仁愛(ài)版七年級(jí)上英語(yǔ)語(yǔ)法課件仁愛(ài)版七年級(jí)上英語(yǔ)語(yǔ)法課件語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件（some和any的用法）初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)仁愛(ài)版七年級(jí)上英語(yǔ)語(yǔ)法課件some的用法some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“一些、若干”修飾不可數(shù)名詞，意為“一些、若干”修飾可數(shù)名詞單數(shù)，“未確指的人、事物或地點(diǎn)”Somechildrenlikeplayinginthepark.Thereissomewaterinthebottle.Somemanatthedoorisaskingtoseeyou.some的用法some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“一些、若干”any的用法any修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“任何數(shù)目的人或物”修飾不可數(shù)名詞，意為“任何量的”修飾可數(shù)名詞單數(shù)，意為“任何一個(gè)人/物”Ididn’teatanyapples.CanyouspeakanyFrench?Anyboycanliftthebox.any的用法any修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“任何數(shù)目的人或物”any/some對(duì)比表someany萬(wàn)能詞（修飾可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞），意為“一些、若干”。多用于肯定句。多用于否定句、疑問(wèn)句。在表示建議、反問(wèn)、請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，或期望得到肯定回答時(shí)，多用some。當(dāng)any表示“任何”的意義，起強(qiáng)調(diào)作用時(shí)，可以用在肯定句中。any/some對(duì)比表someany萬(wàn)能詞（修飾可數(shù)名詞/不易錯(cuò)點(diǎn)11.在表示建議、反問(wèn)、請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，或期望得到肯定回答時(shí)，多用some。

Wouldyoulikesomecoffee?你要不要來(lái)點(diǎn)咖啡?

Whataboutsomefruitjuice?來(lái)點(diǎn)水果汁如何?2.當(dāng)any表示“任何”的意義，起強(qiáng)調(diào)作用時(shí)，可以用在肯定句中。

Anystudentcananswerthisquestion.任何學(xué)生都可以回答這個(gè)問(wèn)題。any/some特殊用法易錯(cuò)點(diǎn)11.在表示建議、反問(wèn)、請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，或期望得到肯定易錯(cuò)點(diǎn)2由any/some構(gòu)成的復(fù)合不定代詞：somebody,someone,something（多用于肯定句，以及表示建議的疑問(wèn)句）;anybody,anyone,anything（多用于否定句）等，同樣適用some/any的用法。Ineedsomethingtoeat,I’msohungrynow.Isthereanythingelse?any/some的復(fù)合結(jié)構(gòu)適用兩者用法(肯定句）(疑問(wèn)句）易錯(cuò)點(diǎn)2由any/some構(gòu)成的復(fù)合不定代詞：somebod【典例1】Iwant___bookstoread.Doyouhave___?A.some;anyB.any;some C.any;anyD.some;some考查some/any的用法。句意：我想讀一些書(shū)，你有嗎？第一句為為肯定句用some，第二句為疑問(wèn)句用any，故答案選A?！镜淅?】Iwant___bookstoread.【典例2】—Mum,I’mhungry.Isthere______toeat? —Yes,youcanhavesomebreadonthetable. A.somethingB.nothingC.anything考查代詞的用法。句意：—媽媽?zhuān)茵I了，有東西吃嗎？—有，你可以吃些桌子上的面包。any用于疑問(wèn)句，anything用法類(lèi)同any，故答案選C?！镜淅?】—Mum,I’mhungry.Isther【典例3】—Sam,wehavefewvegetablesfordinner.Could yougoandbuy______? —Sorry,Idon’thave______money.A.any;anyB.some;anyC.any;someD.some;some考查some/any的用法。句意：—薩姆，我們晚餐沒(méi)有蔬菜了，你能去買(mǎi)一些嗎？—不好意思，我沒(méi)有錢(qián)。第一空為表請(qǐng)求問(wèn)句選用some，第二句為否定句選用any?！镜淅?】—Sam,wehavefewvegetab語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件（可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞）語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件仁愛(ài)版七年級(jí)上英語(yǔ)語(yǔ)法課件可數(shù)名詞VS不可數(shù)名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞定義能用數(shù)目直接進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。不能用數(shù)目直接進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。有無(wú)復(fù)數(shù)形式有單、復(fù)數(shù)形式。沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。數(shù)量的表達(dá)直接用不定冠詞a/an或具體的數(shù)詞修飾。如：abook;twoboys不能用不定冠詞或數(shù)詞直接修飾。可數(shù)名詞VS不可數(shù)名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞定義能用數(shù)目直接進(jìn)行14可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)類(lèi)別構(gòu)成方法例詞一般情況詞尾加-s

