元旦慶祝晚會主題主持稿10篇時間猶如長了一雙翅膀，飛到了年末，我們即將迎來元旦，歡快的元旦晚會已經在預備當中，讓我們熟識好元旦晚會的主持詞吧。下面是我為大家整理的關于元旦慶祝晚會主題主持稿，盼望對您有所關心!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇1

甲：敬重的各位領導

乙：各位老師

甲：各位來賓

乙：友愛的同學們

合：大家晚上好!

甲：我是今晚的節目主持人……

乙：我是……

甲：我是……..

乙：我是……

甲：龍去神威在

乙：蛇來春意濃

甲：春臨吳門繁花艷

乙：鳳簫魚龍奏弦歌

甲：歡快的龍年即將畫上句號。

乙：吉利的蛇年即將翻開新的篇章

甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符

乙：屠蘇酒香，我們以暖和的盼望撰寫出新一年的華章

甲：時間荏苒，青春在這里綻放，為了抱負我們在這里摩拳擦掌。

乙：歲月更迭，幻想依舊絢爛，美妙的抱負在這里放飛。

甲：伴隨著冬日里暖和的陽光，布滿盼望的20__年如約而至

甲：在這辭舊迎新的難忘時刻

乙：在這歡快與微笑構成的舞臺，

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，

合：我們，在這里給大家拜個早年啦!

甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。

乙：蛇年吉利、家和萬事興。

甲：更祝愿我們東城中學的明天更加絢爛輝煌!

乙：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同

甲：回首過去，我們熱忱洋溢;

乙：展望將來，我們斗志昂揚

甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡快的海洋，

甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時

乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠

甲：首先，我們用最熱鬧的掌聲請出咱們敬重的周校長為我們致新春賀詞，有請!

乙：讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝周校長的祝愿。

下面我宣布東城中學20__年元旦晚會現在開頭!

序篇：祥龍鬧新春

一

(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，

(乙)當我們回首過往，會發覺總有那么一首青春之歌，時刻伴隨我們的成長，

(甲)它時而輕柔，時而雄壯，時而跌宕，時而細膩，

(乙)但不管怎樣，我們的人生會因青春而變得更加絢爛。下面進入第一篇章：青春東中

1、

甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。

乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。

甲：中華民族的歷史，上下千年一夢長。

乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。

甲：下面請觀賞歌伴舞《龍文》

2、

乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。

乙：快讓我們隨著初一7班同學的歌聲融入今日的歡快的海洋吧

請看，小合唱《校內的早晨》

3、

甲：祖國漂亮的彩云之南，鮮花盛開，暖和如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹

乙：讓我們一起去觀賞云南那片漂亮的土地，用飛揚的歌聲和漂亮的舞姿迎接春的到來，下面請觀賞民族舞《彩云之南》，表演者初二3班。

(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;

(乙)青春是涓涓細流，流入潮濕的心房;

(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的盼望;

(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。

傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個個明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹艷麗的顏色，今晚的第一篇章也告一結束了，在那飛揚的旋律里，跳動著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，溶化著我們火熱的情。時代節拍因我們的加入而鮮亮有力，時代節拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們再次感受青春活力，開足馬力，活力無限盡在今晚

其次篇章：律動節拍

4、

甲：初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。

乙：假如說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。

甲：那就讓我們舞起來，舞動這個酷熱的夏季。請觀賞初二1班表演的現代舞《HOTSUMMER》

5、

甲：一群青春少乙，她們奮勉向上，斗志昂揚，她們笑容絢爛，漂亮動人。

乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽;她們呈現自我，舞出動人的旋律。請觀賞舞蹈《hahaha》，表演者初二10班。

6、

甲：伴著青春的舞步，我們又踏進了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有歡快，有悲傷。

乙：盼望在新的一年里全部的甜美呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉不停，下面請觀賞一6班的交誼舞《愛的華爾茲》。

7、

甲：有一種舞蹈，他很隨便;

乙：有一種舞蹈，他很有活力;

甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙寵愛的街舞。

甲：當我們揮動雙手，當我們變換腳步

乙：當我們騰空躍起，當我們旋轉飄舞

甲：我們總能感到一種青春的力氣，一種制造的激情，一種永不停息的追求。

甲：來自初二3班的同學們為大家帶來了一個生動形象的街舞表演《BBOY》，從他們的表演中，讓我們體驗到了不一樣的街舞，以及他們樂觀向上的朝氣。

8、

甲：走入東中校內，猶如翻開嶄新的人生篇章，我們會更加珍惜美妙的校內時間，更加期許明天的絢爛輝煌，

乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發，請觀賞初三4班的現代舞《籃球火》。

9、

甲：喜迎新年，伴著吉利謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的20__年。

新的一年里，新的目標，我們都要去看那最遠的地方，查找幻想，請觀賞初二9班的小合唱《看的最遠的地方》。

10、

甲：楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。

乙：柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸

甲：西域那悠揚的樂曲，美麗的舞姿，令人沉醉。掌聲有請學校舞蹈隊為我們表演舞蹈《西域風情》。

東中，學習的圣地，成長的搖籃;東中，學問的沃土，美妙的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環境美麗，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里充滿著學問的芳香，我們在這里幸福的生活，我們在這里歡樂的成長。現在進入晚會

第三篇章：歡樂東中。

11、

新的一年，新的開頭，新的征途，破開拂曉，迎接盼望的曙光，將來會更好，請觀賞初二4班的獨唱《拂曉》。

12、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風雨雷電，不經受風雨怎能見彩虹，下面請觀賞小合唱《陽光總在風雨后》

13、

甲：把昨天的記憶留給風，留給雨;

