第1頁（共1頁）2018年福建省中考物理試卷（B卷）一、選擇題（每小題2分）1．（2.00分）物理學家霍金常提醒人們關注能源和人類生存問題。下列屬于可再生能源的是（）A．煤 B．石油 C．天然氣 D．風能2．（2.00分）下列物體通常情況下屬于導體的是（）A．鉛筆芯 B．塑料尺 C．橡皮擦 D．玻璃杯3．（2.00分）圖中的四個物態變化實例，屬于吸熱的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草葉上形成露C．深秋，楓葉上形成霜D．寒冬，河水結成冰4．（2.00分）關于于安全用電，下列做法正確的是（）A．在通電的電線上晾曬衣服 B．及時更換老化的電線C．用濕布擦拭通電的電視機 D．在高壓線附近放風箏5．（2.00分）圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的，則選擇的參照物是（）A．地面 B．托盤 C．餐桌 D．墻壁6．（2.00分）福建沿海地區晝夜溫差較小，而內陸沙漠地區晝夜溫差較大。這主要是因為海水與砂石相比具有較大的（）A．密度 B．內能 C．比熱容 D．質量7．（2.00分）2018年5月5日，中國國產航母完成首次艦載直升機起降。直升機減速下降靠近航母甲板的過程中（）A．慣性變大 B．動能變小 C．重力勢能不變 D．機械能不變8．（2.00分）新的國家標準對廷長線插座配用電纜的導線橫截面積要求進行了修改，額定電流16A的延長線插座，導線最小標稱橫截面積由1mm2提升到1.5mm2．增大導線橫截面積的目的是（）A．增大導線的電阻 B．減小通過導線的電流C．增大導線的電壓 D．減小導線發熱的功率9．（2.00分）在探究凸透鏡成像特點實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖，此時能在光屏上看到燭焰清晰的像。若保持透鏡位置不變，將蠟燭沿光具座向遠離透鏡的方向移動10cm，調節光屏位置，可在光屏上看到（）A．縮小的實像 B．放大的實像 C．縮小的虛像 D．放大的虛像10．（2.00分）小明為養雞場設計報警電路。養雞場的前、后門分別裝有開關S1，S2，動物闖入時開關會自動閉合。要求：只要動物闖入任意一個門，電鈴都能響起報警。圖中符合設計要求的是（）A． B．C． D．11．（2.00分）如圖，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度。與提升B相比，提升A的過程滑輪組的機械效率較大。若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程（）A．額外功較小 B．額外功較大 C．總功較小 D．總功較大12．（2.00分）家里一盞電燈突然熄滅，用試電筆（又名“測電筆”）分別測試電路中的a、b、c、d四點（如圖），只有測a點時氖管發光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（）A．進戶零線斷路 B．燈泡L斷路C．開關S接觸不良 D．導線ad斷路13．（2.00分）很多同學知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積。某同學身高170cm，體重60kg，他的體積約為（）A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m314．（2.00分）《墨經》最早記述了秤的杠桿原理。圖中“標”“本”表示力臂，“權“重”表示力。以下說法符合杠桿平衡原理的是（）A．“權”小于“重”時，A端一定上揚B．“權”小于“重“時，“標”一定小于“本”C．增大“重”時，應把“權”向A端移D．增大“重”時，應換用更小的“權”15．（2.00分）如圖電路中，閉合開關S1、S2，電流表和電壓表均有示數。若斷開S2，則（）A．電流表示數變小，電壓表示數變小B．電流表示數變小，電壓表示數變大C．電流表示數變大，電壓表示數變小D．電流表示數變大，電壓表示數變大16．（2.00分）燈泡L與定值電阻R組成的電路如圖甲，L和R的I﹣U圖線分別為圖乙中的A、B．閉合開關S，L正常發光，電路的總功率為4.8W，此時燈泡L的（）A．電壓為7V B．電流為0.3A C．電阻為20Ω D．功率為3W二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分．17．（2.00分）宋詞《解語花?上元》中寫到“簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝”，其中“簫鼓喧”是由于發聲體的產生的，“滿路飄香麝“是由于分子在不停地做。18．（2.00分）每年6月6日是全國“愛眼日”。圖中表示近視眼的是圖（選填“甲”或“乙”），近視眼應配戴透鏡制成的眼鏡進行矯正。19．（2.00分）合理分類和利用垃圾可以變凌為寶。在一定條件下，1噸垃圾能”榨”出170kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為J，燃燒時燃料油的化學能轉化為能。20．（2.00分）如圖，懸掛在一起的兩個氣球，被毛織品擦過后彼此排斥分開，此時兩個氣球帶（選填“同種“或異種”）電荷，氣球是因為而帶電。21．（2.00分）圖是四種家用電器各自消耗1度電可持續正常工作的時間柱狀圖，其中額定功率最大的電器是，節能燈正常工作5小時消耗的電能是kW?h22．（2.00分）如圖，薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上，分別盛有不同的液體。A、B的底面積之比SA：SB=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液體對兩個容器底部的壓力大小相等。現將完全相同的兩小球分別放入A、B液體未溢出。靜止時，A中的小球懸浮，B中的小球（選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”），A、B容器底部受到液體的壓強之比pA：pB=三、作圖題本題共2小題，每小題2分，共4分．23．（2.00分）如圖，水杯靜止在水平桌面上，O是水杯的重心。在圖中面出水杯受力的示意圖24．（2.00分）根據平面成像規律，畫出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′。