cat—cats,bag—bags以s,x,ch,sh等結(jié)尾的名詞詞尾加-es

class—classes,box—boxes以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞把y改為i，再加-esfamily—families,baby—babies以f或fe結(jié)尾的名詞把f或fe變?yōu)関，再加-es

life—lives,wife—wives

以o結(jié)尾的名詞有生命的加-es，無(wú)生命的加-szoo—zoos,radio—radios

tomato—tomatoes，hero—heroes2.1規(guī)則變化可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)類(lèi)別構(gòu)成方法例詞一般情況詞尾加-scat—c15可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化①

改變名詞中的元音字母或其他形式foot—feet,

tooth—teeth,

goose—

geese

man—men,woman—women,child—children,mouse—mice②單復(fù)數(shù)同形詞

deer,sheep,fish等

由漢語(yǔ)音譯表示度量、幣值等單位量詞，如：fiveyuan可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化①改變名詞中的元音字母或16可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化③表示某國(guó)人的名詞復(fù)數(shù)變化：口訣記憶中日不變英法變，其余s加后面。中國(guó)人aChinese—Chinese日本人aJapanese—Japanese英國(guó)人anEnglishman—Englishmen法國(guó)人aFrenchman—Frenchmen美國(guó)人anAmerican—Americans阿拉伯人anArab—Arabs埃及人anEgyptian—Egyptians德國(guó)人aGerman—Germans可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化③表示某國(guó)人的名詞復(fù)數(shù)變17可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.3復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成方法例詞一般的復(fù)合名詞，只用把中心詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式（中心詞一般是第二個(gè)名詞）appletree—appletreespencilbox—pencilboxes由man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，二者均變?yōu)閺?fù)數(shù)形式mandoctor—mendoctorswomanteacher—womenteachers可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.3復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成方法例詞一般的18可數(shù)名詞的特點(diǎn)1）可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例：abird一只鳥(niǎo)；manybirds很多只鳥(niǎo)2）可數(shù)名詞可以直接用不定冠詞a/an、數(shù)詞或many,some,any,alotof,lotsof等修飾。例：anapple；threechairs；somestudents可數(shù)名詞的特點(diǎn)1）可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例：abird19可數(shù)名詞的特點(diǎn)Thereis

apenonthedesk.桌子上有一支鋼筆。Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多學(xué)生。3）

可數(shù)名詞單數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；復(fù)數(shù)形式或兩個(gè)（或兩個(gè)以上）單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。4）

在特殊疑問(wèn)句中，用howmany修飾可數(shù)名詞。例：Howmanypensdoyouhave?你有多少支鋼筆？可數(shù)名詞的特點(diǎn)Thereisapenonthed20不可數(shù)名詞的特點(diǎn)2）不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。1）不可數(shù)名詞前可以用much,alittle,alotof等修飾。例：muchbread很多面包；alittletea一點(diǎn)兒茶例：Thereissomemoneyinthepurse.錢(qián)包里有一些錢(qián)。不可數(shù)名詞的特點(diǎn)2）不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。21不可數(shù)名詞的特點(diǎn)借助表示“張”“片”的單位詞pieceapieceofpaper一張紙apieceofbread一片面包借助表示容量的詞abottleofwater一瓶水a(chǎn)cupoftea一杯茶借助表示重量的詞akiloofmeat一千克肉借助表示形狀的詞adropofwater一滴水a(chǎn)barofchocolate一條巧克力3）

