歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!幼師師德模板合集參考演講稿以下是幼兒園老師職業(yè)道德演講的參考模板，希望能為您提供參考。第一條:幼兒老師倫理演講兩年多前，我從事學(xué)前教育。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)間在平凡的平靜中悄然流逝，沒有留下任何出色的成就或驚人的壯舉，但直到今天，我仍然堅(jiān)持下去。我不敢說我特別喜愛這份工作，也不敢說我為此付出了多少，但這份工作不管在工作中依然工作后都在我的腦海里，我相信這里的每個(gè)人都是一樣的。說到老師的職業(yè)道德，人們會(huì)立即想到如此的話:當(dāng)老師，熱愛本職工作，無私奉獻(xiàn).但是我認(rèn)為要滿足這些條件，我還有特別長(zhǎng)的路要走。每天帶著良好的心情工作，帶著微笑迎接小孩們。看到父母滿懷決心腸把小孩交給我，小孩們?cè)谖业念I(lǐng)導(dǎo)下玩得快樂，我認(rèn)為這確實(shí)是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作特別乏味，而且經(jīng)常有特別多檢查。我對(duì)本人的要求是不要把個(gè)人情感帶入工作中。用一顆平凡而歡樂的心去做真實(shí)的事情。我知識(shí)的增長(zhǎng)和小孩們的笑聲正是我對(duì)這份工作的熱愛。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，無私工作，無私奉獻(xiàn)。蘇齊家的小孩是我?guī)У闹袑W(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我不斷告訴他不要逃跑。然而，他依然跳上跳下。我抓住他，試圖讓他平復(fù)下來。我沒留意，就朝東涌路跑去。我緊緊地跟著他。他忽然摔倒在地上。我迅速把他抱在懷里，發(fā)覺他的膝蓋在流血。我的心忽然停了下來，迅速抱起他，跑向教室。他接受了檢查并包扎了繃帶。幸運(yùn)的是，傷勢(shì)并不嚴(yán)峻。蘇齊家康復(fù)了。父母特別通情達(dá)理，沒有為此責(zé)備我們。然而，我覺得本人更有責(zé)任感，并認(rèn)識(shí)到只要我們盡全力照顧好每一個(gè)小孩，我們就會(huì)贏得小孩們的愛和父母的理解。與我們幼兒園的其他老師相比，我還有特別多事情要做。就像夏書芳的衛(wèi)方一樣，她住在宿舍，一周回去一次，我們能夠想象她的艱辛工作。誰不想每天回家舒舒適服地睡覺，看電視，和家人聊天和微笑，但夏把我們的幼兒園當(dāng)成家，把它放在第一位。趙婷婷老師，我們都明白小孩們和婆婆都住在宿舍里。為了工作，他們不僅獻(xiàn)身于本人，而且為了我們的家庭，全家人都在一起游玩。我們四周有太多如此的老師了。盡管工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我的感受是，你希望你的小孩喜愛你，然后你必須做你本人，成為小孩，和他們?cè)谝黄穑雨P(guān)懷他們，更加關(guān)注他們，更加關(guān)懷他們，更多地和他們一起玩，說他們感興趣和關(guān)懷的事情，想新的技巧來吸引他們，如此你就能讓你的小孩喜愛你。每個(gè)小孩都需要老師的愛。盡管他們都有不同的性格，內(nèi)向、外向、爽朗、大方、老實(shí)和頑皮，但他們都有感情和辦法。小孩是一塊白板，它要求我們以愛為核心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小孩。花些時(shí)間充分理解你們班的小孩們，學(xué)會(huì)觀察，理解你們班每個(gè)小孩的一切，如此小孩們就能在我們的陽光下健康成長(zhǎng)。