乙：把今日的奮斗寫在腦海，寫在心靈;

甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝愿;明天會更好，我們相信!請觀賞小合唱《明天會更好》

14、土耳其進行曲

甲：在觀賞過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經的記憶，在回憶中，聽那遠方傳來了悠揚的樂曲。

乙：《土耳其進行曲》為奧地利音樂家莫扎特的A大調第十一號鋼琴奏鳴曲(KV.331)的第三樂章，這是一首以“土耳其進行曲”為主題而馳名世界的變奏曲。下面請我們敬重的張兵書記為我們演奏，掌聲有請。

15、

甲：《校內早晨》是如此的令人沉醉，校內的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，

乙：一張一弛是文武之道，校內生活更應當是這樣，請觀賞小品快板《文明校內行》，表演者：初三(8)班。

16、

甲:健身操是一種集動感音樂和美麗動作于一體的健身運動。

乙:動感的旋律，奔放的共性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。

甲：青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請觀賞學校舞蹈隊會大家帶來的健身操《月亮啊月亮》。

(甲)將來是激揚的舞蹈，由于將來，我們歡欣鼓舞;(乙)幻想是跳動的音符，由于幻想，我們布滿期盼。(甲)響亮的歌聲烘托出E時代的節奏。(乙)輕快的舞姿點綴出E時代的節拍。(甲)緊跟時代節拍，(合)共創美妙將來，(甲)走進E時代，踏入

最四篇章：圓夢東中

17、

甲：歡樂有哀痛作陪，雨過就會有晴天，那么悲傷過后，就請我們從容面對，

乙：新的起點就在眼前，我已做好預備甲：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越沒人到達的肯定，不到終點不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在絢爛瞬間。請觀賞初一8班的朗誦《高飛》

18、

甲：觀賞了風情萬種的民族舞，也觀賞了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很HIGH，不如讓我們帶著這份快樂去往另一個世界，有請初三8班帶來古典舞《芊芊》

19、甲：走過艱苦卓絕的戰斗年月，今日我們沐浴著和平的春風，走進嶄新的時代。

乙：讓我們把和平之唱歌遍大江南北，讓我們把盼望之光點亮長城內外。下面請觀賞高二班級的歌舞《在和平常代》。

20、

甲：有人說，世界上最美的語言是手語。那美麗的姿態，傳達出各種可愛的話語。

乙：有人說，世界上最漂亮的人是用手語對話的人，沒有語言的溝通，卻把全部的關懷和善意都用美麗的比劃傳達。

甲：你看，她們帶著微笑來了。請觀賞初三13班表演的手語《讓世界布滿愛》

甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。

乙：漂亮的姑娘穿起美麗的筒裙，在波光粼粼的麗江閑逛起舞，等待心愛人兒的到來。

甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。

乙：請觀賞高二班級的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，肯定會把我們帶進那如詩如畫的美麗境界。

結束語：

甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祝愿，新的期盼，如詩如畫。

甲：今夜，難忘師生團聚的感動

乙：今夜，難忘你我真誠的祝愿

甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡快

乙：今夜，難忘迎接春天的唱歌

甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。

乙：且待明日，春風拂面百花艷。

甲：歡樂的時間總是那么短暫

乙：團聚的日子特殊讓人感動

甲：今日我們歡歌笑語

乙：今日我們暢想將來

甲：讓我們記住今日

乙：讓我們期盼明天

甲：友愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會!

乙：最終祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年歡樂!

甲：祝我們東城中學越辦越紅火!

乙：友愛的伴侶們，再見!

合：我們明年再見!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇2

女：春天是寒冬的憧憬，豐碩是今秋的憧憬，雨露是大地的憧憬，海岸是風帆的憧憬。豪德學校，一個布滿真誠溫馨的家園，一個聯系四周八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她身邊，而她也正期盼著我們的到來。就在今日，無論我們在哪一個角落，都向她走來。

男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱忱的召喚。讓云悠悠的思念飛過天際，走向你。拾一枚石子，擊打我擔心的靈魂。讓淚水涔涔的祝愿漫過海角，走向你。許一個美妙的心愿祝你新年歡樂連連，送一份奇妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份美麗的禮物祝你微笑甜甜。

女：風兒輕拂過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請我們敬重的劉校長祝新年賀辭。

(校長祝詞)

男：歲月匆忙，人海茫茫，共同抱負，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上悄悄奉獻，在老師素養大賽中一顯身手。今日我們團聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡快的時刻。

女：下面我們一起來觀賞老師們表演的節目。

首先請觀賞一樓辦老師帶來的合唱〈大中國〉，王順行老師做預備。

男：冬天到了，春天還會遠嗎?下面有請王順行老師，他給我們帶來的是獨唱〈北國之春〉

女：下面有請文校長抽出我們__學校20__年幸運老師六名

請抽到的老師到臺上來領獎品。

男：20__年轉瞬過去，在這一年里，有太多的傲慢和驕傲，下面請觀賞教育處帶來的詩朗誦〈20__，中國傲慢〉，請三樓辦的老師做預備。

女：20__年是不平常的一年，奧運會的勝利舉辦給我們宏大的祖國帶來了好勢頭，下面我們再來一起重溫一下〈北京歡迎你〉，有請三樓辦的老師，大家歡迎。

嬉戲：搶凳子

嬉戲規章：

每個辦公室選出一位選手參與搶凳子嬉戲。每淘汰一位必需表演一個節目才能下場。只要參與都將領到紀念品一份

男：老師們肯定都觀賞過時裝表演吧?喜愛看嗎?下面的這個節目也是時裝表演，不過它和你以前見過的時裝表演可不一樣，想看嗎?掌聲有請德育處的老師閃亮登場為我們表演〈搞笑時裝秀〉。二樓辦做預備。