不能用不定冠詞a/an或數(shù)詞直接修飾。若要表示數(shù)量，則需要借助一定的單位詞來(lái)表示。不可數(shù)名詞的特點(diǎn)借助表示“張”“片”的單位詞pieceap22不可數(shù)名詞的特點(diǎn)4）

特殊疑問(wèn)句中，對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)，用howmuch。例：Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯中有多少牛奶？5）

有些名詞既可以作可數(shù)名詞，又可以作不可數(shù)名詞。但它們的漢語(yǔ)意思有差別。例：fish

魚(yú)（可數(shù)），魚(yú)肉（不可數(shù)）；

chicken小雞（可數(shù)），雞肉（不可數(shù)）；

glass玻璃杯（可數(shù)），玻璃（不可數(shù)）。不可數(shù)名詞的特點(diǎn)4）特殊疑問(wèn)句中，對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提23易錯(cuò)點(diǎn)1名詞作定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù)形式。

例：anappletree蘋(píng)果樹(shù)；

threeappletrees

三棵蘋(píng)果樹(shù)

但是man和woman作定語(yǔ)時(shí)，它們的單復(fù)數(shù)要和后面被修飾

的詞保持一致。

例：twowomenteachers

兩位女教師名詞作定語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)1名詞作定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù)形式。名詞作定語(yǔ)24易錯(cuò)點(diǎn)2可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來(lái)修飾，表示“一些，許多”，被稱(chēng)為“萬(wàn)能詞”。例：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有許多水。但是，many,few,afew只能修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；

much,little,alittle只能修飾不可數(shù)名詞。萬(wàn)能詞易錯(cuò)點(diǎn)2可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,25易錯(cuò)點(diǎn)3不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，表示量的時(shí)候需要借助于“數(shù)詞/冠詞+量詞+of+不可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示。注意：1）量詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)。2）量詞如果是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞則用復(fù)數(shù)。例：Therearetwoglassesofmilkonthetable.桌子上有兩杯牛奶。不可數(shù)名詞的“量”易錯(cuò)點(diǎn)3不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，表示量的時(shí)候需要借助于“數(shù)詞26【典例1】—Whatdoyouhaveforbreakfast?—Ioftenhave______and______.A.breads;eggs B.bread;eggC.breads;egg D.bread;eggs 考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread為不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，而egg為可數(shù)名詞，在句中應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)。句意：我經(jīng)常吃面包和雞蛋。故選D?！镜淅?】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread為不可數(shù)名詞，27【典例2】Britishpeopleeat_____alot,andthey’reusuallycookedindifferentways.A.chicken B.beefC.fishD.potatoes 考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句中的“they’re”可知，應(yīng)選復(fù)數(shù)名詞，而chicken,beef,fish都是不可數(shù)名詞。故選D?！镜淅?】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句中的“they’r28【典例3】Therearealotof_____inourschool.Theyworkveryhard.A.womanteachers B.womenteachersC.womansteachers D.womanteacher 考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。woman和man在句中作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，它們的單復(fù)數(shù)要和后面名詞的單復(fù)數(shù)保持一致。故選B?！镜淅?】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。woman和man在句29語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件可數(shù)名詞初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)可數(shù)名詞VS不可數(shù)名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞定義能用數(shù)目直接進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。不能用數(shù)目直接進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。有無(wú)復(fù)數(shù)形式有單、復(fù)數(shù)形式。沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。數(shù)量的表達(dá)直接用不定冠詞a/an或具體的數(shù)詞修飾。如：abook;twoboys不能用不定冠詞或數(shù)詞直接修飾?？蓴?shù)名詞VS不可數(shù)名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞定義能用數(shù)目直接進(jìn)行31可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)類(lèi)別構(gòu)成方法例詞一般情況詞尾加-s

cat—cats,bag—bags以s,x,ch,sh等結(jié)尾的名詞詞尾加-es

class—classes,box—boxes以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞把y改為i，再加-esfamily—families

baby—babies以f或fe結(jié)尾的名詞把f或fe變?yōu)関，再加-es

life—lives,wife—wives

以o結(jié)尾的名詞有生命的加-es，無(wú)生命的加-szoo—zoos,radio—radios

tomato—tomatoeshero—heroes2.1規(guī)則變化可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)類(lèi)別構(gòu)成方法例詞一般情況詞尾加-scat—c32可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化①

