江西省贛州市經(jīng)開區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年江西省贛州市經(jīng)開區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷1.某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球,說明力可以改變物體的______,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼,說明物體間力的作用是______的。2.一個(gè)小球被一根細(xì)線拉著做勻速圓周運(yùn)動(dòng),小球受______(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,在某一時(shí)刻小球失去所有外力,小球?qū)_____(選填“靜止”“繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。3.遼寧號(hào)航空母艦滿載時(shí)排水量達(dá)67500t,它滿載時(shí)所受的浮力為______N,當(dāng)艦載機(jī)起飛后,航空母艦所受浮力將______(選填“不變”、“變小”或“變大”).(g取10N╱4.某款擦窗機(jī)器人如圖所示,它的“腹部”有吸盤,當(dāng)真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),由于______的作用,它能牢牢地吸附在豎直玻璃上;若擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為1.1kg,當(dāng)它吸附在豎直玻璃上處于靜止時(shí),受到的摩擦力為______N。(5.生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿,如圖所示的縫紉機(jī)踏腳板屬于______杠桿,鍘刀屬于______杠桿。6.灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)并灑水時(shí),它的動(dòng)能______,機(jī)械能______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)。7.如圖兩支相同的試管,內(nèi)盛同種液體,兩管液面相平。甲管保持豎直放置,乙管傾斜放置,比較兩管中液體的重量G甲______G乙,比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲______p乙

8.如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N,則滑輪組的機(jī)械效率為______;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為______9.你在上體育課時(shí),遇到了下列一些場景,并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí),下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是(

)A.“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理

B.“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理

C.“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

D.“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理10.如圖所示,甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于它們受力的說法正確的是(

)

A.甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力

B.乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力

C.乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對(duì)平衡力

D.乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力11.如圖所示,甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,兩個(gè)容器底受到液體的壓力分別為F甲、F乙,受到的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,則它們的大小關(guān)系為(

)

A.F甲=F乙,P甲<P乙 B.F甲=F乙12.如圖所示,一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面,把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),如果往池中緩慢注入一些水,則鉛塊及氣球(

)

A.仍能靜止 B.向下運(yùn)動(dòng)

C.向上運(yùn)動(dòng) D.靜止、向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能13.小明和他的小伙伴們到摩爾春天廣場去買運(yùn)動(dòng)鞋,他站在商場勻速上升的自動(dòng)扶梯上,聽到樓下傳來小伙伴們熟悉的聲音,下列描述中正確的是(

)A.以扶梯為參照物,小明是靜止的

B.小明受到的重力和扶梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

C.小明的動(dòng)能增大,重力勢能增大

D.小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的14.用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象。如果不考慮繩重和摩擦,下列說法正確的是(

)A.該滑輪組的動(dòng)滑輪重力是100N

B.運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是250N

C.運(yùn)送4件貨物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為80%

D.運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是200N15.如圖所示,總質(zhì)量為1500kg的小汽車每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h,已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍(g=10N/kg),求:16.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s,不計(jì)摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:

(1)工人做的有用功;

(2)工人做工的功率;

17.一邊長為10cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊,用細(xì)線置于容器的水中,如圖所示,求:

(1)木塊所受的浮力大?。?/p>

(2)細(xì)線的拉力大???

18.如圖所示,為某同學(xué)“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作。

(1)比較A、B圖可得出壓力作用效果與______有關(guān);比較B、C圖可得出壓力的作用效果與壓力的______有關(guān)。

(2)該實(shí)驗(yàn)主要所用的探究方法是______。

19.如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛______個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計(jì)的拉力為______N;若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將______(選填“變大”或“變小”或“不變”20.“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”或“小”)。把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該______。在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越______。

(2)實(shí)驗(yàn)圖中,(a)、(b)、(d)金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3。

比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知______21.如圖所示為“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)。

(1)圖(a)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N;圖(b)中,物體受到的浮力為______N.