其次，要成為一名合格的幼兒園老師，必須熱愛本職工作，努力工作，具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，并將愛、關(guān)懷、耐心、毅力和責(zé)任結(jié)合起來。這也是我最近通過四次講座和一棵樹所感遭到的。第二部分:幼兒園老師師德講座我是幼兒園老師，因而我更理解愛，愛每一個(gè)小孩，甚至愛我四周的每一個(gè)人。當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)小孩單獨(dú)在路上游玩時(shí)，我忍不住停下來。不是由于其他緣故。我只是不信任那個(gè)小孩。我總是平和地告訴他讓他離開危險(xiǎn)區(qū)。也許特別多人會(huì)鄙視他，但我不會(huì)，由于我是幼兒園老師，而且我比其別人更有愛心。當(dāng)我坐在公共汽車內(nèi)時(shí)，我總是特別快起床，讓白發(fā)老人或不方便的人坐下。盡管我本人暈車，但我仍然如此做，由于我是幼兒園老師，我比別人更有愛心。是我的職業(yè)教會(huì)了我愛，也是我的職業(yè)給了我更多的愛。每天早上，我邁著輕快的步伐來到幼兒園，看著純潔的臉龐。我覺得世界是如此漂亮。他們教會(huì)我真誠地面對(duì)所有的人。他們教會(huì)我真誠地愛四周的每一個(gè)人。我沒有方法不愛他們，我不能由于他不可愛就不愛他，我不能由于他不整潔就放棄他，我把我的心融化在各個(gè)角落，不管我歡樂與否，我都會(huì)給他們帶去笑臉，給他們一個(gè)溫順的擁抱，給他們一個(gè)溫順的吻。當(dāng)他們想家時(shí)，我會(huì)給他們母親的暖和，當(dāng)他們不舒適時(shí)，我會(huì)給他們最細(xì)心的照顧。當(dāng)他們吃東西和選擇食物時(shí)，他們輕聲對(duì)他們耳語，如此他們就能在理智的同時(shí)愉快地吃本人的食物。我們班有一個(gè)小孩。當(dāng)他第一次來到幼兒園的時(shí)候，他一吃完就哭了，由于平時(shí)家里的每頓飯都有人喂他，他想吃什么就吃什么，他從來不吃素食。在這種情況下，我沒有大聲吼他，而是改變了哄他吃飯的方式，先開場(chǎng)喂，然后慢慢讓他本人吃。通過一段時(shí)間，他不僅學(xué)會(huì)了吃本人，而且把這碗飯吃得特別好。幼兒園里有這么多小事，不管什么時(shí)候，我都會(huì)盡我最大的努力跟隨陶行知先生“抱一顆心，不拿半片草”的領(lǐng)導(dǎo)，接著我學(xué)前教育中的愛。我會(huì)用我的愛來引導(dǎo)小孩們?cè)趷鄣臍夥罩谐砷L(zhǎng)，以便學(xué)會(huì)愛四周的每一個(gè)人，讓將來的世界充滿更多的愛。當(dāng)另一個(gè)老師節(jié)降臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去上小學(xué)的小孩們專門給我送去祝愿的時(shí)候，我確實(shí)特別欣慰，我覺得我在一定程度上也特別欣慰我特別歡樂我是一名幼兒園老師，由于作為一名幼兒園老師，我比別人有更多的愛。第三篇:演講師德建立與誠信老師我們今天討論的話題是關(guān)于“老實(shí)”。什么是老實(shí)？顧名思義，老實(shí)守信。商人的合法運(yùn)營是老實(shí)。人們平等地互相交流，這確實(shí)是老實(shí)。老師傳道解惑也是一種誠信。誠信作為中國古代文明的傳統(tǒng)美德，幾千年來不斷被人們自覺地相信和尊重。為什么我們今天又提起老實(shí)？是的，這是由于有許多令人震驚的事情:假香煙、假葡萄酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱.太多了。假如你失去老實(shí)，你確信會(huì)失去開展的空間、強(qiáng)大的支持、個(gè)性和尊嚴(yán)。有一個(gè)德國學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。