上道德與法治八年級第一單元復(fù)習(xí)教案八年級上道德與法治第一單元復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活二、知識脈絡(luò)：第一課豐富的社會生活1.置身社會生活的意義：(1)與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富。(2)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(3)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。2.個(gè)人與社會的關(guān)系：(1)把每個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”。(2)人的身份是在社會關(guān)系中確定的。3.“人的成長是不斷社會化的過程”的原因：(1)通過父母的撫養(yǎng)、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們逐步成為一名合格的社會成員。(2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。4.養(yǎng)成親社會行為的重要性：(1)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社會行為。(2)親社會的行為有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可。5.養(yǎng)成親社會行為的做法：(1)在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。(2)主動(dòng)了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐。(3)遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人之所急。6.參與社會生活的重要意義：(1)參與社會的過程，既是體驗(yàn)社會生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。(2)只有主動(dòng)關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)：(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的空間限制，促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會進(jìn)步的體現(xiàn)：(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。3.網(wǎng)絡(luò)交往的負(fù)面影響：(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。(3)個(gè)人隱私容易被侵犯。4.如何正確利用網(wǎng)絡(luò)：(1)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：a.提高媒介素養(yǎng)。b.學(xué)習(xí)信息節(jié)食。c.學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息。d.自覺遵守道德和法律。二、文章修改傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量：要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，同時(shí)在網(wǎng)上傳遞正能量。我們應(yīng)該踐行社會主義核心價(jià)值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。四、隨堂練習(xí)（一）、單項(xiàng)選擇題1.參與實(shí)踐的過程也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程，下列行為中不屬于社會實(shí)踐行為的是（）A.衣來伸手飯來張口B.參與學(xué)校勞動(dòng)C.植樹節(jié)全家一起去植樹D.上敬老院慰問老人2.社會關(guān)系擁有不同的類型，下列關(guān)系中不屬于社會關(guān)系類型的是（）A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.親子關(guān)系3.小紅在QQ上新結(jié)識了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是（）①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會自我保護(hù)②明辨是非，謹(jǐn)慎交友③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾④增強(qiáng)法律意識，依法自我保護(hù)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（二）、非選擇題（共40分，3小題）最新優(yōu)質(zhì)教育word文檔2017年多校組織開展“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園”巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)。5月初，組織中小學(xué)生到新城區(qū)前草坪撿拾垃圾，結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的奉獻(xiàn)意識和文明素養(yǎng)，更能夠弘揚(yáng)人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。（1）青少年如何養(yǎng)成親社會行為？青少年應(yīng)該積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，了解社會現(xiàn)狀，主動(dòng)為社會做貢獻(xiàn)。同時(shí)，家庭和學(xué)校也應(yīng)該為青少年提供更多的機(jī)會和平臺，引導(dǎo)他們養(yǎng)成親社會的行為。（2）養(yǎng)成親社會行為有哪些益處？養(yǎng)成親社會行為可以提高個(gè)人的社會責(zé)任感和公民意識，增強(qiáng)社會參與能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也可以促進(jìn)社會和諧發(fā)展。（3）親社會行為在什么中養(yǎng)成？我們應(yīng)該怎么做？親社會行為可以在家庭、學(xué)校、社會實(shí)踐等多方面中養(yǎng)成。我們應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)孩子關(guān)注社會問題，鼓勵(lì)他們積