(2)比較圖(a)(b)(c)中彈簧測力計(jì)的示數(shù),可探究浮力的大小與物體浸在液體中的______有關(guān)。

(3)比較圖______中彈簧測力計(jì)的示數(shù),可探究浮力的大小與液體的密度有關(guān),若向(c)中加入鹽,并攪拌均勻,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)比較圖(a)(c)(d)中彈簧測力計(jì)的示數(shù),可探究浮力的大小與物體浸在液體中的______無關(guān)。

(5)圖(c)、22.探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素時(shí),準(zhǔn)備的器材如下:兩個(gè)相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計(jì);用兩個(gè)相同的滑輪組裝成滑輪組,用該滑輪組勻速提升不同數(shù)量的鉤碼進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G提升高度h拉力F繩端移

動(dòng)距離s機(jī)械效率η12.00.11.00.366.7%23.00.11.40.371.4%34.00.10.383%請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式。

(2)表中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)拉力為______N(保留1位小數(shù))。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組提升不同的物體,物體越重,滑輪組的機(jī)械效率______(選填“越高”“越低”或“不變”)。

(4)為了驗(yàn)證滑輪組機(jī)械效率是否和動(dòng)滑輪重有關(guān),還需增加的實(shí)驗(yàn)器材是______。

【拓展】實(shí)驗(yàn)中,若彈簧測力計(jì)的量程是“0~5N”,不計(jì)繩重和摩擦,若繩子能承受的拉力足夠大,動(dòng)滑輪重1N,此滑輪組能提升的最大物重是______N.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是______(百分號(hào)前保留1答案和解析1.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互。

【解析】解:(1)足球在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(2)同學(xué)的頭被撞疼,說明頭受到力的作用,頭在對(duì)足球施加力的同時(shí),足球也對(duì)頭施加力的作用,這說明物體間力的作用是相互的;

故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互。

根據(jù)以下知識(shí)分析答題:

(1)力可以使物體發(fā)生形變,可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(2)物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體。

本題考查了力的作用效果、物體間力的相互作用,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵。

2.【答案】非平衡力

做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】解:小球被一根細(xì)線拉著做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,所以受到非平衡力的作用;

由牛頓第一定律可知,若在某一時(shí)刻小球失去所有外力,由于小球有一定的初速度,小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。

故答案為:非平衡力;做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

物體只有在不受力或受平衡力時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才不變;

根據(jù)牛頓第一定律,當(dāng)物體不受力時(shí),將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,會(huì)判斷物體的平衡狀態(tài)及受力情況,是解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】6.75×10【解析】解:(1)該艦滿載時(shí)所受浮力:

F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×108N;

(2)∵航母漂浮,

∴4.【答案】大氣壓

11

【解析】解:

(1)真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),所以吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,從而使吸盤吸附在玻璃上,因此是大氣壓的作用;

(2)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),處于平衡狀態(tài),豎直方向受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,平衡力大小相等,即f=G=mg=1.1kg×10N/kg=11N。5.【答案】費(fèi)力

省力

【解析】解:縫紉機(jī)腳踏板的動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿;鍘刀的動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;

故答案為:費(fèi)力,省力。

在本題中要確定實(shí)物屬于杠桿中的哪一類,先要確定這些杠桿中的支點(diǎn),然后找出哪個(gè)是動(dòng)力,哪個(gè)是阻力,再畫出力臂,并比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系;如果動(dòng)力臂大于阻力臂,則是省力杠桿;如果動(dòng)力臂小于阻力臂,則是費(fèi)力杠桿。

從日常生活用品中分辨使用的杠桿屬于哪一種類型是一種很常見的題型;對(duì)于這一類題來說,重點(diǎn)是找出這些日用品中杠桿的“五要素”,即動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂、支點(diǎn),從而根據(jù)杠桿分類的依據(jù),判斷出這些日用品中應(yīng)用的杠桿屬于哪一種類型。

6.【答案】變小

變小

【解析】解:灑水車勻速前進(jìn)不斷灑水的過程中,質(zhì)量減小,速度不變,動(dòng)能減??;質(zhì)量變小,高度不變,重力勢能變??;灑水車的動(dòng)能變小,重力勢能減小,故機(jī)械能變??;

故答案為:變小;變小。

機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能;動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)。

熟練掌握影響動(dòng)能和勢能的因素,注意質(zhì)量既影響動(dòng)能,也影響重力勢能,即可解答此題。

7.【答案】小于

等于

【解析】解:(1)根據(jù)題意,結(jié)合圖示可知,ρ甲=ρ乙,V甲<V乙,根據(jù)ρ=mV可知,m甲<m乙,由G=mg知G甲<G乙;

(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρg8.【答案】80%720

【解析】解:由圖可知,動(dòng)滑輪上有三段繩子,即n=3;