畢業(yè)后，他四處找工作，遭受了許多挫折。這是為什么？緣故特別簡(jiǎn)單，由于他的記錄顯示他由于躲避公共汽車票被抓了三次。在新加坡，有人持有機(jī)票，但無法登機(jī)，由于有音訊稱他借的書沒有歸還圖書館。能夠看出老實(shí)對(duì)每個(gè)人都特別重要。老實(shí)，公司能夠雇用你；老實(shí)，銀行能夠借錢給你；老實(shí)是獲得別人信任的唯一途徑。同樣，只有正直的老師才能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。誠信是道德教育和素養(yǎng)教育的重要組成部分。它是做人、創(chuàng)業(yè)和建立國家的根底。我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)前教育崗位時(shí)，為了贏得小孩們的‘好感’，我違犯了我的諾言。在一次聊天活動(dòng)中，我偶爾和一個(gè)小孩交換征詢候，說你最近做得特別好。我想晚上去看她。小孩聽到我的話后，他四處跟朋友夸耀我今晚去了她家。然而，繁忙的工作讓我不記得了對(duì)小孩們的承諾。晚上九點(diǎn)鐘，我接到小孩們的，他說:“高先生，你不來我家玩嗎？”？我預(yù)備了許多美味的食物。“你為什么還沒來，”唉，我不得不告訴小孩，老師太忙了，不記得了。當(dāng)我聽到他絕望的眼神和遺憾的語氣時(shí)，我感到特別內(nèi)疚。這小孩總是相信老師說的話，充滿希望。我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓舞是對(duì)小孩們無言的損害。在一個(gè)寓言故事中，一個(gè)商人在上帝給他禮物時(shí)選擇了金錢、地位和家庭.但留下了老實(shí)。結(jié)果，他下了地獄。盡管我們?cè)谏钪杏龅降闹皇且恍┈嵥榈氖虑椋覀兯f的只是一些謊話，但是假如真正的利益和老實(shí)之間存在矛盾，請(qǐng)選擇老實(shí)，由于保持老實(shí)是做人的根底。堅(jiān)持誠信，你就會(huì)堅(jiān)持成功！如今，作為一名工作了九年的老老師，他覺得本人對(duì)我們的幼兒園老師來說更老實(shí)、更重要。老師是建立花園的根底，師德是教育的靈魂。小孩們擅長(zhǎng)模擬。人們常說，學(xué)得高是老師，學(xué)得高是準(zhǔn)則。學(xué)前老師只有具備良好的道德素養(yǎng)，能夠更好地教育和妨礙兒童，才有資歷成為老師。在家里，父母是小孩的啟蒙者。在學(xué)校，老師是小孩們的典范。他們的言語、行為、甚至興趣和愛好都會(huì)對(duì)年幼純潔的小孩產(chǎn)生微妙的妨礙，由于無認(rèn)識(shí)的行為可能會(huì)損害小孩的自尊心，一個(gè)偶爾的謊話會(huì)使我們與小孩更加疏遠(yuǎn)。因而，我接著沿著幼兒教育的道路慢慢探索。早上，我會(huì)微笑著征詢候每一張無辜的小臉，熱情地征詢候他們，并盡量每天至少擁抱小孩們一次。每個(gè)小孩早上都會(huì)被細(xì)心檢查:一次觸摸，兩次觀察，三個(gè)征詢題和四次檢查，看他的頭是否發(fā)熱，看他看起來是否健康，看他是否修過指甲，征詢父母和小孩家里是否有任何特別情況，檢查他們是否有危險(xiǎn)物品，有目的和計(jì)劃，親切地與父母交流今天的預(yù)防措施，并及時(shí)記錄和跟進(jìn)。也許有些小孩會(huì)由于離開父母而感到悲傷，但我仍然會(huì)張開雙臂歡迎他們，關(guān)懷地征詢他們?yōu)槭裁幢瘋瑩嵛克麄兇嗳醯男撵`，直到他能微笑著向我征詢好，老師游玩是小孩們的天分。我在注重小孩學(xué)習(xí)技能的根底上，每天組織小孩參加豐富有趣的戶外活動(dòng)和地區(qū)性活動(dòng)。戶外活動(dòng)前，我會(huì)有秩序地組織小孩們上下樓。