失方向。
《林海雪原》一書,講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng),更是戰(zhàn)士們的一種智慧,一股勇氣。
觀潮讀書心得體會(huì)篇16
“我們過(guò)著塵埃喧囂的生活,心靈太多的負(fù)累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁(yè)上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話,卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土,讓人們能夠清晰透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。里面每一個(gè)故事都含有一個(gè)做人的道理,下面我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)故事吧!
一個(gè)叫《善良可以救自己》的故事里是這樣說(shuō)的:在激烈的戰(zhàn)斗中,班長(zhǎng)忽然發(fā)現(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)向陣地投放炸彈,在他臥倒時(shí)發(fā)現(xiàn)在他四五米的地方,有一個(gè)士兵在那里傻站著,班長(zhǎng)顧不上多想,縱身?yè)溥^(guò)去把士兵壓在身下,這是一時(shí)巨響,炸彈在離他們不遠(yuǎn)的地方炸開了,班長(zhǎng)從泥土中爬出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己剛才所處的地方被炸了一個(gè)大坑。如果這個(gè)班長(zhǎng)在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)只顧及個(gè)人的安全,而不顧他人的安全,那么,它將成為炸彈下的犧牲品。好心必有好報(bào),我以后要多點(diǎn)行善,這樣對(duì)別人和自己都有好處。
還有一個(gè)叫《寬容是愛(ài)的精髓》里講:有一對(duì)清貧的老夫婦,想把家里值點(diǎn)錢的一匹馬拉去市集去換成別的'東西,老頭子先與別人換得一頭母牛,又用母牛換了一只羊,用羊換得一頭肥鵝,又由肥鵝換雞,最后換來(lái)一大袋的爛蘋果回家。老太婆見(jiàn)老頭子回來(lái)了,十分高興,聽老頭子講從一種東西換成另一種東西,她竟十分的激動(dòng)的予以肯定,當(dāng)聽到老頭子背回一袋爛蘋果時(shí),她同樣的不慍不惱,并深情地吻一下老頭子的額頭。寬容是善待婚姻的方式。那對(duì)老夫妻過(guò)得多快樂(lè),老頭子把一匹馬換成一袋爛蘋果,老太婆也不生氣。如果每一對(duì)夫妻都能寬容對(duì)方,那么一個(gè)人都過(guò)得很快活,如果每一個(gè)家庭里的人都能這樣寬容別人的過(guò)錯(cuò),那么每個(gè)家庭都會(huì)過(guò)得那樣的幸福,那樣的美滿。
這本書中的三百多個(gè)故事,每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深刻的道理,它讓我學(xué)會(huì)去疼愛(ài)他人,充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí),它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉;在我面臨成功時(shí),它又會(huì)讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。人與人之間只有互相幫助,才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì),就一定不能獲得足夠的幫助來(lái)贏得成功。記住,成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人,因?yàn)樗麄冇懈蟮膬?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋果;但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想。”正是因?yàn)檫@樣,一個(gè)團(tuán)
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