改變名詞中的元音字母或其他形式foot—feet,

tooth—teeth,

goose—

geese

man—men,woman—women,child—children,mouse—mice②單復(fù)數(shù)同形詞

deer,sheep,fish等

由漢語(yǔ)音譯表示度量、幣值等單位量詞，如：fiveyuan可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化①改變名詞中的元音字母或33可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化③表示某國(guó)人的名詞復(fù)數(shù)變化：

口訣記憶中日不變英法變，其余s加后面。中國(guó)人aChinese—Chinese日本人aJapanese—Japanese英國(guó)人anEnglishman—Englishmen法國(guó)人aFrenchman—Frenchmen美國(guó)人anAmerican—Americans阿拉伯人anArab—Arabs埃及人anEgyptian—Egyptians德國(guó)人aGerman—Germans可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.2不規(guī)則變化③表示某國(guó)人的名詞復(fù)數(shù)變34可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.3復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成方法例詞一般的復(fù)合名詞，只用把中心詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式（中心詞一般是第二個(gè)名詞）appletree—appletreespencilbox—pencilboxes由man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，二者均變?yōu)閺?fù)數(shù)形式mandoctor—mendoctorswomanteacher—womenteachers可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)2.3復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成方法例詞一般的35可數(shù)名詞的特點(diǎn)1）可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例：abird一只鳥(niǎo)；manybirds很多只鳥(niǎo)2）可數(shù)名詞可以直接用不定冠詞a/an、數(shù)詞或many,some,any,alotof,lotsof等修飾。例：anapple；threechairs；somestudents可數(shù)名詞的特點(diǎn)1）可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例：abird36可數(shù)名詞的特點(diǎn)Thereis

apenonthedesk.桌子上有一支鋼筆。Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多學(xué)生。3）

可數(shù)名詞單數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；復(fù)數(shù)形式或兩個(gè)（或兩個(gè)以上）單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。4）

在特殊疑問(wèn)句中，用howmany修飾可數(shù)名詞。例：Howmanypensdoyouhave?你有多少支鋼筆？可數(shù)名詞的特點(diǎn)Thereisapenonthed37語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件（物主代詞）初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)38Part語(yǔ)法透析考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練Part語(yǔ)法透析考點(diǎn)大觀39語(yǔ)法透視考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練物主代詞表示所屬關(guān)系的代詞為物主代詞，意為“……的”。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。語(yǔ)法透視考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練物主代詞表示所屬關(guān)系的代詞為語(yǔ)法透視1）形容詞性物主代詞一般不能單獨(dú)使用，起形容詞作用，只能作定語(yǔ)修飾后面的名詞。如：

I’myourEnglishteacher.我是你們的英語(yǔ)老師。Idon’tknowhername.我不知道她的名字?？键c(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練物主代詞語(yǔ)法透視1）形容詞性物主代詞一般不能單獨(dú)使用，起形容詞作用，語(yǔ)法透視2）名詞性物主代詞應(yīng)單獨(dú)使用，后面不跟名詞，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。如：—Isthissweateryours?這件毛衣是你的嗎？—No,it’snotmine.It’shers.Mineishere.不，它不是我的（毛衣）。是她的。我的在這兒。