我鼓舞小孩們歡樂地參與活動(dòng)，有針對(duì)性地組織小孩們的活動(dòng)。我還讓大膽的小孩和內(nèi)向的小孩一起游玩，培養(yǎng)他們的溝通才能。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們能夠兩人一組進(jìn)展活動(dòng)。在戶外活動(dòng)中，我會(huì)留意平安，確保小孩們能在老師的視野范圍內(nèi)參加活動(dòng)。假如發(fā)惹事故，老師能夠及時(shí)發(fā)覺。好好干。在組織小孩做練習(xí)時(shí)，他們應(yīng)該舉止標(biāo)準(zhǔn)得體，留意鏡像演示，密碼明晰精確。區(qū)域性活動(dòng)也是幼兒園生活不可或缺的一部分。在每周的區(qū)域活動(dòng)中，我將向兒童介紹主要開放區(qū)域的名稱和新發(fā)行材料的名稱和播放方法，并提出區(qū)域活動(dòng)的要求。為小孩創(chuàng)立安靜有序的活動(dòng)區(qū)域，以便小孩能夠選擇本人的活動(dòng)區(qū)域。在適當(dāng)?shù)奈恢糜^察和記錄，及時(shí)適當(dāng)?shù)馗缮鎯和顒?dòng)，協(xié)助兒童順利開展活動(dòng)。防止老師在兒童活動(dòng)之外做其他預(yù)備工作。對(duì)小年齡階層來說，關(guān)懷是最重要的。第一個(gè)小活動(dòng)是我們護(hù)理工作的重要部分。每次集中活動(dòng)后，都會(huì)有一個(gè)小活動(dòng)。小活動(dòng)包括1、按性別分組和上廁所。老師應(yīng)該提示小孩們排便后洗手，不要玩水，不要擁堵，不要在廁所里游玩或吵鬧，如此小孩們就能夠養(yǎng)成良好的洗手適應(yīng)。并配合護(hù)士老師及時(shí)調(diào)整兒童內(nèi)衣。2.分組飲水，確保飲水量到達(dá)30毫升以上，教育幼兒用本人的杯子喝水，使用后放回原位，不浪費(fèi)水。3.組織小孩們等待小游戲，防止小孩們坐在椅子上。第二個(gè)小孩每天吃2:1水果是父母最關(guān)懷的話題，也是老師和小孩最頭疼的環(huán)節(jié)。為了保證兒童的營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的飲食適應(yīng)，1。我為小孩們制造一個(gè)愉快安靜的用餐氣氛，以便及時(shí)添加食物。2.向兒童介紹膳食和營養(yǎng)價(jià)值，以刺激他們的食欲。關(guān)于挑食的小孩，我鼓舞并獎(jiǎng)勵(lì)他們。關(guān)于厭食癥兒童，我用一個(gè)小碗和每個(gè)人分享。3、確保兒童進(jìn)食，兒童進(jìn)食時(shí)間不少于20分鐘。4.組織小孩們進(jìn)展安靜放松的餐前游戲(聽音樂、聽故事、手指練習(xí)、讀漢字、看英文電影等)。)4.組織兒童餐后游戲。每個(gè)小孩都能夠在飯后隨時(shí)游玩，防止長(zhǎng)時(shí)間坐著等。但應(yīng)在指定范圍內(nèi)挪動(dòng)，如不妨礙進(jìn)食的兒童。就寢時(shí)間1之前的第三次就寢時(shí)間和喚醒鏈接:組織小孩們?cè)诖髽腔驊敉馍⒉剑⒉綍r(shí)和他們愉快地聊天，散步時(shí)復(fù)習(xí)兒童歌曲。2.入睡前，檢查每個(gè)小孩是否去廁所換拖鞋。組織小孩在11:50脫衣服預(yù)備睡覺。1.脫衣服時(shí)協(xié)助小孩脫衣服。鼓舞才能強(qiáng)的小孩學(xué)會(huì)本人脫衣服。將衣服整齊地?cái)[放在指定的位置。提示小孩把內(nèi)衣疊在床下。2.檢查小孩的袖口和領(lǐng)口是否濕了。及時(shí)吹干。2.細(xì)心檢查小孩睡覺時(shí)嘴里是否有危險(xiǎn)物質(zhì)或食物。3.