(1)該滑輪組的機(jī)械效率:

η=W有用W總=fs物Fs=fs物F×3s物=f3F=48N3×20N×100%=80%;

(2)物體在1min內(nèi)移動(dòng)的距離:s物=vt=0.2m/s×60s=12m,

則繩子自由端移動(dòng)的距離:s9.【答案】B

【解析】解:A、“跳遠(yuǎn)助跑”是因?yàn)楫?dāng)起跳時(shí)人的身體仍然保持原來的速度前進(jìn),這樣會(huì)跳的更遠(yuǎn),是利用了慣性原理,故該選項(xiàng)說法正確,但不符合題意;

B、“仰臥起坐”時(shí)利用腹部肌肉的伸縮來完成的,跟大氣壓沒關(guān)系,故該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;

C、“引體向上”時(shí),為了防止手打滑,所以在手上搓鎂粉,可增大摩擦,故該選項(xiàng)說法正確,但不符合題意;

D、“踢足球”時(shí),因?yàn)樽闱蚴艿搅Φ淖饔?,足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生改變,因此是利用了力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,故該選項(xiàng)說法正確,不符合題意。

故選:B。

(1)慣性指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都有慣性,有些慣性是有益的,要加以利用;有些是有害的,要注意防止。

(2)仰臥起坐是以臀部為支點(diǎn),以腹肌拉力為動(dòng)力的杠桿運(yùn)動(dòng),與大氣壓無關(guān)。

(3)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。

(4)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查了慣性、摩擦力、力的作用效果、杠桿在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,解題時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際。

10.【答案】D

【解析】解:

A、甲對(duì)乙壓力的大小等于甲重力的大小,桌面對(duì)乙支持力的大小等于甲乙的重力和,因此二力不是相互作用力,故A錯(cuò)誤;

BD、因?yàn)橐姨幱陟o止?fàn)顟B(tài),因此乙物體受甲的壓力、重力和桌面的支持力,故B錯(cuò)誤,D正確。

C、乙物體受到的重力與桌面的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,故C錯(cuò)誤。

故選:D。

二力平衡的條件:作用在同一物體上;大小相等;方向相反;作用在同一直線上。

相互作用力的條件:作用在不同的物體上;大小相等;方向相反;作用在同一直線上。

對(duì)物體進(jìn)行正確受力分析。

本題考查相互作用力和平衡力的區(qū)分,關(guān)鍵明確相互作用力的條件和二力平衡條件的區(qū)別,同時(shí)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行正確受力分析。

11.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道影響液體壓強(qiáng)的大小因素是液體的深度和液體的密度。

(1)根據(jù)甲乙兩個(gè)容器中液體的深度關(guān)系,根據(jù)公式P=ρgh可求容器底受到液體的壓強(qiáng),然后再根據(jù)甲、乙兩個(gè)容器的面積大小可比較兩個(gè)容器底受到液體的壓力大?。?/p>

(2)從圖中可以看出,甲乙兩個(gè)容器中液體的深度關(guān)系,根據(jù)公式P=ρgh可求容器底受到液體的壓強(qiáng)。

【解答】

(1)因?yàn)榧?、乙兩個(gè)容器是規(guī)則的圓柱體,

所以兩個(gè)容器底受到液體的壓分別為F甲=ρgh甲×S甲=ρgV甲=m甲g;

12.【答案】B

【解析】解:

向燒杯中加水前,鉛塊和小氣球懸浮在水中,則F浮=G;

向燒杯中加水后,水的深度增加,由p=ρgh可知,小氣球受到水的壓強(qiáng)增大,所以氣球的體積減小,氣球排開水的體積減小,鉛塊排開水的體積不變,由公式F浮=ρ液gV排可知,氣球受到的浮力減小,鉛塊受到的浮力不變,所以根據(jù)力的合成可知,物體受到的合力向下,所以它們向下運(yùn)動(dòng)。

故選:B。

13.【答案】ABD

【解析】解:A、選扶梯為參照物時(shí),小明和扶梯之間沒有發(fā)生位置的變化,小明是靜止的,A符合題意;

B、小明處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小明受到的重力和扶梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力,B符合題意;

C、小明上升時(shí),質(zhì)量不變,速度不變,高度增大,動(dòng)能不變,重力勢能增大,C不符合題意;