女：觀賞完了時裝秀，下面再來觀賞一首好聽的歌曲〈牡丹之歌〉有請王順行老師。

男：下面有請孫校長抽出豪德學校20__年幸運老師6名，抽到的老師請到臺上領獎品。

我們在豪德學校這片藍天下，用雙手建設著這個和諧溫馨的家園，這里面的點點滴滴，無處不滲透著我們的心血，平常老師們是做的多，說的少，今日最終有人要說了。請觀賞教育處帶來的三句辦〈__學校贊〉

女：“你挑著擔，我牽著馬。。。”誰來了?大家看——呵呵，不是孫悟空，也不是豬八戒，是——秦主任，請觀賞他給給我們帶來的獨唱，名字就叫：他挑著擔，他牽著馬。

嬉戲：心有靈犀，我做你說

嬉戲規章：

每組選出二位選手，一人看大屏幕做出成語表示的意思，另一個人猜出成語，其他人不許提示。每組猜三個，看哪一組猜對最多。參賽選手均獲得紀念品一份

男：秦主任一個人又挑擔又牽馬的太辛苦了，下面請三、四辦的老師來幫忙，不過他們不是來挑擔牽馬的，而是來唱歌的，請觀賞他合唱〈唱歌祖國〉。

女：觀賞完了大合唱，我們再來聽一首小合唱〈軍港之夜〉，有請德育處的老師。

男：有請文校長抽出豪德學校20__年最終6名幸運老師，抽到的老師上臺領獎品。

女：假如讓我們每人許一個愿，你會許什么?金錢?健康?平安?平安是福，下面請觀賞一樓辦帶來的合唱〈祝你平安〉

女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便分散著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年歡樂!

男：這是歡樂共享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝愿，關懷的時刻;是盼望，美夢成真的時刻。祝你：新年歡樂，佳節如意!

女：告辭這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝愿，綴滿你甜美的夢境，祝老師們擁有一個漂亮、絢爛的新年·

男：我把祝愿和盼望，放在將融的雪被下。讓她們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給老師們，滿年的豐碩與芳香!

女：老師們，今日的天空湛藍，今日的笑容絢爛!在豪德學校的蒼穹下，我們辭別20__，迎來了20__。原美妙的歌聲和祝愿，伴隨伴侶們新的一年每一天。

男：這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，布滿溫情浪漫的時刻，永久駐留在我們彼此的心中!《__學校迎新年、慶元旦聯歡會》到此結束!老師們，再見!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇3

(張)聽，新年的鐘聲即將響起!

(李)噍，20__的腳步靜靜走近!

(牛)尊敬的老師，友愛的同學

(馬)今日，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

(王)在這里進行一次心靈的歡樂旅行!

(李)今日，讓我們一起舞動青春的翅膀

(王)從這里向著美妙的將來飛行!

(張)上站學校六班級7班20__年元旦聯歡會

(合)現在開頭!

(馬)我們用幻想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺!有請x等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。

(張)千年的飛騰啊!千年的幻想!看完了現代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢?有請x同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。

(王)同學們，咱班同學有聰慧的呢，喜愛在數字上做文章!x等同學們就想告知你一個《五百的二分之一》的故事!想聽嗎?請鼓掌!

(李)同學們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎?

(李)噓，玄機不行泄露!

(李)大家還想看一場小老x和老黃牛的風云PK嗎?

(李)那好，大家一起來觀賞這次風云大戰!有請二組的小品：《小老xVS老黃牛》!

(李)同學們，小品有意思吧!

(王夢子唱上，扭著秧歌上臺)

(李)看，咱班王夢子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢子本事沒學全，咱還別看他的了。咱觀賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。

(王)卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢!大家看我的!(把袖子一擼)呸!呸!哼!哈!(舉起兩個杠鈴)

(李)當里個當里當，王夢子實在是強!跳舞能進世錦賽，舉重奧運敢稱王!

(王)那當然，!我這就叫”舉重若輕”!

(李)你快別演了!我們還是一起觀賞，四組帶來的相聲《奧運成語故事》吧，表演者是__，不知道!請出來吧!

(牛)老師是最宏大的人。

(梁)嗯。

(牛)老師是最最宏大的人。

(梁)嗯。

(牛)別老“嗯嗯”的。

(梁)嗯。

(牛)唉!說了你也不懂!還是讓你看個校內劇吧!大家請觀賞五組舉薦的節目《老師，您辛苦了!》

(李)今年成果有提高，咱們千萬別傲慢，明年沖刺更加油，

(張)步步高!

(李)新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力，

(張)準超。

(李)為了今日聯歡會，我們辛苦來預備，下面還有好節目。

(張)俺們撤退。

(李)你等等，別撤退!還得報個幕，請大家觀賞三組推舉的節目《三句半》。

(張)你快點!俺還要回家吃餃子呢!快!快!(拉李下臺)

(王)三句半有點意思，今年是不是流行這個?

(李)不，最近流行非主流，你沒聽說過?

(王)哼，我很反對非主流。

(李)你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁!

(王)我才不理你呢!一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起觀賞一組的節目：《反非主流》。

(張)看江山大地如此多嬌!英雄歸入歷史長河滔滔!千年唯我中華不倒!《祖國頌》起澎湃心潮!請大家觀賞四組舉薦的節目《祖國頌》。

(牛)大家今日快樂嗎?

(李)還有更快樂的呢!請李中昱同學上臺陪大家玩個嬉戲：發獎品。

(馬)快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!習武之人切記仁者無敵!是誰在練太極風生水起!快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!