考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練物主代詞語(yǔ)法透視2）名詞性物主代詞應(yīng)單獨(dú)使用，后面不跟名詞，相當(dāng)于“語(yǔ)法透視1.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別：形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，后面必須跟名詞。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，不能用于名詞前。Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.他喜歡我的鋼筆。不喜歡她的?？键c(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練形物/名物區(qū)別語(yǔ)法透視1.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別：考點(diǎn)大語(yǔ)法透視2.形容詞性物主代詞使用時(shí)的注意事項(xiàng)：如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞、指示代詞等修飾該名詞了。（誤）Thisishisadesk.（正）Thisishisdesk.與其他形容詞一起修飾名詞時(shí)，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。herChinesefriends她的中國(guó)朋友考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練形物/名物區(qū)別語(yǔ)法透視2.形容詞性物主代詞使用時(shí)的注意事項(xiàng)：考點(diǎn)大觀易錯(cuò)語(yǔ)法透視在使用名詞性物主代詞時(shí)，必須有特定的語(yǔ)言環(huán)境，也就是要省略的名詞大家已經(jīng)知道或者已經(jīng)提起過(guò)。例：It’shers.是她的。（單獨(dú)使用時(shí)大家不知道是怎么回事，不可以這樣用）Thereisabook.It’shers.那有本書(shū)。是她的。（先提及要談?wù)摰氖挛颽book，然后大家才會(huì)明白hers等同于herbook。）考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練形物/名物區(qū)別語(yǔ)法透視在使用名詞性物主代詞時(shí)，必須有特定的語(yǔ)言環(huán)境，也就是語(yǔ)法透視考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練巧學(xué)妙記物主代詞分兩家，形、名詞性各一霸his，its無(wú)變化，my，mine記牢它其余變形規(guī)律化，形容詞性后加尾巴（-s）巧記物主代詞的用法物主代詞兩類(lèi)型，形容詞性、名詞性形容詞性作定語(yǔ)，后面緊接名詞用名詞性獨(dú)立用，主、賓、表語(yǔ)它都行形物/名物用法口訣語(yǔ)法透視考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練巧學(xué)妙記巧記物主代詞的用法形【解析】my為形容詞性物主代詞；me為人稱(chēng)代詞I的賓格形式；I是主格形式；mine意為“我的”，名詞性物主代詞。句意：這是我的MP4。你的在那邊。因空格后有名詞，所以此處需用形容詞性物主代詞，故選A。語(yǔ)法透視解析Thisis______MP4.Yoursisoverthere.A.my B.meC.ID.mineNext考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練【解析】my為形容詞性物主代詞；me為人稱(chēng)代詞I的賓格形式；【解析】句意：—這是你的字典嗎？—不，不是我的。句中第一空后有名詞dictionary，所以要用形容詞性物主代詞；第二空后無(wú)名詞，所以要用名詞性物主代詞，作表語(yǔ)，故答案選C。語(yǔ)法透視解析—Isthis_____dictionary?—No,itisn’t_____.theirs;theirB.hers;hisC.your;mineD.your;myNext考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練【解析】句意：—這是你的字典嗎？—不，不是我的。句中第一空后—Whoistheboyoverthere?—It’s______brother.A.mineB.me C.myD.I【解析】句意：—那邊的那個(gè)男孩是誰(shuí)？—是我的弟弟。因空格后有名詞，而形容詞性物主代詞后跟名詞，所以此處需用形容詞性物主代詞。故選C。語(yǔ)法透視解析考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練—Whoistheboyoverthere?【解析Homework:Finishexercise“物主代詞專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)”。Homework:Finishexercise“物主代詞50語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件（冠詞）初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件（冠詞）初中英語(yǔ)仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)51◆冠詞的定義◆不定冠詞的用法◆定冠詞的用法◆不用冠詞的情況◆用冠詞和不用冠詞的差異◆冠詞的定義◆不定冠詞的用法◆定冠詞的用法◆不用冠詞的情況◆52一.冠詞的定義