四、簡答題：本題共1小題，共4分．25．（4.00分）如圖，礦泉水瓶蓋側面刻有凹凸不平的條紋，便于旋開瓶蓋；帶有橡膠塞的口服液所配置的吸管，其表面也刻有棱狀條紋，便于吸上口服液。聯系所學的物理知識，分別說明上述兩個實例中條紋的作用。五、實驗題：本題共5小題，共28分．26．（4.00分）如圖是“探究光的反射規律”的實驗裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉，ON垂直于CD實驗次數123456入射角60°50°40°30°20°0°反射角60°50°40°60°20°0°（1）實驗時，將光屏放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點，可在光屏上看到反射光，如圖甲：將光屏右半部分向后折轉任意角度，光屏上都看不到反射光，如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在。（2）某同學的實驗數據如上表，其中有一組數據測錯了，這組數據是第次實驗的，原因可能是將反射光線與的夾角當成反射角。27．（5.00分）圖甲是“探究水沸胯時溫度變化的特點”的實驗裝置（1）圖甲實驗裝置的組裝順序應為（選填“自上而下“或“自下而上“）。（2）實驗中某次溫度計的示數如圖乙，為℃．根據實驗數據繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙，由圖可知本實驗中水的沸點為℃。（3）實驗中發現溫度計上部出現許多小水珠，這些小水珠是形成的。（4）撒去酒精燈后，水仍能繼續沸騰一小段時間，其原因是。28．（4.00分）圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關后，導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路。實驗觀察到的現象如下表實驗序號磁場方向導體棒ab運動方向靈敏電流計指針偏轉情況1向下向上不偏轉2向下不偏轉3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏轉6向下不偏轉7向左向左偏8向右向右偏（1）實驗時通過觀察來判斷電路中是否產生感應電流。（2）由實驗可知，閉合電路中的部分導體在磁場中做運動時，電路中產生感應電流。（3）比較第4次和第次實驗可知，導體棒運動方向相同時，感應電流的方向與磁場的方向有關。（4）比較第7次和第8次實驗可知。29．（7.00分）小明要測量木塊的密度。實驗器材有：木塊、彈簧測力計（0～5N）、底部固定有滑輪的水槽、細線及足量的水。（g取10N/kg）（1）先用彈簧測力計測木塊的重力，如圖甲，示數為N；再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來，接著往水相倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時測力計示數為1.6N．木塊的體積為m3，密度為kg/m3．本實驗中滑輪的作用是。（2）小明分析發現，如果把水換成其他液體，測力計的示數就會不同，于是他把測力計的刻度改成相應的密度值，將該裝置改裝為測量液體密度的密度計”。原測力計的1.0N刻度處應標注為kg/m3，該“密度計”的刻度分布（選填“均勻”或“不均勻”）（3）若要增大這種“密度計”的最大測量值，可以采取的方法有（寫出一種即可）。30．（8.00分）用“伏安法”測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx、兩節于電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線（1）根據圖甲的電路圖，用筆斷線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整。（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數較大且幾乎不變，電流表示數始終為零，電路故障可能是。（3）排除故障后，測得多組實驗數據。各組數據對應的點已描在圖丙中，請在圖中畫出Rx的l﹣U圖線。由圖可得Rx=Ω．（結果保留一位小數）（4）電流表的電阻雖然很小，但也會影響本實驗中R的測量結果。用圖丁的電路進行測量可消除這個影響，R0為定值電阻。實驗步驟如下：①按照圖丁的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；②閉合開關S1，S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1，③，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；④可得待測電阻Rx=（用U1、I1、U2和I2表示）六、計算題：本題共3小題，共20分．31．（6.00分）航天迷小偉利用自降落傘模擬返回艙的降落過程。將帶有降落傘的重物從高處釋放，速度增大至10m/s時打開降落傘，重物開始減速下落。重物從釋放到落地共用時4s，其v﹣t圖象如圖所示，落地前最后2s重物的運動可視為勻速運動。打開降落傘后，降落傘和重物受到的空氣阻力f與速度V滿足關系f=kv2，k為定值。降落傘和重物的總質量為7.5kg，g取10N/kg：求：（1）落地前最后2s降落傘和重物的總重力的功率；（2）剛開始減速時降落傘和重物受到的合外力大小。32．（6.00分）如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L1標有“3V1.5W“，燈泡L2標有“6V6W”，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω．開關S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P置于b端時，電流表的示數為0.5A．設燈泡的電阻不變（1）閉合S1，斷開S2調節滑片P使L2正常發光，求此時滑動變阻器接入電路的阻值；（2）閉合S1、S2，調節滑片P使L1正常發光，求此時L2的實際功率。33．（8.00分）學校機器人興趣小組進行了“精準吊裝”試驗。n塊長短不一的長方體木塊均平放在水平試驗平臺上，機器人將木塊按長度從小到大依次吊裝并對稱疊放，如圖。已知木塊的寬度相同，高度均為h=0.2m，密度均為ρ=0.5×103kg/m3，長度分別為a1，a2、a3…，an且長度之比a1：a2：ay：…：an=1：2：3：…：n，g取10N/kg（1）求吊裝前長度為a的木塊對試驗平臺的壓強；（2）若該平臺夠承受的最大壓強為p=1.5×104Pa，平臺上最多能疊放幾塊木塊？（3）若吊裝某木塊的過程中需克服木塊重力做功60J．吊裝下一塊需做功120J，則再吊裝下一塊需做功多少？