(張)究竟是什么節目，這架勢?

(馬)x的雙截棍哼哼哈兮，x的雙截棍哼哼哈兮。

(張)史曉婧還會玩雙截棍?

(馬)不對!嗯x的武術拳哼哼哈兮，x的武術拳哼哼哈兮······

(張)得了!你快下臺吧!聽周杰倫的《雙截棍》聽多了!大家請觀賞x同學的武術拳表演。

(李)好!感謝x同學!接下來，請出x同學和x同學，為大家表演相聲《黃半仙兒》。

(李)相聲好聽嗎?(好聽!)那就讓我們為王成同學和x勇同學獻上熱鬧的掌聲吧!接下來，為大家介紹一種新的表演方式：單簧管。有請x和他帶來的單簧管：《回旋曲》

(張)高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來。山河破裂，生民涂炭，使岳飛怒指匈奴胡虜;整理金甌，重扶社稷，又使岳飛頓生凌云之志。愛國，在這里字字擲地有聲：怒發沖冠是愛國，仰天長嘯是愛國，飲匈奴血是愛國，啖胡虜肉是愛國。這一面神圣莊重的旗幟，使通篇筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆寶貴的精神遺產，我們責無旁貸。下面大家就觀賞魏心迪同學和x同學獻上的《滿江紅》。

(李)好!感謝x同學!感謝x同學!

接下來，請出x同學和x同學，為大家表演相聲《做好事》。

(李)啊!晴朗的太陽當空照，月光照著我的小腰包。

(王)大白天有月亮嗎?

(李)嗯!是沒有月亮。不過咱這兒有個奇人，能變出月亮來!

(王)誰?

(李)嘿嘿!你聽完就知道了。大家一起閉上眼睛，與x同學一起走進貝多芬的音樂世界，《月光曲》獻給大家!

(張)這首樂曲太好聽了!

(岳)阿門!

(張)太太好聽了!

(岳)阿門!

(張)嘿!你能不能別損毀我的興致!別“阿門”?

(岳)阿門!

(張)算了!不管你了!還是讓大家聽聽曲子吧!大家請觀賞有郭x帶來的電子琴《阿門》。

(李子堯)請大家觀賞x等為大家帶來的《陽泉歡迎你》。

(王)是北京。

(李)不是都一樣嗎?都是“歡迎你”。

(王)不一樣。

(李)成!成!成!由你!不一樣!是《北京歡迎你》。請大家觀賞x同學等為大家帶來的《北京歡迎你》。

(張)街舞也是一種藝術，高深的藝術。可是一組的組員們卻在很短的時間內編出了一支街舞。那么，大家來觀賞一下吧。有請一組。

(王)人的心是暖暖的，人的.情是暖暖的，歌也是暖暖的。請觀賞x同學和蘇璇同學為我們帶來的歌曲《暖暖》。

(李)這是我們的年月!這是個流行年月!看看二組如何評價這個年月吧!大家請觀賞二組舉薦的小品《流行年月》。

(張)你們聽說過電視上最近起了一場風波嗎?沒聽說過，就來看看時勢報道吧!有請牛童同學等為我們帶來《電視風波》。

(李)關于優秀的問題許多。看看咱班任斌的問題吧!誰讓你是優秀?請觀賞任斌等同學獻上的相聲《誰讓你是優秀?》。

(張)心胸開闊者眼界開闊，眼界開闊者天地寬敞。讓我們一起來感受一下我們班x開闊的夢，和他開闊的樂曲。有請x同學，為大家獻上一曲《奔馳在千里草原上》。

(王)大家聽說過嗎?幸運星會為人帶來幸運。咱們班張卓雅等同學特地排了一個節目叫“幸運星”，大家來觀賞一下吧!

(張)最終這個節目，由x同學為大家獻上朗誦《新春開心》，我們也真摯的祝福大家《新春開心》。

(張)今日這里留下了，我們學校階段最終一個元旦聯歡會的精彩!

(李)我很歡樂!但我想哭!真得有些感傷!

(王)將來，我們將走向更寬敞、更精彩的天地!

(李)但真得不想走!真得不想離開大家!

(馬)下一個元旦，我們肯定是各奔東西了，為了我們心中的抱負!

(牛)別傷感了!我們還有將近200個相聚的日子!

(張)所以，我們想說：

(李)珍惜我們學校生涯的最終一個學期;

(王)珍惜我們之間永久不會退化的友情;

(李)珍惜我們純真的歡樂和放飛的幻想;

(牛)請珍惜!請珍惜!

(馬)請珍惜這一切吧!

(張)請大家在記憶深處烙上這次元旦聯歡會的印記，請大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個人的身影。來吧，深呼吸!雖然，時間會匆忙的走過，但留在我們腦海中的卻都是學校時間的美妙記憶。我宣布：

(合)20__年度x學校六班級7班元旦聯歡會圓滿結束。感謝大家!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇4

A：尊敬的老師：

B：友愛的同學們：

合：大家下午好!

(言畢鞠躬)

A：時間荏苒

B：歲月如梭!

A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了兩年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的盼望

B：擁抱盛夏的熱忱

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴冬的凜冽

A：今日，我們團聚一堂，述說幻想，放飛盼望，愿我們友愛的老師們心想事成，笑口常開!

B：愿我們友愛的同學們學習進步，健壯成長!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20__年三(2)班元旦聯歡會現在開頭!

B：__，我問一下，你們男孩子喜愛拳腳嗎?

A：Sure，跆拳道就是我喜愛的!

B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學也是跆拳道高手呢，下面請大家觀賞__的跆拳道表演!

