江蘇省蘇州市高新區(qū)2015-2016學年七年級歷史下學期期末考試試題注意事項：本試卷共432小題，總分50分。考試用時50分鐘。2B鉛筆涂黑。答選擇判斷題時必須用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇判斷題必須用 0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求 (本大題共20小題，每小題 1分共20分)1．右圖是我國古代一項著名的水利工程。下列對它的表述正確的是①該工程是忽必烈下令開鑿的②根本目的是為了鞏固統(tǒng)治③該工程以洛陽為中心④它是古代世界最長的運河創(chuàng)設科舉制 B ．開通大運河實現(xiàn)南北重新統(tǒng)一 D ．完善科舉《貞觀政要》記錄的是下列哪位皇帝在位時的政績？隋文帝 B ．唐太宗 C ．唐玄宗 D ．康熙帝唐太宗“民惟邦本，本固邦寧”的思想認識，主要緣自對下列哪一歷史事件的深思春秋諸侯爭霸 B．漢末軍閥割據(jù)魏晉北民南遷 D ．隋朝暴政而亡5．下列情景不可能出現(xiàn)在唐朝的是A．唐太宗向蔡襄征詢經(jīng)濟問題B．書生李崇寒窗苦讀高中進士C．江南農(nóng)民使用曲轅犁耕作D．白居易吟誦詩作《新樂府》民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公③主入藏帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了吐蕃的發(fā)展。 ②吐蕃位于右圖中的①①④②下列歷史人物與相關(guān)史實的搭配，正確的是唐太宗——任用姚崇等人為相 唐玄宗——將文成公主嫁到吐蕃玄奘——到天竺學習佛經(jīng) 畢昇——編著《天工開物》中的“道藝”不．．包括中醫(yī)思想建筑藝術(shù)佛學經(jīng)典 D ．活字印刷某學習小組開展研究性學習， 他們搜集了“貞觀之治”、 “開元盛世”、“唐蕃和親”、“鑒真東渡等有關(guān)資料，由此可知他們研究的課題是統(tǒng)一國家的建立 繁榮與開放的社會經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 D ．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會的危機10．京劇《澶淵之盟》是一出歷史故事劇，其中臺詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的“人”是指歷史上的哪位皇帝？寇準 B ．宋真宗 C ．宋高宗 明太祖某歷史博物館舉辦中國古代歷史圖片展，在某展廳出現(xiàn)了如下一組圖片，該展廳的名字最合適的是清明上河圖 南宋紙幣銅版拓片 貨郎圖 市舶司遺址宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立宋代國家統(tǒng)一 D ．宋代民族融合下表為漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計表 (單位：萬戶)。表中戶數(shù)變化最能說明這一時期朝代西漢(2年)(280年)(742年)(1080年)北 方965149493459南 方 111 65 257 830經(jīng)濟重心南移 B ．政治統(tǒng)治開明城市經(jīng)濟活躍 D ．民族融合加強據(jù)此推斷該朝代是A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．元朝元朝是我國第一個統(tǒng)一全國的少數(shù)民族政權(quán)，下列事件發(fā)生在元朝的是①馬可·波羅來華②回族形成③平定大小和卓叛亂④鐵木真統(tǒng)一蒙古B ．①③ C ．②③④ D 15．今天的江蘇、浙江等省級區(qū)劃制度，開始于隋朝唐朝 宋朝元朝16．明太祖時，全國重大軍政事務都由他親自處理，忙得不可開交。這是因為他廢除錦衣衛(wèi) B ．行中書省 C ．丞相三司17．下列詩詞反映的歷史事件 (現(xiàn)象)排序正確的是①憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。 ②暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。③封侯非我意，但愿海波平。 ④一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。18．1684年，沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略頭目頒發(fā)了一枚盾形城徽，圖案是一只張開翅膀的鷹，一只爪抓著一張弓，另一只爪抓著一支箭。為抵擋這只“鷹”的進攻而做出重要貢獻的皇帝是明成祖 康熙帝 雍正帝 乾隆帝19．“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄”，這個挽聯(lián)稱頌的文天祥 B ．戚繼光鄭成功岳飛20．清朝前期，我國疆域遼闊。為加強西北邊疆的管理，清政府設置了西域都護府 宣政院 嶺北行省伊犁將軍二、判斷題：在答題卡相應的方框內(nèi)填涂，正確的填涂 錯誤的填涂 B(本大題共6小題，每小題 1分共6分)武則天當政期間，繼續(xù)實行唐玄宗發(fā)展生產(chǎn)、選拔賢才的政策，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。遣唐使回國后，很受重用。他們以唐朝的制度為模式，實行政治改革。南宋與金達成和議，使宋金對峙局面形成。后來，金遷都燕京，改名為北京。唐朝末年，火藥開始用于軍事。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。于是實行了閉關(guān)鎖國政策。三、填空題：(本大題共3小題，每小題 2分，每空1分，共6分)27．宋元文化光輝燦爛，名人輩出。