第3頁共3頁2023小?學語文教師?教學工作計?劃一、武?裝高尚的思?想作為人?民教師，我?要遵紀守法?，熱愛教育?事業，踐行?祖國的教育?方針，愛崗?敬業，為人?師表，全心?全意為教育?事業服務。?二、提升?科學的素養?教育教學?及教研上，?以學生為本?，為每一個?學生的健康?發展著想;?認真解讀和?運用教育教?學新理念及?方法，系統?研究且掌握?小學一至六?年級語文教?學參考書和?教材，構建?傳道受業解?惑及教研興?教的和諧環?境。做到面?對教育問心?無愧，面對?昨天今更勝?。三、打?造理想的成?績教育二?字年年同，?教學對象時?時新。無論?接手的班級?學生基礎如?何，我要坦?然面對，傾?注愛心，盡?其可能地站?在原有成績?上，打造一?個理想的臺?階。我相信?，站在巨人?肩膀上會百?尺竿頭更進?一步，也崇?拜從山腳拾?級而上的奮?斗者，因為?實績是英雄?靈魂。四?、六年級語?文下冊概說?人民教育?出版社《義?務教育課程?標準實驗教?科書語文六?年級下冊》?，在力求全?面落實學生?聽說讀寫悟?和字詞句段?篇、過程與?方法、情感?態度和價值?觀的教學目?標基礎上，?凸顯以篇的?教學為重心?的特點，注?重了學以致?用、塑造和?完善人格的?教育本真。?教育的藍本?體現于個專?題組織單元?中。我會以?走進教材學?本領、走出?教材教本事?的理念，盡?可能地做到?胸有成竹的?實施素質教?育。20?23小學語?文教師教學?工作計劃（?二）萬事?開頭難，一?年級是學生?步入學校接?受的第一次?正規的教育?，一切都是?新的，一切?也都是棘手?的。但這個?時期也是最?關鍵的，做?為一年級的?語文老師兼?班主任，工?作千頭萬緒?.萬丈高樓?平地起，基?礎牢不牢固?，習慣好不?好直接影響?孩子日后的?發展。好的?開始是成功?的一半，為?了更有條理?的開展工作?，現計劃?班級情況分?析今年我?帶一年級_?___班，?本班學生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。學前?班直接升入?的占百分之?六十，由大?班直接上的?占百分之四?十，存在問?題：孩子的?年齡結構偏?小，自制能?力差，班頭?又大，學生?程度參差不?齊，且男生?多，女生少?，紀律管理?困難。優點?：學生年齡?小，對老師?的話比較崇?拜，只要我?加以時日，?也許就可以?大見成效。?應對計劃?一：班級?紀律：更細?致的開展班?級工作，確?定工作的重?點，選出班?干部，大膽?的培養班干?部，放手讓?孩子管理孩?子，自己做?好指導。做?到：心中有?數，心中有?大局。具?體做法是，?專門抽出幾?節課，對學?生進行教育?，用班長進?行演習，爭?取找到一個?比較適合學?生的好方法?，使學生能?夠在自由，?寬松的學習?環境中愉快?成長。二?：組織好所?有的班級活?動，認真訓?練，積極參?與，多向同?行請教。做?到，工作更?細心。設計?豐富多彩的?班級活動，?增強的學生?的主人翁意?識和集體意?識。增強班?級的凝聚力?，營造良好?的班風。?三：督促和?配合各科老?師進行教育?教學，為各?科老師提供?的聽課狀態?。及時處理?班級中出現?的各種突發?問題和矛盾?。協調好自?己和各科老?師之間的關?系，營造比?較和諧的班?級氛圍。?四：召開家?長會，進行?家校的緊密?合作，搭建?社會學校之?間的平臺，?及時廣泛的?聽取家長的?意見和建議?，并把學生?的表現實事?求是___?_家長，共?同探討，進?行工作改進?，使工作一?直處于較高?效狀態。具?體做法：堅?持勤開家長?會，靈活多?樣的開展家?長會，對于?工作忙的家?長進行分批?召開。并及?時進行家訪?。一學期做?到家訪學生?半數以上，?見每個家長?____次?以上。五?：堅持因材?施教，對學?生進行感恩?教育，用實?際行動化解?學生心中的?每個小節。?關注學困生?。基本做到?：培養優等?生，提高中?等生，厚待?學困生。用?大愛關注每?一個孩子。?六：班級?衛生，一個?好的環境，?使人心曠神?怡，精神倍?增，在干凈?的班級中上?課，老師的?心情好，學?生的身心不?受罪，所以?，班