A：感謝__、__，在觀賞完了跆拳道之后，我們請今日的主持人__給大家唱一首《天路》，大家歡迎!

A：奇妙的歌聲令人沉醉，不過可別真醉了，下面的節目需要大家來開動腦筋，思索思索了，接下來請大家一起參加__、__、__的《腦筋急轉彎》。

A：動過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請大家觀賞__的薩克斯吹奏。

B：剛才女同學表演了跆拳道，男同學是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術之邦，要不，讓__和__給大家比武看看?大家歡迎!

A：觀賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的__就會給大家帶來美麗的芭蕾舞，大家歡迎!

B：前面施嘉的芭蕾舞把同學們的眼睛吸引住了，不過后面的節目大家可更要瞪大眼睛，由于，眼花繚亂的魔術節目就要來了!

A：你會表演魔術?

B：我不會、但__會

A：哦?那我可真有些期盼呢!

B：接下來，請觀賞__同學為我們帶來的魔術

A：大家歡迎~~~

B：我來做一個小調查，請問在家有沒有在電腦里玩過嬉戲?哇，這么多?但大家肯家沒看到過電腦嬉戲的真人版吧?今日，__和__就會給我們表演《植物大戰僵尸》片段，大家歡迎!

A：先給大家猜個謎語，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢?對極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的美麗的芭蕾舞，現在咱們再觀賞一個來自拉丁美洲、熱忱奔放的拉丁舞，掌聲有請__、__、__!

B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的奇妙聲音描繪得淋漓盡致，今日同學們的耳福不錯啊，下面請觀賞__、__的琵琶演奏，大家鼓掌!

B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗一下西方舞蹈藝術，請觀賞__為我們表演的衰弱操，大家歡迎!

A：剛才的節目給大家放松了不少，那就再動動腦子吧，大家來猜謎語如何?有請__、__、__!

A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經聽過了琴聲，是不是來見識一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評評看，__和__的字哪個更好?

A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請__!

B：感謝他們精彩的表演!好象__還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個節目，請觀賞《挑花線》!

A：20__年已經迫不及待的走來，讓我們一起祝愿，祝愿我們美妙的明天!請聽__、__、__的《明天會更好》!

結束語

A：過去的一年，我們有淚水更有歡快;

B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

A：在新的一年里，我們連續追求制造，探究實踐;

B：在新的征程中，我們努力奮斗自強，英勇向前。

A：新年是新的樂章，

B：讓我們用行動，

A：讓我們用真誠，

B：讓我們用奉獻---

合：迎接布滿盼望的20__!

20__年新年聯歡會到此結束，再次誠心的祝愿老師們心情開心，闔家歡快!

祝同學們學習百尺竿頭，更上一層樓

元旦慶祝晚會主題主持稿篇5

男：各位同學，大家好!爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際，祝大家新年歡樂，學習進步!

女：說不完的心里話送給你，祝大家新年歡樂，事事順心!

男：道不完的心里話送給你，祝大家新年歡樂，學習進步!

女：今日舉國慶祝，今日大家快樂!今日，由于你的加入而更精彩!

男：今日，由于你的參加而更加歡樂!

女：來吧，同學!帶著你對將來的向往，在聯歡會中放飛你的心情!

男：來吧，伴侶!帶著你對抱負的追求，在聯歡會中盡情的歡快!

合：慶祝20__年元旦聯歡會正——式—開—始!!!

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許很多多的事情要做，有許很多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最真誠的心愿、用最吉利的語言祝愿你們，也祝愿每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康!

同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，由于我們對你們的愛是那么膚淺和執著!

點燭：歌聲背景：

男：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。迎女上，立于舞臺左側。話筒遞與女：

女：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們團聚在一起。

立于男旁，話筒與男：

女：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今日大家在這里團聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激-情的。話筒遞與男……

1.開場舞蹈《慶祝秧歌》禮花四射主持人上場：

男1：敬重的各位領導、各位來賓，

女1：尊敬的老師，友愛的同學們

男女合：大家晚上好!

男2：春風傳喜訊、金鼠踏歌來

女2：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男1：舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從___山下走來。展望將來前景絢爛，我們豪情滿懷。

男2：在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“敬重的各位領導，你們辛苦了!”

女2：踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝愿，懷著青春的向往

合：讓我們相聚在這美妙的時刻

男1：__學院20__年“走進春天”元旦文藝演出

合：現在開頭!

女：金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新;__隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

男：滿天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂章，用祝愿奏出所盼，帶給你，歡欣歡樂的一年!讓我們一起悄悄地等待：將來、盼望和光明就要敲響春天的鐘......

女：臺歷翻去最終一頁，20__年已經成為歷史。回首時間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們傷心;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜美，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著勝利——飛行!

女：奔向勝利20__年元旦晚會現在開頭

男：歲末歲首，正是祝愿和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡快也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們宏大的祖國祈禱，為可愛的__祈禱，為新年祈禱，為將來祈禱。請聽，__的小合唱《祈禱》。

女：我們祈禱祝福我們宏大的祖國更加繁華昌盛，祝福我們的__更加平平安安，祝福在座的各位歡樂幸福!好運連連，請觀賞歌伴舞《好運來》

男：年輕，就應當有幻想，向著勝利的方向，讓我們馳騁千里疆場，請觀賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

女：來到__，愛上__，__是我們幻想的起點，__為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽視了記憶，那就讓我們聽一聽____老師的《__印象》吧。

男：假如說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，困難的將我們渡向勝利，那么，__是老師們將我們渡向勝利的渡口，由于，我們是在這里——起航!請觀賞__的雙人舞《渡口》。

女：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應當感謝的，就是母親!首先應當唱歌的，就是母親!請聽，____帶來的歌曲《母親》。

男：可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅盼望我們歡樂成長，還盼望我們能有一手好手藝，這不，__就學藝歸來了。

女：無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操勞了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如女，我們都不會懈怠的，由于我們知道，男兒當自強。請觀賞__同學的武術表演《男兒當自強》。

男：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，__的__來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?