提示護(hù)士睡覺時(shí)要在可視范圍內(nèi)細(xì)心觀察，并依照季節(jié)和室內(nèi)溫度變化檢查兒童的午睡情況。萬一天氣冷，假如有小孩起床去廁所，他們應(yīng)該及時(shí)穿上外套，以免感冒。起床時(shí)，組織小孩們起床，指導(dǎo)或協(xié)助小孩們穿衣服。細(xì)心檢查小睡時(shí)兒童是否排尿或出汗，并及時(shí)更換、吹干和清洗。4.整理班上小孩們的頭發(fā)。班上的小孩們喜愛老師照顧他們。在梳頭的過程中，我們只留意梳長(zhǎng)發(fā)女孩的頭發(fā)。細(xì)心觀察發(fā)覺，小孩們總是用羨慕的目光看著長(zhǎng)頭發(fā)的女孩。事實(shí)上，梳頭的過程是最深情的。老師梳理小孩頭發(fā)的動(dòng)作能引起小孩們的共鳴。他們認(rèn)為老師如今最像母親。有時(shí)小男孩會(huì)跑過去讓老師梳頭。因而，我最終會(huì)幫他們梳頭。順便說一句，我會(huì)用特別漂亮的話鼓舞他們。由于保護(hù)和教育的結(jié)合需要教育，家長(zhǎng)們認(rèn)為我們想讓小孩掌握更多的技能，在幼兒園接受更好的教育。在這方面，我提早一天為考試做了預(yù)備:包括教案、教具和學(xué)習(xí)工具。在預(yù)設(shè)主題教育活動(dòng)的組織中，以《綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)兒童的全面開展。在教育活動(dòng)中給予個(gè)別兒童協(xié)助和指導(dǎo)。在根底教育的同時(shí)，我還應(yīng)該擅長(zhǎng)發(fā)覺班里小孩的實(shí)際征詢題，及時(shí)調(diào)整課程，實(shí)現(xiàn)教育與保護(hù)的結(jié)合。兒童老師的工作是乏味的，但只有建立高尚的老師道德和老實(shí)的老師，兒童才能永遠(yuǎn)成為好老師和樂于助人的朋友。最后，請(qǐng)同意我援用莎士比亞的話:“生命短暫，只有美德才能將其傳遞給遙遠(yuǎn)的后代。”讓我們的老師采取行動(dòng)，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信傳播到幼兒園的每一個(gè)角落！第四章:幼兒園老師倫理演講小時(shí)候，我從事學(xué)前教育。不經(jīng)意間，十多年在平凡的平靜中悄然流逝，沒有留下任何出色的成就或驚人的壯舉。但是直到今天，我仍然堅(jiān)持。我不敢說我特別喜愛這份工作，也不敢說我為此付出了多少，但正是在這平凡而簡(jiǎn)單的過程中，我用老師的職業(yè)道德來解釋一個(gè)一般幼兒園老師的存在價(jià)值！說到老師職業(yè)道德，人們會(huì)立即想到如此的子詞:做一名老師，熱愛本職工作，無私奉獻(xiàn).但在我看來，新時(shí)代的幼兒園老師也應(yīng)該有爽朗爽朗的個(gè)性，積極向上的情緒，并融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。所有老師的道德要求都是基于老師的人格，由于師德的魅力主要表達(dá)在人格特征上。我歡樂樂觀。每天帶著良好的心情工作，帶著微笑迎接小孩們。看到父母滿懷決心腸把小孩交給我，小孩們?cè)谖业念I(lǐng)導(dǎo)下玩得快樂，我認(rèn)為這確實(shí)是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作既乏味又有壓力，我們的私人老師工資特別低，但我平復(fù)地面對(duì)，不計(jì)較個(gè)人得失，不把個(gè)人情感帶到工作中。能夠說，每天我都以平和的心態(tài)和飽滿的情感真誠地對(duì)待每一個(gè)小孩。消除追逐名利的心理，寧重不輕，以一種平凡而愉快的心情去做真實(shí)的事情。老師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為老師的愛，是老師道德的核心。