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文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE4議論文寫(xiě)作提綱(示例1)《談意氣》一、引論(1)用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬(wàn)里引出中心論點(diǎn):英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰(shuí)勇戰(zhàn)萬(wàn)方的勇氣。(類比)二、本論(2—7)分三層論證中心論點(diǎn)。
第一層(2-3)分論點(diǎn)1:舍我其誰(shuí)的意氣使人奮起。(例證、引證)
論據(jù):李賀、陳勝、孟子豪言壯語(yǔ)(效果分析法)
第二層(4-5)分論點(diǎn)2:獻(xiàn)身理想的意氣使人勇敢。(例證、排比)
論據(jù):布魯諾、哥倫布、紅軍的事例(因果分析法)
第三層(6-7)分論點(diǎn)3:勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力。(例證)
論據(jù):楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌(因果分析法)三、結(jié)論(8)用漿、巨輪、彼岸作比歸納全文,激勵(lì)人們。(比喻)談意氣
如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打,那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼;如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉,那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄;人,欲傲立于世,成為一代雄杰,成就一世偉業(yè),那舍我其誰(shuí),勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。
舍我其誰(shuí)的意氣,使人奮起。
看慣了凡人的庸庸碌碌,聽(tīng)厭了庸人的自怨自艾,一句“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情;聽(tīng)厭了對(duì)命運(yùn)的感傷,想破了身世的無(wú)濟(jì),那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼,使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。舍我其誰(shuí),使我們重新審視自己,重新找到自己身上的閃光點(diǎn),重新樹(shù)立起一個(gè)全新的自我形象。舍我其誰(shuí)的意氣,使我們充分認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力,使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕?dān)負(fù)的重任而勇猛作戰(zhàn)。——舍我其誰(shuí)的意氣,是人們騰飛的起點(diǎn)。
獻(xiàn)身理想的意氣,使人勇敢。
第二層(8-10)從印象中隋煬帝暴君的形象看大運(yùn)河的歷史價(jià)值。(例證,效果分析法)
第三層(11-13)從印象中唐太宗明君的形象看玄武門(mén)血案的歷史現(xiàn)象。(例證、引證,對(duì)比分析法)三、結(jié)論(14-16)歸納全文,警醒世人,客觀公正地審視他人和自己。《學(xué)會(huì)歷史般地旁觀》
在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露。
在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。
然而在蝶眼中,蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。
愛(ài)憎蒙住了理性的心。跳出愛(ài)憎,歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎著烏騅化為了鬼雄,虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán),于是心被感動(dòng)了,那殿上之君只不過(guò)是無(wú)恥小人,聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,就熱血沸騰。
可是就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)了他,哪來(lái)的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒(méi)了他,哪來(lái)的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙?
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流,告訴我們——?jiǎng)畋软?xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏著龍舟走向江南的七月,黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了,那由南向北奔流的運(yùn)河不再雄渾,那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河,書(shū)寫(xiě)了大都的輝煌,托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。
歷史的車輪滾滾向前,告訴我們———京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝,卻也開(kāi)辟了更輝煌的盛世。
太宗云“水能載舟,亦能覆舟”,開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的盛世。人們對(duì)此雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明,我們又怎能忘了玄武門(mén)前的血泊?
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音:“再偉大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑。”
跳出愛(ài)憎后的我們,會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知,更加公正、更加客觀。
以清澈的眼審視自己,對(duì)于任何過(guò)
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