女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激揚，都早已流進了我們的心田，請觀賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

男：從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什么事?請觀賞校內小品《天亮了》。

女：男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，女愁不能走向勝利呢?關鍵是，無論女時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請觀賞__老師的合唱《紅梅贊》。

女：時代變了，人的精神不行轉變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請觀賞__的舞蹈《時代節奏》。

男：一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今日富裕的中國，我們幸運，由于我們生長在這個古老而又永久年輕的國度;我們傲慢，由于我們有一個宏大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝愿，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!《祖國，我為您干杯》由__老師合唱。

女：老師們、同學們，今日的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷，

男：新年的鐘聲就要敲響，祝愿我們的祖國更加強大昌盛，祝愿我們的__更加郁郁蔥蔥，

女：祝愿我們的老師在新的一年里工作順當，家庭幸福!祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必需敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。

男：老師們、同學們，新的一年，讓我們

齊：攜手同行，奔向勝利!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇6

主持人甲：，你會說英語嗎?

主持人乙：會

主持人甲：那你用英語跟大家打個招呼

主持人乙：Noproblem.Goodevening,Ladiesandgentleman,

主持人甲:你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?

主持人乙:No,buttheycan.OK,Ladiesandgentleman,下面請聽81班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡迎。

甲：眾多的演員分散著他們團結的力氣，婀娜的舞姿呈現他們青春的活力，奇妙的旋律唱響了他們新春的祝愿。請觀賞72班舞蹈《越來越好》。

乙：都說年輕無極限，年輕人布滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力氣，他們工作仔細，樂觀熱忱，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。

甲：老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請觀賞77班詩朗誦《老師頌》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請觀賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流淌著青春的旋律。請觀賞74班十個陽光熱忱，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進快樂世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是非常精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今日我們也不能放過他了，有請《專心良苦》。

乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃耀著才智，閃耀著抱負，透過我心靈的門窗。請觀賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。

甲：70班情景劇《17歲—我的將來不是夢》

乙：今日是個好日子，我們用青春時間奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加絢爛輝煌。下面請觀賞71班帶來的舞蹈《好日子》。

甲：早晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關懷暖和我們，我們的生活布滿歡快，我們的將來布滿陽光。下面請觀賞83班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。

乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結全都。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。甲：(唱：我是女生，美麗的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，79班一群美麗的女生來了!

五、評委統分，學校“藝術之聲”合唱團表演。

乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請觀賞學校“藝術之聲”合唱團展現的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》

六、校領導為獲獎班級頒發獎狀。

七、廖校長作總結發言

結束語：《明天會更好》背景音樂起。

甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安穩舒懷。

甲：走進春天，走進蓬勃的盼望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的顏色。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前絢爛地伸展開來。

合：策源學校20_年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年歡樂，萬事如意!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇7

敬重的各位領導、各位父老鄉親：

大家晚上好!

新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里暖和的陽光，20__年元旦如約而至。

在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

在這一刻，我們已經傾聽到了新的呼喚。

今日，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的歡快。

今日，為了辭舊迎新，我們大浦縣恭洲下村全體旅深工團聚在此，特殊舉辦本場元旦文藝晚會，向黨的獻禮，向旅深父老鄉親匯報!

首先請大家觀賞開場曲：《》

二、開場熱舞，活力奔放，激情四射。接下來請觀賞聞名歌手白玲女士演唱《好日子》《萬事如意》。

三、是啊!生活在改革開放的前沿城市，我們的生活紅紅火火，都過上了好日子。歡歌熱舞后大家想不想領會魔術的奇妙啊?那就請大家用熱鬧的掌聲歡迎阿梅來一段精彩的魔術表演。

四、觀賞了奇妙的魔術表演，感動人心的抽獎環節開頭了，下面請()嘉賓為我們抽取三等獎。

第五個節目：中獎的快樂吧，沒抽中的也別焦急，讓我們在男歌手子樂演唱的《壯志雄心》《愛你在心口難開》《特殊的愛給特殊的你》的歌聲中期盼下一個機會。

六、子樂唱得好不好?特殊的愛給特殊的你，特殊的獎品給特殊的你，下面請()嘉賓為我們抽取二等獎。

七、感動人心的總是令人回味，下面讓我們再次觀賞女歌手白玲小姐美麗悅耳的歌曲《納西篝火》《漂亮的心情》。

八、各位嘉賓，各位父老鄉親，最最感動人心的時刻到了，一等獎最終花落誰家，誰是今日最幸運的人?下面有請()為我們抽取一等獎。

九、中國雜技歷史悠久，它以技藝精湛、絢麗多姿、獨特鮮亮的民族風格，博得了國內外廣闊觀眾的欣賞和寵愛。今日，我們也預備了一段雜技表演，有請娟娟二人上場。

結束語：

飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，分散的是心頭不變的情結;

熟識的旋律，演繹的是此刻團聚一堂的感動心情，回蕩的是恭下村人不改的真實情懷;

多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡快的時間總是短暫，伴隨著新年的鐘聲，我們就要揮手作別。

雖然我們無法阻擋時間的消逝，但是，我們可以牢記此時絢爛的瞬間;

告辭今日，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的將來!