冠詞是一種虛詞，沒(méi)有詞義，沒(méi)有數(shù)和格的變化，不能單獨(dú)使用，只能幫助名詞或起名詞作用的其他詞類(lèi)說(shuō)明其意義。冠詞分定冠詞和不定冠詞兩大類(lèi)。定冠詞特指一特定名詞，不定冠詞泛指一般普通名詞。一.冠詞的定義冠詞是一種虛詞，沒(méi)有詞義，沒(méi)有數(shù)53二.不定冠詞的用法不定冠詞有a和an兩種形式，a用在以輔音開(kāi)頭的名詞前，an用在以元音開(kāi)頭的名詞前。它的用法如下：1.表示“一個(gè)”的意思，與數(shù)詞one相同。例如：Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是一天建成的。/偉業(yè)非一日之功。Theproject(項(xiàng)目，計(jì)劃)willbecarriedout（執(zhí)行，貫策）inayearortwo.二.不定冠詞的用法不定冠詞有a和an兩種形式，a用在以輔音開(kāi)542.表示一類(lèi)人或事物。例如：Adogisafaithful（忠誠(chéng)的）animal.

Evenawomancandoit.3.表示“每一”，相當(dāng)于per，用于某些表示時(shí)間、重量、長(zhǎng)度等單位前。例如：Heearnstwothousandyuanamonth.Thetrainisrunningsixtymiles(英里)anhour.4.表示同樣的人或事物，相當(dāng)于thesame。例如：Birdsofafeather（羽毛）flocktogether./Theyarepeopleofakind.一群同樣羽毛的鳥(niǎo)在一起。/物以類(lèi)聚，人以群分。

2.表示一類(lèi)人或事物。555.物質(zhì)名詞或抽象名詞前用a或an表示具體意義、制成品或種類(lèi)。例如：Greenteaisawonderfultea.

Sheisabeauty.Pleasegivemeacoffee.6.用于人名前，表示說(shuō)話(huà)者對(duì)此人不認(rèn)識(shí)，相當(dāng)于“acertain”，也可指于某名人有類(lèi)似性質(zhì)的人或事物。例如：AMr.Chencametoseeyouthismorning.HewishestobecomeaNewton.5.物質(zhì)名詞或抽象名詞前用a或an表示具體意義、制成品或種567.有些世界上獨(dú)一無(wú)二的東西，如sun,moon,sky,universe（宇宙）,world（世間，地球）,earth（地球）等，一般前面要用定冠詞，但當(dāng)他們前面有修飾語(yǔ)時(shí)，則要用不定冠詞。例如：Wehopewecanseeafullmoontonight.Hesatinachair,lookingatastarrysky.7.有些世界上獨(dú)一無(wú)二的東西，如sun,moon,sky578.在作單數(shù)可數(shù)名詞定語(yǔ)的形容詞最高級(jí)前，如果不表示“最”，而表“非?！保瑒t用不定冠詞。例如：

Thatisabestdictionary.

Thisisamosttroublesome（費(fèi)事的）case.9.序數(shù)詞前，一般有定冠詞，但當(dāng)表示“又一個(gè)”時(shí)，則要用不定冠詞。例如：Theyhaveasecondhouse.WhenIsatdown,afifthmanrosetospeak.8.在作單數(shù)可數(shù)名詞定語(yǔ)的形容詞最高級(jí)前，5810.季節(jié)、月份、日期、三餐前有修飾語(yǔ)時(shí)，用不定冠詞。例如：Wehadawonderfullunch.Wehadaverycoldwinterlastyear.11.用在某些固定的短語(yǔ)中例如：onceuponatime（從前)

inahurry（匆匆忙忙）havearesthaveagoodtimehavealookallofasudden（突然地）haveacold/fever（發(fā)熱）/cough/headache/

pain（疼痛）10.季節(jié)、月份、日期、三餐前有修飾語(yǔ)時(shí)，59用不定冠詞a/an,定冠詞the或“/”填空1.Ifound_____bookonthefloor.Ithink_____bookisJenny’s.2._____Sunismuchbiggerthan_____Earth.3.Lucyis_____mostcarefulstudentinmyclass.4._____GreensarewatchingTVnow.5._____orangeisorange.6.We’llgoto_____GreatWallnextweek.atheThethetheThetheAnExercise用不定冠詞a/an,定冠詞the或“/”填空atheTh60

