光緒帝

在戊戌變法中的作用和地位光緒帝1光緒帝（愛新覺羅·載湉，清德宗光緒皇帝，清朝第十一位皇帝）

生平簡介地位：在孤獨中長大，十八歲親政，此后雖名義上歸政于光緒帝，實際上大權仍掌握在慈禧太后手中。光緒在位三十四年，在慈禧的箝制下，抱負不能施負。

能力：他以迫切心情了解世界情況，關心外國情況，對日本明治維新印象深刻，光緒帝還讀了馮桂芬《教邠廬抗議》，萌發改變中國積貧積弱狀況之志，不甘沉淪卻難有作為。從一個帝王應該具備的素養上看，他能夠接受新鮮事物，有一定的遠見；但是他性格懦弱，缺乏政治謀略，又遇到慈禧這樣一個強勢的人物，所以他在政治上始終不能有所作為。光緒帝（愛新覺羅·載湉，清德宗光緒皇帝，清朝第十一位皇帝）2光緒帝（愛新覺羅·載湉，清德宗光緒皇帝，清朝第十一位皇帝）

生平簡介

這34年可分為三段。第一段光緒元年至十四年（1875－1888），是他讀書階段；第二段是十五年至二十四年（1889－1898），是他親政、支持維新變革階段；第三段是二十五年至三十四年（1899－1908），是他被囚禁階段。

光緒帝（愛新覺羅·載湉，清德宗光緒皇帝，清朝第十一位皇帝）3政治：帝國主義的侵略，重要原因是清政府腐朽統治。經濟文化：19世紀末（甲午戰爭后）民族資本主義初步發展。簽定《馬關條約》的消息引發公車上書。維新思潮民族背景政治：帝國主義的侵略，重要原因是清政府腐朽統治。維新思潮民族4光緒帝的1.光緒帝對改良主義者為支持的態度

。由此，對康有為組織的上書大加贊賞，力排干擾，才使資產階級改良派與光緒建立起實質聯系，開始改革。支持者光緒帝的1.光緒帝對改良主義者為支持的態度。由此，對康有為5光緒帝的

2.光緒帝其本身的身份使他擁有權利去進行設計政治、經濟、人才、文化等諸多方面的一系列革新并加以推廣，有一定的社會號召力。而且也只有他擁有這個身份和權利去改革祖制。并且還貫穿了向西方學習的線索，使其上升到了國策的高度，與之前的洋務運動相比較，是高了層次的。維護者光緒帝的2.光緒帝其本身的身份使他擁有權利去進行設計政治、6光緒帝的3.實施新政。上書后第三天6月11日，光緒頒布《定國是詔》，表明變更體制的決心，百日維新開始。由于光緒出面頒布上諭，公開向全國宣告正式推行自上而下的變法改革，這就意味著，他已被推到變法維新的第一線。

主力，實際推行者光緒帝的3.實施新政。上書后第三天6月11日，光緒頒布《定國7光緒帝的4.1898年6月23日發布了廢八股、改革科舉制的上諭，9月4日，他對清廷頑固勢力的盤踞點禮部采取了堅決的行動，罷免了阻撓變法的禮部六堂官。隨后在9月7日，又把洋務派大官僚李鴻章因阻撓變法驅趕出總理衙門,光緒又通過表彰陳寶箴來排除來自地方的阻力。

出力者光緒帝的4.1898年6月23日發布了廢八股、改革科舉制的8光緒帝的

5.光緒唯才是用，不僅錄用了一些改良派志士主持新政

，還采取了一些在思想言論等方面的開放措施，基本體現了資產階級改良派在這方面的改革要求。對外態度上，理性看待也并無賣國嫌疑，而是明智地贊賞。理性人物光緒帝的5.光緒唯才是用，不僅錄用了一些改良派志士主持9我們想要重點指出的是光緒帝并不是一個主要發起者，對此有兩個原因。其一, 身為封建主義制度的君主，它所接受的教育和他所接受的環境使他并不具備成為新思維思想的引領者。其二，在慈禧的長期垂簾聽政下，他并無實權。我們想要重點指出的是光緒帝并不是一個主要發起者，對此有兩個原10光緒帝的1.他力圖擺脫慈禧的控制，推行變法新政，“以強中國”。但是他又沒有與以慈禧為首的極端反動勢力徹底決裂的勇氣。由于他自身存在著這種不可克服的矛盾，就決定了他的失敗是不可避免的。矛盾者光緒帝的1.他力圖擺脫慈禧的控制，推行變法新政，“以強中國”11光緒帝的2.這年九月慈禧太后等發動政變，光緒被囚，維新派康有為梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等6人（戊戌六君子）被殺害，歷時僅一百零三天的變法終于失敗;從本身位置討論，光緒帝一生受到慈禧太后的挾制，未曾掌握實權。矛盾者光緒帝的2.這年九月慈禧太后等發動政變，光緒被囚，維新派康有12組內討論博古：他，作為一個年輕發奮的君主，光緒皇帝以社稷為重，推行變法，不輕易退縮妥協，以求自保；反而在關鍵時刻，為了變法信念，置生死安危于度外。這已經超出了一位傀儡帝王的行為價值選擇。組內討論博古：他，作為一個年輕發奮的君主，光緒皇帝以社稷為重13組內討論我們認為在一定程度上，光緒是近代中國第一個試圖仿效外國來革新中國的開明皇帝。在戊戌變法中是不可缺少的先驅者和影響者。同時，由于復雜的歷史條件和尷尬位置，以及其本身性格上的懦弱，他也成為了失敗者。組內討論我們認為在一定程度上，光緒是近代中國第一個試圖仿效外14組內總結通今：一、我們需要接受新事物，在這點上光緒帝是有所遠見的，但政治上需要統一的和諧維護者，有一定的勇氣去力挽狂瀾，擺脫自身的矛盾，這點是我們需要從光緒帝身上吸取的教訓。組內總結通今：一、我們需要接受新事物，在這點上光緒帝是有所遠15組內總結