今日的聯歡會更加體現了我們大浦人有一個布滿活力，面對將來的大家庭;

這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的不懈追求;

這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對將來明天的展望;

由于，我們始終相信：我們的明天會更好!

今日的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦歡樂，合家幸福!

愿新年的鐘聲給您帶來平安!歡樂!吉利!

再見，我們明年再相見!感謝大家!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇8

男：尊敬的老師?

女：友愛的同學們?

合：大家下午好?

男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20__年元旦如約而至；??

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們十字中心學校五班級106班的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；?

男：今日，我們相約在十字中心學校五班級106班，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間；??

女：今日，我們相聚在十字中心學校五班級106班，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；??

男：今日，我們相聚在十字中心學校五班級106班，放開你的心扉，釋放你的激情；??

女：今日，我們相聚在十字中心學校五班級106班，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄！?

合：十字中心學校五班級106班20__年慶元旦文藝演消失在開頭。?

男：首先，讓我們以熱鬧的掌聲有請班主任為我們致新年賀辭！甲：感謝班主任熱忱洋溢的致詞！感謝班主任新年的祝愿和勉勵。?

女：我們堅信：在新的一年里，在魏校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和協作下，十字中心學校五班級106班的明天肯定會更加美妙！??

1、《新年好》?

男：每個孩子都希望著過節。?

女：每個孩子都帶著對歡樂的期盼等待著新年。?

男：今日，讓我們全班同學一起放聲唱歌《新年好》。?

2、歌曲聯唱?

男：今日你歡樂嗎？?

女：那是當然了，今日有這么多精彩的節目讓我們觀賞，能不歡樂嗎？甲：那我們就來個《歌曲聯唱》，共同共享這歡樂的時刻。下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎黎承鳳、陽安琪、謝慧娟同學帶來的歌曲《沒有假如的假如》、《微微一笑很傾城》和《士氣》、《偷偷喜愛你》、《講真的》

3、魔術表演?

男：我問你，你說說咱們106班什么最棒？?

女：環境最棒，你看，潔凈，干凈，布滿濃濃的人文氣息。??

女：咱們的老師呀，他們兢兢業業，悄悄奉獻，為我們的成長付出了很多心血。?

男：是啊，咱們106班在陽老師的教育下，就像一匹奔騰的駿馬，在飛速的前進著。?

女：下面我們就魔術表演來給陽老師一個驚喜，請觀賞肖燁、羅陽東、給大家帶來的精彩魔術表演。?

男：掌聲歡迎他們。

女：他們表演的好看嗎？?

男：好看，特殊有意思。?

女：肖健豪也要大顯身手了?

女：大家掌聲歡迎肖健豪為大家來一個魔術表演?

男：魔術好玩。?

女：小品能給大家帶來歡樂和啟迪。下面我們來一個小品大競賽，請觀賞陽安琪、謝軒軒同學表演的小品《你要的禮物》。

小品《牙疼》由侯廣平、劉斌、譚杰文表演掌聲歡迎

小品《腿長了不起》由黎承鳳、謝軒軒、陽安琪、謝慧娟、譚詩琪表演

小品《看不見我》?由譚杰文、肖劍、肖偉、譚震表演

小品《吵架站哪邊》由黎承鳳、謝慧娟表演

小品《買鞋》由肖淑婷、羅惠晴、肖慧、肖健豪表演

小品《開學了》由黎承鳳、謝軒軒、陽安琪、謝慧娟

小品《不一樣的象棋》由黎承斌和侯飛飛表演掌聲歡迎！

謎語大比拼?

女：?猜謎語能給我們帶來意想不到的學問。下面掌聲歡迎肖健豪、譚詩琪、陳詩語為我們表演猜謎語。同學們想不想猜？想，咱們就一起來猜一猜吧！?

男：同學們，剛才的表演精不精彩？為了我們能更加快樂歡樂，今日我們尊敬的班主任為我們策劃了幾個特殊好玩的嬉戲為“元旦”助興。歡迎大家樂觀參加。

貼鼻子?

嬉戲規章：?

參加嬉戲者在距離白板三米遠處蒙眼原地轉三圈，然后走向目標，將手里的吸鐵磁放在目標圖案的鼻子處，吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝，可獲得一顆星。

托乒乓球接力賽

嬉戲規章：10人分成兩組，每組5人，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個來回后交給下一個人，依次跑5個來回結束，途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處連續跑，哪個組先完成獲勝，獲得星星。

頂氣球競賽

道具：氣球一個、繩子一條

參與人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

嬉戲規章：嬉戲開頭前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發球。體現協作力量和競爭力量。(留意只能用頭，不能用身體的其它部位)獲勝者獲得星星

兩人三足嬉戲規章

兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；競賽在起點處開頭動身，至對面標志處折回，那組先走完6個來回獲勝。獲勝者獲得星星。

擊鼓傳球

嬉戲規章是：一個人擊鼓，其余的人一個接一個地傳球。擊鼓的人覺得擊夠了就停。擊鼓的人停止擊鼓的時候，球在誰的手里，誰就上臺表演一個節目。

班主任寄語?

男：?假如感到幸福你就拍拍手。?

女：假如感到幸福，我們大家都來一起拍拍手。?

男：最終，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎尊敬的班主任為大家做新年祝語。

女：過去的一年，我們有淚水，更有歡快；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又飛翔著強健的雄鷹，當春天又擁抱大地，布滿盼望與挑戰的20__年正微笑著向我們走來。??

男：新年有新的暢想，新年有新的盼望。在新的一年里，我們將連續追求創新，探究實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前?丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接布滿盼望的20__年。?

女：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想將來，這里放飛幻想。讓我們記住這美妙的時間，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年！?

合：讓我們一起跳起來《男神女神都精彩》?