D、人們周圍充滿空氣,小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的,D符合題意。

故選:ABD。

(1)判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先選擇一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的;

(2)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體不受力或受到平衡力的作用;

(3)兩種形式的能相互轉(zhuǎn)化時(shí),一種形式的能減小,另一種形式的能增大;

(4)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。

(1)根據(jù)參照物能判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,由物體的運(yùn)動(dòng)和靜止能選擇參照物;

(2)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體不受力或受到平衡力的作用;

(3)掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素。重力勢能、動(dòng)能、彈性勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;

(4)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。

14.【答案】ABC

【解析】解:(1)由圖乙可知:當(dāng)物體重G=100N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,

由圖甲知,n=2,拉力端移動(dòng)距離s=2h,

因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率η=W有用W總=GhFs=GhF2h=G2F,

所以提升100N貨物時(shí)的拉力:

F=G2η=100N2×50%=100N,

不考慮繩重和摩擦?xí)r,拉力F=12(G+G輪),則動(dòng)滑輪的重力:

G輪=2F-G=2×100N-100N=100N,故A正確;

BD、運(yùn)送4件貨物時(shí),貨物的總重G'=4G=4×100N=400N,

15.【答案】解:(1)汽車的重力:

G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N;

(2)汽車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓力:

F壓=G=1.5×104N,

地面的受力面積:

S=0.03m2×4=0.12m2,

汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng):

p=F壓S=1.5×104N4×0.03m2=1.25×10【解析】(1)汽車的質(zhì)量是已知的,根據(jù)G=mg求出汽車的重力;

(2)汽車在水平地面上,對(duì)地面的壓力等于汽車的重力,受力面積等于四個(gè)輪胎和地面的接觸面積;根據(jù)壓強(qiáng)公式求出汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

(3)汽車的速度和時(shí)間都是已知的,根據(jù)s=vt求出汽車的行駛路程;

根據(jù)阻力和重力的關(guān)系求出阻力,而物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,大小是相等的;根據(jù)W=16.【答案】解:由圖示可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2;

(1)工人做的有用功:

W有=Gh=500N×6m=3000J;

(2)工人做的總功:

W總=Fs=Fnh=300N×2×6m=3600J;

工人做功的功率:

P【解析】由圖示可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2;

(1)由功的公式W=Fs可以求出有用功。

(2)已知功與做功時(shí)間,由功率公式可以求出功率。

(3)求出總功,然后由效率公式求出滑輪組的效率。17.【答案】解:(1)∵木塊完全浸沒,

∴V排=V=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-【解析】木塊在水中的浮力要利用浮力的公式來計(jì)算,木塊漂浮時(shí)的浮力要利用漂浮的條件來求,注意公式的選擇,因此,解題時(shí)選對(duì)方法才能起到事半功倍的效果。

18.【答案】受力面積

大小

控制變量法

【解析】解:(1)比較A、B圖,壓力相同,受力面積不同,可得出壓力作用效果與受力面積有關(guān);比較B、C圖,受力面積相同,壓力大小不同,可得出壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)。

(2)該實(shí)驗(yàn)主要所用的探究方法是控制變量法。

故答案為:(1)受力面積;大?。?/p>

(2)控制變量法。

本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;

壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,

即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,

探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。

比較相關(guān)實(shí)驗(yàn),找出相同的量和不同的量分析得出壓力作用效果與變化量的關(guān)系。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查。

19.【答案】左

30.75變大

【解析】解:

(1)杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致)向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就可忽略杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;

(2)一個(gè)鉤碼的重是0.5N,設(shè)杠桿一個(gè)小格是L,

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1N×3L=FB×2L,∴FB=0.5N,即在B處掛3個(gè)鉤碼.

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F20.【答案】不漏氣

相平

同種液體在同一深度,液體各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等

液體密度

深度

【解析】解:(1)用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都會(huì)很??;把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),橡皮膜上的壓強(qiáng)等于右側(cè)液面的大氣壓,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平;在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大;

(2)比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)所用液體的密度和實(shí)驗(yàn)橡皮膜所處的深度相同,且U形管內(nèi)液面高度差相同,說明同種液體在同一深度,液體各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;

比較實(shí)驗(yàn)(a)、(d)可知,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)橡皮膜所處的深度相同,液體密度不同,且U形管內(nèi)液面高度差不同,說明在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大;

比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,

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