第6頁共6頁一年級班主?任工作計劃?第二學期?一、指導思?想：以學?校德育教育?的思路為指?導，班主任?的中心工作?為重心，結?合學生的實?際情況，通?過開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動，培養學?生良好的行?為習慣和道?德意識，增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養?的途徑。?二、班級現?狀分析：?本班本學期?共有___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。經過去年?半學期的接?觸，對學生?的特點以及?各方面情況?有較深的了?解，絕大多?數的學生在?守紀方面的?習慣較好，?但也存在一?些不足的方?面。衛生習?慣的養成還?有待于提高?，大多數學?生不敢大膽?發言，班干?部不敢大膽?負責，管理?方法有待提?高，所有這?些都是本學?期班級工作?的重點。?三、主要工?作及目標：?1、通過?各種途徑_?___執行?《小學生日?常行為規范?》。2、?對學生進行?思想品德教?育，端正學?習態度，明?確學習目的?。提高學習?興趣，使學?生主動學習?，提高學習?成績。3?、抓好班級?的紀律，重?點做好“培?優補差”的?工作。4?、加強安全?教育，利用?晨會、集會?、黑板報等?形式，開展?安全知識教?育。在平時?多深入了解?學生，及時?發現問題，?鏟除隱患，?確保學生安?全。5、?認真做好兩?操，開展有?益、健康的?課間活動。?6、加強?與家長的聯?系。學校的?工作離不開?家長的支持?，比如假日?活動收費,?這些都需要?家長的支持?。只有取得?了家長的信?任，我們班?主任的各項?工作才能順?利開展。?四、具體工?作措施有?人說：一個?好班主任就?是一個好班?集體.如果?說每個孩子?都是一顆小?星星,我愿?用真誠,熱?情為他們撐?起一片摯愛?的晴空,讓?他們各自閃?爍出最燦爛?,最動人的?光輝!為了?讓班級充滿?活力與創新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發?展,也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息,?特制定班主?任計劃如下?：一、常?規教育方面?1,充分?利用班隊會?及晨會的時?間學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規?范》,并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?,什么是不?對的,使學?生養成良好?的學習和生?活習慣2?,合理利用?升旗儀式,?重大節日,?加強學生的?德育教育.?這學期利用?教師節,國?慶節,少先?隊建隊日和?元旦等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?,使學生懂?得做人的道?理,培養其?愛國主義情?感.同時,?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作,學會生?活.3,?充分發揮各?項活動中的?教育陣地的?作用,增強?學生的榮譽?感,使學生?心中有他人?,有集體.?二、班級?紀律方面?1、課堂紀?律。首先師?生共同制定?班規班紀,?并制定相應?的獎懲辦法?.這樣學生?既感到有趣?,又有動力?,而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?.由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為,?有助于學生?將文字內化?為行為.我?們班的宗旨?是"說到就?要做到."?2、課間?紀律。課間?是學生輕松?休息的時間?,良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?.然而,豐?富多彩的課?間活動,就?是解決課間?紀律亂的法?寶.使學生?既健體又受?教育,還能?增進師生之?間的感情,?擴大交流的?空間.同時?,隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地,寓?教于樂.?三、衛生方?面1、個?人衛生：要?求衣著整潔?,做好"三?勤",桌箱?勤清,物品?勤擺,兩操?勤做.2?、班級衛生?：每天早,?中,晚分派?值日生清掃?,設立衛生?監督崗,進?行檢查與監?督.對于主?動,及時打?掃衛生的同?學或小組,?進行獎勵.?同時利用花?草美化環境?,并進行愛?護環境和花?草的教育.?四、其他?方面班級?管理中還應?注重個體的?發展,在各?項活動中挖?掘各種人才?及學生的潛?力,使班上?的每個同學?都能在某一?方面得到進?一步的發展?.因此,在?班級繼續開?展各種活動?.如：文明?小標兵評選?,小書法家?,小發明家?,小詩人,?數學小博士?和愛書人等?各種評比活?動.在這些?活動中,大?力推出新人?,新作,讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?,充分鍛煉?自己,提高?學生的自信?心.另外,?充分利用班?級板報中的?德育陣地,?加強管理.?一年級班?主任工作計?劃第二學期?（二）這?學期我繼續?擔任一年級?班主任工作?，為了使本?班的管理工?作和教學工?作有條不紊?的進行。特?制定班主任?計劃如下：?一、常規?教育方面?1、充分利?用班會的時?間進行安全?教育，在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的,?什么是不對?的,使學生?養成良好的?學習和生活?習慣.我將?在班級設立?"星光點點?"欄目,專?門負責監督?檢查學生的?日常行為,?評出"今日?之星".對?表現不夠好?的學生,及?時進行點撥?,指導,加?強教育.?2、合理利?用升旗儀式?,重大節日?,加強學生?的德育教育?,使學生懂?得做人的道?理,培養其?愛國主義情?感.同時,?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作,學會生?活.3、?充分發揮各?項活動中的?教育陣地的?作用,增強?學生的榮譽?感,使學生?心中有他人?,有集體.?比如：流動?紅旗的評比?活動,對學?生進行思想?教育.二?、班級紀律?方面一個?班級,要想?有良好的班?風,必須要?有良好的紀?律才行.因?而,我從以?下幾點入手?：1、課?堂紀律首?先制定班規?班紀,并制?定相應的獎?懲辦法.這?樣學生既感?到有趣,又?有動力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律.由?于孩子們還?小，自制力?較差，所以?，無論課上?課下還要多?督促，尤其?培養孩子的?互相監督的?習慣。課?間是學生輕?松休息的時?間,良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛.但走廊?和室內如果?有吵鬧聲，?經常有學生?喧嘩，會使?整個學校不?得安靜，影?響到師生的?學習和工作?。因此，我?把課間紀律?作為重點，?課上提醒，?課下督促，?獎懲分明。?我隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地,寓?教于樂.?三、衛生方?面講究衛?生很重要.?俗話說,病?從口入.收?拾好衛生,?既能使身體?健康,又能?養成良好的?生活習慣,?還能創設一?個良好的學?習環境.?1、個人衛?生：要求衣?著整潔,做?好"三勤"?,桌堂勤清?,物品勤擺?，手臉勤洗?。2、班?級衛生：每?天早,中,?晚分派值日?生清掃,設?立衛生監督?崗,進行檢?查與監督.?對于主動,?及時打掃衛?生的同學或?小組,進行?貼星獎勵.?并在班級內?提出表揚。?四、班干?部的培養方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?.這學期我?將采取班干?部輪流制(?包括班長和?組長),使?班級管理再?上新臺階,?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘,培養有?個性的人,?使孩子們學?會學習,學?會生活,學?會合作和學?會管理。?五、學習方?面為了讓?每個孩子都?學有所長，?取得優異的?成績。在教?學方面我決?定從以下幾?個方面來做?：1、態?度習慣。?找個別學生?談心，嘵之?以理，動之?以情。與部?分家長聯系?(包括優生?與后進生)?，主要從更?上一層樓的?角度，與家?長進行溝通?。2、知?識能力利?用下午課外?活動時間進?行必要的輔?導，(為不?增加學生負?擔，輔導的?同時適當減?少書面作業?)發動優生?進行互幫互?助，采取先?學生自愿結?對，后教師?統籌安排的?方法，給每?一位后進生?找到自己的?幫助人，為?達到互相提?高的目的。?3、檢查?習慣的培養?。教師利?