二年級上冊美術教案 -第13課《回家的路》人教新課標_第1頁
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文檔簡介

二年級上冊美術教案-第13課《回家的路》人教新課標一、教學目標了解畫家黃土高原的生活和風情；學習如何使用細線、濃淡墨水和覆蓋來表達形態；增強學生的美學素養和審美能力；培養學生情感體驗與表達能力。二、教學重點學生學習水墨畫基本技法；學習用線條和色彩表現畫面的功力；提高學生對實景拼貼、抽象形態制造的敏感度。三、教學難點如何用線條表現山脈和森林；如何用濃淡墨水表現交通工具。四、教學過程1.情境呈現教師播放由工程大學講師教授拍攝的宣傳片，并出示相關圖片和講解。學生聽取并回答問題。2.課堂講述介紹黃土高原的地貌、人文、自然環境及文化背景。通過修辭手法，激發學生對黃土高原的興趣。3.藝術構造步驟：給學生展示黃土高原交通工具的圖片，讓學生了解它們的特點和用途；請學生拿出彩筆和畫紙，自己創作交通工具的造型和構造，用細線勾勒出交通工具的外形；用濃淡墨水勾勒出物體的表面特征；用覆蓋的手法來表現物體的質感和空間感。4.藝術實踐步驟：把學生分成小組，讓他們了解黃土高原的景色和交通工具的特點；讓學生用自己創作的交通工具在黃土高原上進行實驗，同時帶有強烈的視覺沖擊力；學生用創造性的方式探索如何合理表達黃土高原的色彩和形態。五、藝術欣賞讓學生欣賞并評價圖片作品《回家的路》,了解作品的意境、情感和表現手法，同時感悟自己的生活和成長過程中的感受。6.總結、展望本節課通過和學生展示黃土高原，讓學生對其生活和風情有了更深層次的了解，同時也增強了學生的藝術能力和審美能力。以后我們還要繼續探索和發現美，把日常的生活和藝術融為一體。六、延伸閱讀城市美術教材；市級美術會刊《美術教育》。七、教學反思在這節課中，教師很好地呈現了黃土高原的景色和情感，也讓學生對黃土高原有了更深入的了解。但是，在教學過程中，讓學生自己創作交通工具的造型和構造存在一定的困難，大部分學生需要教師的指導和幫助。在以后的課堂中，需要

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