十字中心學校106班元旦文藝節目匯演到此結束，祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！

元旦慶祝晚會主題主持稿篇9

猛：敬重的各位領導

予：各位來賓

亮：尊敬的老師

燕：友愛的同學們，大家

合：晚上好!

猛:四氣新元旦

予：萬壽初今朝

亮：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里暖和的陽光，20__年元旦如約而至。

燕：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們瓊州學院的春天，更是我們每個瓊州學院人的春天!元旦文藝晚會主持詞猛：多少風雨，多少艱辛，瓊州學院人布滿自信、勇于進取、不卑不亢

予：多少坎坷，多少坎坷，瓊州學院人激情滿懷、登攀不止、節節向上

亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶

燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，召喚起我們胸中的千言萬語

猛：篳路藍縷，瓊院人用辛勤的汗水實現一個又一個幻想，20__年，我們勝利升本了，20__年，三亞校區開工建設了。

予：玉汝于成，瓊院人以奮勉的激情收獲一個又一個盼望，20__年，我們主體勝利拓展至三亞，20__年，省市共建協議正式簽署了。

亮：迎著朝陽，仰頭闊步，多少幻想在瓊院這片熱土上揚帆起航，創先爭優，教學、改革不斷夯實做強。

燕：懷揣向往，步伐鏗鏘，多少赤子在瓊院放飛青春的激情與抱負，迎評促建，科研、管理連續努力向上。

猛：凝心聚力求進展，一份耕耘，一份收獲。

予：夯實內涵創品牌，三十三年的艱苦創業，三十三載的不懈追求。

亮：科學進展，以瓊州學院人的才華和才智，寫就瓊州學院嶄新的輝煌!

燕：創先爭優，以瓊州學院人的魄力與士氣，制造瓊州學院不滅的奇跡!

猛:我們明德博學共求索，我們勵志篤行同進展

予：一同矚望將來恢弘藍圖

亮：一起譜寫新的華美樂章

燕：共鑄瓊州學院明天的輝煌，共鑄我們人生的輝煌

予：首先為大家介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們分別是：??

猛：讓我們再次以最熱鬧的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示歡迎!

亮：瓊州學院20__年“創先爭優迎評促建”元旦文藝晚會

合：現在開頭!

燕：接下來,請觀賞：舞獅表演：《歡慶》表演者:孫麗、魯思思等

選送單位：體育學院

結束詞：猛：回首瓊州學院走過的三十三個春秋，風雨兼程，從華夏養生之都的五指山拓展到漂亮浪漫天際三亞，一座國際化、開放型、特色鮮亮的品牌高校在茁長成長!予：今日的瓊州學院遠眺新目標，展現新風貌，制造新業績，爭作新貢獻

亮：銳意進取，團結奮進，我們已收獲碩果累累的過去

燕：執著追求，凝神聚力，我們正制造絢爛輝煌的今日

猛：機遇與挑戰并存。

予：困難與盼望同在。

亮：20__年將是我校的“質量提升年”，本科評估帶來教學改革機遇

燕：20__年將是我校的“質量提升年”，創先爭優連續增加內涵實力

猛：新的一年，新的盼望，迎評促建工作責任重大

予：新的一年，新的輝煌，創先爭優實踐使命光榮

亮：讓我們時時創先，到處爭優，以驕人的業績向黨的九十華誕獻禮!

燕：讓我們人人了解評建、人人關懷評建、人人參加評建

猛：讓我們挽起青春的有力臂膀，創先爭優，奮勉圖強

予：讓我們挺起青春的不屈脊梁，迎評促建，追求卓越

亮：瓊州學院速度，瓊州學院模式

燕：瓊州學院質量，瓊州學院奇跡

猛：古老的瓊院，年輕的瓊院，將由于你，由于我，由于我們每一個瓊院人而蓬勃向上、華年永駐!瓊州學院20__年“創先爭優迎評促建”元旦文藝晚會

合：到此結束!

予：感謝蒞臨晚會的各位嘉賓和領導;

亮：感謝全部臺前幕后的工作人員;

合：再見!祝大家晚安!

元旦慶祝晚會主題主持稿篇10

（雷）敬重的各位領導、各位來賓，

（鄭）尊敬的老師，

（王）友愛的同學們

（吳）全部光臨晚會現場的群眾伴侶們！

（合）大家晚上好！

（吳）子鼠辭舊歲，金牛踏歌來

（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的顏色

（王）聽，陣陣歡快的笑聲，這是新年最動人的旋律。

（吳）站在歲末，我們回眸凝視，過去的一年，我們長春中小學校在各級領導的關懷和愛惜下，在訓練教學各方面取得了不俗的成果，

（雷）在此，我們真誠地道一聲“敬重的各位領導，感謝你們！”

（生）在全體老師的共同努力下，我們的校內成為大家成長的樂園，在此，我們代表學子們向全部辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”

（師）友愛的同學們，站在歲首我們翹首企盼，將來的一年，更多展望，更多幻想，更多高峰，等著我們奮力登攀！

（師）就讓我們伴著光明的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創輝煌。

（師）：老師們，同學們，長春中心學校20__年元旦晚會即將開頭，請允許我榮幸地向大家介紹：

出席今日晚會的貴賓有：__讓我們以熱鬧的掌聲對各位領導的光臨表示最誠心的問候和感謝！

（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

輕柔的晚風，送來了淡雅的花香；雪白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵漂亮的茉莉花！請觀賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

每個孩子身上都有陽光在跳動，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起觀賞長春中心園的孩子們獻上的`舞蹈：《俏丫丫》。

（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》

心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發覺生活如此美妙！請觀