司馬光編寫的《▲》是一部編年體的通史巨著。元代大書畫家▲的畫作品被當時人譽為“神品”。28．鄭和第一次下西洋的出發(fā)地點是▲。此后，鄭和下西洋最遠到達▲沿岸和非洲東海岸。29．▲朝時，西藏成為受中央管轄的正式的行政區(qū)。清朝時，明確規(guī)定▲代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏，加強了中央政府對西藏的管轄。四、材料問答題：結(jié)合材料以及所學知識，根據(jù)設問，回答問題 (本大題共3小題，每題6分，共18分30．閱讀下列材料：材料一：唐朝中后期的一位宰相李德裕認為：朝廷中的大臣，都應該由公卿子弟擔任，因為他們熟悉朝廷的事務和禮儀。出身貧寒的人，即使有出眾的才能，當官以后，因為不熟悉朝廷的政事，也不能稱職。——《中國歷史》七年級下冊材料二：科舉，弊政乎？科舉，法之最善者也。古者世卿， 《春秋》譏之。譏世卿，所以立科舉也。世之弊，世家之子，不必讀書，不必知學，雖呆愚淫佚，齊循例入政，則求讀書求學者必少，如是故上無才。齊民之裔，雖復讀書，雖復知學，而格于品第，未從得官，則求讀書求知學者亦少，如是故下無才。??科舉立，斯二弊革矣。——梁啟超《變法通議·論科舉》材料三：(唐太宗)嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰： “天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能達到范圍，后用以比喻牢籠，圈套 )矣”正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。 ”——《唐摭言》請回答：材料一對科舉制度持怎樣的態(tài)度？其理由是什么？ (2分)材料二對科舉制度持怎樣的態(tài)度？其理由是什么？ (2分)依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識指出，唐太宗推行科舉制度的主觀目的是什么？并援引材料三中的一句原話加以印證。(2分)材料一：圖一 圖二 圖三材料二：??這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。??把騎士階層炸得粉碎，??打開了世界市場建立了殖民地，??卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ撸⑶乙话愕卣f變?yōu)榭茖W復興的手段，變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要提的最重要的推動力。 ——馬克思請回答：材料一中的三幅圖片分別代表了我國古代的哪三大發(fā)明？ (按照圖一、二、三的順序作答 (3分)根據(jù)材料二，指出這三大發(fā)明有何重大影響？ (2分)綜合上述材料，并結(jié)合所學知識，談談你對科學技術(shù)作用的認識。 (1分)閱讀下列材料：材料一：生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要表現(xiàn)。 右面圖一、圖二是唐朝時期發(fā)明和使用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具材料二：北宋時期，國家財政收入的百分之八十左右來自淮河以南地區(qū)。淮南每年向都城汴京運送糧食六百萬石，絲綢、茶葉等物品也源源不斷地輸送到京城。??南方地區(qū)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 ,支撐了南宋半壁江山。材料三：清朝??開放四個港口 ,作為對外通商口岸；并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴的限制。(后)下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉了其他港口。請回答：寫出材料一中圖一和圖二所示的生產(chǎn)工具的名稱 (按照圖一、二的順序作答 )。(2分)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，到兩宋時期，我國經(jīng)濟重心出現(xiàn)了怎樣的變化？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？(2分)據(jù)材料三指出，清朝實行的是什么政策？該政策給中國社會帶來了什么嚴重后果？ (2分)義務教育階段學生學業(yè)質(zhì)量測試七年級歷史參考答案 2016.06一、單項選擇題：(本大題共20小題。每小題 1分，共20分)題號12345678910答案CDBDAACDBB題號11121314151617181920答案AACADCBBCD二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應的方框內(nèi)填涂，正確的填涂 錯誤的填涂B(本大題共6小題每小題1分，共6分)題號212223242526答案BABAAB三、填空題：(本大題共3小題，每小題 2分，每空1分，共6分)(錯別字不給分27．資治通鑒 趙孟頫劉家港 紅海元 駐藏大臣四、材料解析、問答題 (每小題6分，共18分)(1)否定(反對)；(1分)理由：出生貧寒的人不熟悉朝廷的事物。 (1分)分(1分，任答一點即可 )主觀目的：維護封建統(tǒng)治； (1分)原話：天下英雄盡入吾轂中矣。 (1分)(1)圖一：活字印刷術(shù) (或印刷術(shù))(1 分)，圖二：指南針(1分)，圖三：火藥(1分)有助于資產(chǎn)階級推翻封建統(tǒng)治；有利于建立世界市場；推動了科學的發(fā)展和創(chuàng)新；預兆了資產(chǎn)階級會的到來。(2分，任答兩點即可 )科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學技術(shù)是推動社會發(fā)展的