




文檔簡介
道路交通社會實踐報告(3篇)道路交通社會實踐報告(一)
一、調查目的
(一)對廣西民辦小學黨建工作的現狀進行調查,為加強廣西民辦小學的黨建工作提供良好建議。
(二)利用暑假組織大家深入社會調查,拓展同學們的視野,增強對社會的認知。培養團隊協作精神。
(三)通過調查并寫出調查報告,提高同學們的思考、寫作能力。
二、調查對象
廣西區內民辦小學——分桂東、桂南、桂西、桂北、桂中選點調查
三、調查方式
(一)通過文獻研究方法,研究加強民辦小學黨建工作的重要意義。
(二)通過與各民辦小學領導、教師進行訪談,了解、掌握廣西民辦小學黨建工作現狀。
四、調查時間
20xx年7月15日~20xx年9月10日
五、調查內容
通過對廣西14個城市民辦小學進行選點,調查各民辦小學的辦學規模、學校黨員人數、是否成立黨總支、黨建工作開展等情況,了解、掌握廣西民辦小學黨建工作現狀。
六、調查結果
經過一個漫長暑假的調查,我們通過與各民辦小學領導、教師進行訪談,以及收回的調查問卷中了解到了很多黨建問題。
在南寧市區對民辦小學黨總支的建設比較重視而其他各個地區民辦小學相對較少重視。相對于發展較低的市,發展較好的城市的民辦小學對黨建工作做得較好。而各個地區民辦小學黨總支發揮作用主要在于監督和加強黨的自身建設。黨在各方面都起到了舉足輕重的作用。且無論是黨員還是非黨員,大都愿意成為黨內一員。說明黨在民眾心目中有崇高的地位,黨在各方面都做得比較好。
但在黨的建設方面,某些地方還是有許多的不足,如在各地區的民辦小學雖然共事多年,但是還存在著內部人員互不認識,黨內工作無法正常開展等現象。各個地區民辦小學不夠重視黨建工作,是因為擔心影響學校的日常工作,所以為學校日常工作的進行,減少對黨建工作的開展。在各個地區中,制約民辦小學黨建工作開展的主要原因是學校人員的流動,使得難以連續的將黨建工作順利開展。現在民辦小學的教師都只是工作半年或是一年就離開,新來黨員對本校黨內事務不了解,使得黨內工作很難接手,無法照常開展。這些現象都對黨的建設存在著很大的阻礙。
綜上所述,從社會實踐調查的結果來看,截至目前,各界對民辦小學黨建工作的了解還比較薄弱,民辦小學黨建工作沒有得到足夠重視。加強我區民辦小學黨建基層工作尋找有效途徑,不僅有利于黨對我區基礎教育事業的領導,也為統一我區民辦小學教師的思想、鞏固民辦小學教師隊伍、促進我區民辦教育事業健康發展有積極作用。民辦學校黨建工作有其特殊性,如果沒有黨的監督與指導,容易在政治上迷失方向,從而影響學校的健康發展。
七、調查經歷及體會
彈指一揮間,暑假已經結束,而這個暑假對于我們來講卻是意義深遠的暑假。在這個暑假中,我們在漸漸長大、漸漸成熟,也學會了許多東西。回眸這個踏進建院的第一個暑假,當同學們都滿懷歸心似箭的心考完最后一個科目后,我們卻接到了系緊急開會的通知。滿懷疑惑的走進東教那殘破的教室后,馬主任及各位領導與老師開始講訴會議的主要內容。隨后開始了詳細的布置“暑假三下鄉”關于調查民辦小學的校名、地址、校長聯系電話、及有多少黨員是否成立黨總支的工作安排。當開完會之后,無論是老師還是同學,仿佛身上突然間壓上了千金重。畢竟我們每個人、每個團隊的身上都肩負著這次調查的重任,因此也注定了這個暑假是個不凡的暑假。
這個暑假,我們暫放課堂的學習,走出課堂,走向社會。熱火朝天的開展我們的社會實踐調查。雖然我們調查的人數比較少,但是我們還是圓滿完成了任務,得到了我們想要的結果。但回望暑假社會實踐調查的經歷,不免有許多心酸與苦楚。正是因為這次的社會實踐調查是面向學校及教育局,要經過面對面的交談,所以在溝通上要有一定的技巧。艱辛知人生,實踐知才干。在難得的暑假期間,我們看著別人幸福的到處旅游,而我們早早起床,睡眼惺忪的走出家門,中午還依然頂著灼熱的夏日陽光,相約某地,乘坐巴士,一路顛簸的來到幾公里以外的地點,饑渴時依然還在調查地點路線間奔走,努力開展我們的調查。調查過程中,曾有一帆風順的時候,但也不缺困難重重的心涼時刻。