幼兒園的小孩就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的照料和培養(yǎng)。我還有一個(gè)6歲的女兒。作為一個(gè)母親，我把我所有的愛和關(guān)懷都奉獻(xiàn)給了她的成長(zhǎng)。這種感受無私奉獻(xiàn)。每當(dāng)我女兒在生活和學(xué)習(xí)上獲得一些進(jìn)步，我都會(huì)特別歡樂。這種歡樂無法用語言表達(dá)，能夠消除一天的疲勞。每個(gè)小孩都是母親的財(cái)富。在多年的兒童保育工作中，我對(duì)待所有的小孩就像對(duì)待本人的女兒一樣。這讓我深深認(rèn)識(shí)到，愛小孩，像愛母親一樣熱情地愛每個(gè)小孩，會(huì)讓你覺得有意義。小孩們會(huì)健康、歡樂和學(xué)習(xí)進(jìn)步，你也會(huì)在工作中歡樂和感到歡樂。幼兒園工作需要許多人員的配合才能運(yùn)作良好，這就要求老師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神只有四個(gè)詞。簡(jiǎn)單地說，它意味著溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、合作和互助。幼兒園是一個(gè)大家庭。只有融入這個(gè)大家庭，一個(gè)人才能進(jìn)步，體會(huì)到工作的樂趣，幼兒園也才能開展得更好。以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)習(xí)dv拍攝和后期制造。由于我對(duì)這方面一無所知，盡管通過兩天的訓(xùn)練，我依然不能從全英文形式的界面開場(chǎng)。回來后，我想既然幼兒園送我去培訓(xùn)，我也會(huì)搞些小把戲，因而我每天晚上在家查看信息，去論壇征詢專家。我們視頻教學(xué)小組的老師也給了我特別大的鼓舞和決心。4月，市電力博物館在課堂上進(jìn)展了實(shí)時(shí)評(píng)估活動(dòng)，時(shí)間特別緊張。有必要在兩天內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制造。我堅(jiān)決地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，而且我是一個(gè)新手，需要在考慮的時(shí)候完成它。能夠說，那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都獲得了一等獎(jiǎng)。看著我的工作得到確信，以及我們的老師在視頻教學(xué)小組中的愉快表現(xiàn)，我也覺得我的努力得到了報(bào)答。五月份，大班的小孩們將制造畢業(yè)光盤，我們視頻教學(xué)小組的老師將一起討論和計(jì)劃。五一假期持續(xù)了七天。我在家考慮了七天。最后，我制造了興興板電子光盤。確實(shí)，我為了拍攝和制造dv放棄了休息時(shí)間，同時(shí)經(jīng)常考慮到深夜。但是我得到了特別多:知識(shí)的增長(zhǎng)，小孩們的笑聲，同事的認(rèn)可，幼兒園的獎(jiǎng)勵(lì)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的愛讓我努力學(xué)習(xí)，無私工作，無私奉獻(xiàn)。正是在如此的團(tuán)隊(duì)中，我體會(huì)到了合作的樂趣和工作的樂趣。因而，老師道德不是簡(jiǎn)單的說教，而是精神的表達(dá)，是知識(shí)和文化檔次的深入表達(dá)！老師道德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個(gè)老師的涵養(yǎng)！