語(yǔ)法課件（一般現(xiàn)在時(shí)）語(yǔ)法課件（一般現(xiàn)在時(shí)）61時(shí)態(tài)概念：

句子的時(shí)態(tài)是指在不同時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，要用動(dòng)詞的不同形式表示出來(lái)。注意兩要點(diǎn)：1、這種時(shí)態(tài)的用法。2、這種時(shí)態(tài)的構(gòu)成。時(shí)態(tài)概念：句子的時(shí)態(tài)是指在不同時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作62(一般現(xiàn)在時(shí)用法)Ihavelonghair. Myhairislong.—thingsthataretruenow.目前存在的事實(shí)Simonplaysfootballafterschool.—thingsthatwedoregularly.經(jīng)常做的事Catseatfish.—thingsthatarealwaystrue.客觀存在的事實(shí)(一般現(xiàn)在時(shí)用法)Ihavelonghair. My63一.當(dāng)我們談?wù)撘韵聨追N情況時(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)：1.表示現(xiàn)在存在的狀態(tài);2.表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作;3.表示客觀事實(shí)或普遍真理。句中常用always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday，inthemorning等時(shí)間狀語(yǔ)。一.當(dāng)我們談?wù)撘韵聨追N情況時(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)：64一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：MynameisAmy.Heistenyearsold.---be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。Ioftenplayfootballafterschool.Hewatches

TVeveryday.-----行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞的種類(lèi)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：MynameisAmy.65動(dòng)詞的種類(lèi)：1、行為動(dòng)詞：含有實(shí)在的意義，表示動(dòng)作或狀態(tài)，在句中能做謂語(yǔ)。例句：Ioftenplayfootballafterschool. Hewatches

TVeveryday. Shehasasister. Welikeplayingfootball.2、連系動(dòng)詞

例句：Heistenyearsold.Ifeelhappy.3、助動(dòng)詞例句：Doyouhaveasister? Hedoesn’tspeakEnglish.4、情態(tài)動(dòng)詞例句：Wemustgonow.ShecanspeakEnglish.動(dòng)詞的種類(lèi)：66行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：（看例句并總結(jié)規(guī)律，注意觀察紅色和藍(lán)色字體。）1、I

playfootballeveryday.2、You

playfootballeveryday.3、Myfriends

playfootballeveryday.4、He

playsfootballeveryday.5、Tom

playsfootballeveryday.6、Mybrother

playsfootballeveryday.總結(jié)規(guī)律：當(dāng)主語(yǔ)是第一、第二人稱(chēng)和第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞使用其原形。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞使用其第三人稱(chēng)單數(shù)形式。行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式的構(gòu)成方法見(jiàn)書(shū)117頁(yè)。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)指的是：（舉例說(shuō)明）行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：（看例句并總結(jié)規(guī)律，當(dāng)主語(yǔ)是第一67

寫(xiě)出下列行為動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式：1.like—2.swim—3.work—4.catch—5.go—6.study—7.worry—8.have—9.do—likesswimsworkscatchesgoesstudiesworrieshasdoes寫(xiě)出下列行為動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式：likesswims681.I_______(go)swimmingonSunday.2.Mycousin_______(enjoy)computergames.3.Myparents__________(watch)TV.4.TomandSimon_______(like)fish.5.He___________(swim)everyday.6.Tom_______(play)footballeveryday.

gowatchlikeswimsplaysenjoys用所給詞的適當(dāng)形式填空1.I_______(go)swimmingonS69行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問(wèn)句。1、I

speakEnglish.否定句：Idonot/don’tspeakEnglish.一般疑問(wèn)句：Doyou

speakEnglish?肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.2、He

speaksEnglish.否定句：Hedoesnot/doesn’tspeakEnglish.一般疑問(wèn)句：Doeshe

speakEnglish?肯定回答：Yes,hedoes.否定回答：No,hedoesn’t.(注意藍(lán)色和紅色字體，總結(jié)規(guī)律。行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問(wèn)句。70行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問(wèn)句構(gòu)成：否定句：在行為動(dòng)詞前