我們首先在網上查出各地區的小學,再從這些小學中調查出其中的民辦小學。當我們滿懷期望的來到教育局開始民辦小學的名單確定時,由于奔走的路線上出現了交通故障,被阻礙了許久,當調查回到家中時已經天色灰蒙,萬家燈火已經點亮。也曾不知道有些學校沒有人暑假值班,而白白勞累的奔波一個上午,來到那個學校居然吃了閉門羹,一無所獲。心中有說不出的焦苦與無奈,但還是不得不踩著一個月沒人打掃的枯枝落葉失落而歸。雖然在做調查的時候我們都首先聲明我們的調查來由及出示我們的調查介紹信,為避免別人誤會我們有不懷好意之心。可是還是有些調查對象總是敷衍我們,聲稱自己不知道,要等校長來的時候才能告訴我們。也有人遇到學校不開門的時候去教育局去問,可是教育局的人回答是等學校開學你們再來。如果等他們開學,我們也就開學了!更有甚者,直接下逐客令。每次走出那些調查的學校及調查的學校,我們的都覺得步履艱難,心也涼了半截。直至在暑假社會實踐調查中,我們才深深體會到,求人是那么的難,愿意幫助自己的人是那么的少。有時還真的有點開始害怕去問別人,害怕別人用另類的眼光看我們。在他們眼中仿佛怕我們居心叵測,要對他們學校不利。雖然每次都會在調查中遭遇別人的冷眼,也曾懷疑過自己的能力,可是越是艱難,我們不愿失敗的心就越強。將上次的失敗用記憶的枷盒將它收藏,忍著被冷漠浸到入骨的冷的心,忍著饑渴交加的肚子繼續奔走于我們的調查地點。雖然每次我們回到家中都重重的將自己摔在床上,什么也不想做,但是我們從未想過要放棄,要退縮。心想既然選擇了遠方,我們便只顧風雨兼程。
在暑假時期,每位老師也都舍棄了那難得的休息時間,依然在學校和市區里奔赴暑假社會實踐的工作中。每夜,校園已經一片寂靜,鳥散蟲鳴,暑熱在大上久久不愿散去,夜晚逍遙一下是最好不過的,然而那辦公室的燈還是不知疲倦的在寧靜的校園一角還依然亮著。每天,別人在旅游景點玩得不亦樂乎,盡享人間繁華,而他們還在忙碌中度過,不顧身體焦脆,依舊頂著困乏在堅持暑假三下鄉的社會實踐調查工作的進行,卻從沒有抱怨過什么,也沒有因為自己是休假而減少過對暑假社會實踐的關心。他們如沙漠中任風沙無情侵襲,卻依然挺立在最前線的胡楊。
在這次社會實踐調查中,我們不僅僅了解到民辦小學上級布置的任務,也了解到了民辦小學存在的其他問題,在調查的民辦小學有些學校所開設的課程不規范。由于學校的資金不足,學校的資金運轉困難,所以學校占地較少,活動場地缺乏。看著學校囊中羞澀,為學生買圖書還四處籌集資金,心中不免有無盡的感慨,也產生憐憫與同情。且民辦小學大多數都是外來農民工的子女,他們背負的學費壓力較大,生活極為困難。在調查中還發現民辦小學只注重課本文化的教育,對于發展自我愛好的課程較少,學生難以得到全面的發展。通過這次調查,希望能有更多人關注民辦小學的教育,用自己的力量來幫助他們。相信民辦小學的學生在大家的點滴幫助下能開心、快樂、無后顧之憂的學習、生活。
通過這次暑假社會實踐調查,我們受益匪淺。在調查中我們深刻體會到團結協作的重要性,一個人的力量是渺小的,眾志成城。如果是一盤散沙,我們將寸步難行。暑假社會實踐更好的拉近了我們與社會的距離,體會到了民間疾苦,民辦小學存在的教育等問題。我們更多的是學會了與人交流的能力,溝通的技巧。我們在累與苦中得到了鍛煉。如今我們不再是那高高象牙塔上的大學生,不識人間疾苦,不知社會冷暖。在艱苦和無奈的時期,我們學會了忍與讓,在與社會接觸中了解更多在高墻圍繞的校園中從未學到的東西。也正是因為這次的暑期三下鄉,使我們更加自信,能力得到提升,從中也學會了用平靜與踏實的經歷生活的起落,用智慧與勇敢去面對生活中的困苦。
道路交通社會實踐報告(二)
各個大城市發展過程中遇到的共同問題就是交通擁堵,北京市在遇到這個問題時力圖通過降低公共交通的票價來引導人們出行方式的改變,北京市公交自今年1月1日起進行改革的具體調整如下:
取消成人月票卡、學生月票卡和公交地鐵聯合月票卡,保留地鐵專用月票卡,發行普通卡、學生卡。
原學生月票卡可作為學生卡繼續使用,原成人月票卡可作為普通卡繼續使用,原公交地鐵聯合月票卡可作為地鐵專用月票卡繼續使用。
市區公交線路普票票制票價統一為:單一票制線路每乘次1元;分段計價線路12公里以內1元起價,每增加5公里加價0.5元。現金購票無折扣優惠。
刷卡乘坐市區公交線路享受普通卡4折、學生卡2折優惠;刷卡乘坐原月票有效分段計價線路“打折封頂”,即普通卡每乘次0.4元、學生卡每乘次0.2元。
由于本次公共交通票價改革主要涉及公路交通,因此地鐵在這里不做考慮。
這次改革的具體目的是為解決北京交通擁堵的問題。解決交通的擁堵一定程度上可以減少尾氣對環境的污染,還可以有效的利用公路資源。北京市主要以提倡公共交通方式出行,以降低公交車價格為手段,來解決交通擁堵問題。