我希望我的愛獻(xiàn)給我心愛的土地。我希望我的愛能妨礙我教過的每個(gè)小孩。在我的生活中，我不需要精力充分，只要我接著我作為老師的美德，讓我本人通過不斷的自我分析、自我開展、自我完善和自我超越來實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！第五部分:幼兒園師德演講親愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師:大家好！我演講的標(biāo)題是《幼師如花，花似你》。由于幼兒園老師大多是女性，我把我們的幼兒園老師比作“花”。這些漂亮的花朵有些優(yōu)雅而安靜，有些暖和而持久，有些優(yōu)雅而溫順，散發(fā)出縷縷芳香。由于我們不僅漂亮，而且我不明白哪個(gè)學(xué)者曾經(jīng)說過:老師的職業(yè)是世界上最優(yōu)越、最榮耀的。是的，當(dāng)老師應(yīng)該感到驕傲。今天，作為一名老師，我是一種責(zé)任，一種使命和一種追求。盡管在我父母眼里我依然個(gè)小孩，但在我父母眼里我是個(gè)老師。因而，有了如此一個(gè)頭銜，我應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)歷，成為一名小孩們喜愛并讓同事信任的老師。我記得我第一次來幼兒園的時(shí)候，熊老師和鄭老師和我在幼兒園照顧小孩們。這無疑是對(duì)我的挑戰(zhàn)。這是我的第一份工作，也是一個(gè)新的開場(chǎng)。看到小孩們驚奇而害怕的眼睛，聽著哭聲，我覺得小孩們特別悲傷，特別不寬容。通過兩位老師的經(jīng)歷和更多老師的提示和協(xié)助，我不再那么無助，慢慢地我能夠勝任老師的工作。感謝你協(xié)助我的老師，感謝~！自從進(jìn)入幼兒園，我明白做一名幼兒園老師不容易，但是如今我發(fā)覺做一名愛小孩的幼兒園老師更難了。隨著社會(huì)的開展，人們對(duì)幼兒園老師的要求、水平和素養(yǎng)也越來越高:“立志更高、做得更多、說話更甜、視野更廣、心腸更仁慈、思維更積極、笑得更真實(shí)、感情更深、行動(dòng)更快、說話更少、脾氣更小、理由更少。”這12個(gè)字的指導(dǎo)方針提示了成為合格幼兒園老師的根本要求。如何成為一名愛幼的幼兒園老師？用心愛你的小孩，歡樂地感動(dòng)你的小孩。作為一名幼兒老師，我必須首先愛和尊重每個(gè)幼兒。進(jìn)入小孩的童心世界，理解每個(gè)小孩的性格、情感世界和家庭情況。用平等的目光對(duì)待每一個(gè)小孩，讓小孩也喜愛你，愿意和你一起玩，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在一天的活動(dòng)中，請(qǐng)一直親密關(guān)注它們。即便是鼓舞的眼神，牽著手摸著他的頭，也傳達(dá)了我們對(duì)小孩的愛。我們還采納更鼓舞和贊揚(yáng)的方法來發(fā)覺小孩更多的優(yōu)點(diǎn)。教育活動(dòng)中對(duì)兒童的及時(shí)評(píng)價(jià)建立了他們的自決心，也是對(duì)兒童的一種確信。我們的老師特別棒。我記得2008年地震降臨的那一刻，我們的老師平復(fù)、足智多謀、英勇、果斷。幾分鐘后，他們把所有的小孩聚攏在露天操場(chǎng)上。沒有警報(bào)，沒有恐慌，沒有對(duì)我們家庭和小孩的平安的質(zhì)疑。我們過去只做日常工作來穩(wěn)定小孩們的情緒。為了確保小孩的平安并與父母聯(lián)絡(luò)，在小孩被平安送到父母四周之前，我們不會(huì)安排下來。我們對(duì)小孩的愛就像融入我們血液的營養(yǎng)，如此根深蒂固、簡(jiǎn)單自然。說到老師的職業(yè)道德，人們會(huì)立即想到如此的話:當(dāng)老師，熱愛本職工作，無私奉獻(xiàn).但在我看來，新時(shí)代的