讓我們看看通過這種方式來促使人們乘坐公共交通出行以減少私家車的增長對減少道路擁堵的方法是否是有效率的,是否達到了預期的目的。
據北京中觀經濟調查有限公司于1月4日至6日采用計算機輔助電話訪問的方式進行的調查,約八成的居民表示其出行更加方便了。79.8%的居民表示本次公交改革使其出行更加方便了,20.2%的居民表示本次公交改革并沒有更方便其出行。由此可見公交的票價改革給居民的出行還是帶來了方便;調查還顯示八成多的居民出行費用減少。83.3%的居民表示其出行費用減少了,12.5%的居民出行費用沒有變化,4.2%的居民出行費用增加了。可見大部分居民從這次改革中得到了實惠,公交的改革降低了他們的出行成本;同時約八成的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數。79.8%的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數,20.2%的居民不會增加乘坐公交出行的次數。通過這份調查報告表面上看來公交的票價改革方便了市民的出行,降低了出行的成本,并且對市民出行使用公共交通起到了激勵的作用,然而這有效的解決了北京市交通擁堵的問題么!當我們出行時依然能夠發現北京的交通擁堵問題并沒有得到解決。因此我們需要反思政府的這次改革是否有效率。
(一)公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
公交票價的改革主要體現在它的降價上,然而這次大幅度的降價最大的受益者不是那些有車族,而是平時就乘公交車的居民,和一些既沒有車平時又不成公交車的人,這些人大部分選擇騎自行車或者步行出行。公交的降價對這些人產生的刺激很大,相反對那些原本就開車出行的人刺激卻很小,甚至沒有。原因是原本開車出行的人對開車出行這種方式的評價比乘公車出行這種方式的評價高,這種高評價是本身存在的,不以政府降低公交票價而改變,造成這種現象主要是由于兩種出行方式的出行環境、出行時間、以及出行的靈活性選擇上有所不同。因此雖然公共交通的票價降低了,也不能改變有車族開車出行的意愿,因為他們愿意為自己的這種出行方式付出更多,而不在于可以替代的出行方式有多么廉價。因此,公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
(二)使用公共交通出行的人數沒有明顯的增加(缺乏彈性的需求)。
據交通委的調查數據顯示,目前日均有1100萬人次乘坐公交車,乘客增加了約75萬人次。按原先平均票價1元和現在的平均票價0.4元算,公共交通的需求彈性為0.082,可見公共交通的需求為缺乏彈性的需求,這樣看來很大的價格變動的變化需求量的變化反映也不會明顯,甚至十分微小。
(三)20__年3月公共交通
票價的降低是由政府的補貼造成的,無益于資源的有效配置。
這次的票價的降低并不是由于市場競爭造成的,而是通過政府的補貼來實現的。并不否認,宏觀政策的調控對經濟發展能起到立竿見影的效果,然而在此次票價改革中,政府的調控在沒有達到,或是說短期內沒有達到減輕交通擁堵目的的同時,也無益于資源的有效配置。政府的補貼從稅收而來,稅收本身就是私人財產的非自愿轉移,稅收應用在改進影響社會安定團結的因素上,而以前的公交票價并不是很高,對于大多數人來講,在其可以接受的范圍之內,這并不是影響社會安定團結,影響社會反展進步的主要矛盾,因此把稅收以補貼的形式用在促進公共交通的發展上是無效率的。
道路交通社會實踐報告(三)
當我們作為交通協管員,站在約束或者說糾正普通大眾的交通行為的立場上,與普通大眾成為一定程度上的對立方時,我們深刻了解到了國人那些粗鄙的毛病,我們不理解為什么文明古國、禮儀之邦竟連最起碼的尊重他人都不會,何況,交警是在為他們服務。闖紅燈,不走斑馬線,對自己犯的錯理直氣壯地詭辯,無視法規的存在,甚至辱罵交通警察,這些不禮之舉“名正言順”地出現在了中華大地上,如果古代文明先哲還在世的話,一定會羞辱而終的。
交警、交通協管為行人及車輛保駕護航,維護社會的方與圓,不但沒有得到起碼的尊重與體諒,還得受此些人和行為的“洗禮”,簡直就有
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