2018年福建省中考物理試卷（B卷）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分）1．（2.00分）【考點】K2：能源的分類．菁優網版權所有【分析】從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源。人類開發利用后，在現階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源。【解答】解：A、煤屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源；B、石油屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源；C、天然氣屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源；D、風能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，屬于可再生能源。故選：D。【點評】本題難度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特點是正確解答本題的關鍵。2．（2.00分）【考點】HJ：導體．【分析】容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限。【解答】解：A、鉛筆芯的材料是碳，屬于導體；故A正確；B、塑料尺的材料是塑料，屬于絕緣體；故B錯誤；C、橡皮擦的材料是橡膠，屬于絕緣體；故C錯誤；D、玻璃杯的材料是玻璃，屬于絕緣體；故D錯誤；故選：A。【點評】此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內容，比較簡單。3．（2.00分）【考點】19：熔化與熔化吸熱特點．【分析】（1）物質由固態變成液態的過程叫熔化，由液態變成固態的過程叫凝固；物質由液態變成氣態的過程叫汽化，由氣態變成液態的過程叫液化；物質由固態直接變成氣態的過程叫升華，由氣態直接變成固態的過程叫凝華。（2）在六個物態變化中，有三個吸熱：熔化、汽化、升華；三個放熱：凝固、液化、凝華。【解答】解：A、冰化成水，由固態變為液態，屬于熔化現象，熔化吸熱，故A正確；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B錯誤；C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態小冰晶，凝華放熱，故C錯誤；D、“河水結冰”是固態冰晶，是水水凝固形成的，凝固放熱，故D錯誤。故選：A。【點評】此題主要考查物態變化中的吸放熱情況，熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱。4．（2.00分）【考點】IV：安全用電原則．【分析】利用下列知識分析判斷：（1）生活用水屬于導體，不能用濕物體接觸電器；（2）電線的絕緣皮破損，人去接觸時，容易造成觸電事故；（3）安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。【解答】解：A、濕衣服是導體，不能在通電的電線上晾曬衣服，故A錯誤；B、電線的絕緣皮破損老化時應及時更換，否則容易發生觸電事故，故B正確；C、通電電視機屬于帶電體，用濕布擦拭時，濕布屬于導體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危險，故擦拭前應先斷開開關。故C錯誤；D、安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。在高壓線下放風箏會有觸電的危險。故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了安全用電的常識，屬于基礎知識，在日常生活中一定要養成安全用電的習慣。5．（2.00分）【考點】52：參照物及其選擇．【分析】在研究物體的機械運動時要先選擇一個物體，假定該物體不動，這個物體是參照物；如果物體的位置相對于參照物不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對于參照物不斷變化，則物體是運動的。【解答】解：以地面、餐桌、墻壁為參照物，機器人與地面、餐桌、墻壁的位置在不斷的變化，故機器人是運動的，故ACD不符合題意；以托盤為參照物，機器人與托盤的位置沒有變化故機器人是靜止的，故B符合題意。故選：B。【點評】本題根據物體的運動狀態判斷所選參照物，難度不大是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題。6．（2.00分）【考點】GF：比熱容解釋簡單的自然現象．【分析】沿海地區，水多，因為水的比熱容較大，相同質量的水和泥土沙石比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據此分析。【解答】解：沿海地區水多；內陸地區水少、沙石多。因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區晝夜的溫差小。故選：C。【點評】關于水的比熱容較大的應用：水可做散熱劑、冷卻劑，用來解釋沿海地區與內陸地區之間的氣候差別，城市熱島效應的原因等等。7．（2.00分）【考點】6L：慣性；FN：動能和勢能的大小變化．【分析】（1）慣性大小只與質量有關，（2）動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大；動能和勢能統稱為機械能。【解答】解：A、慣性大小只與質量有關，與速度無關，質量不變，慣性不變，故A錯誤；BCD、直升機減速下降過程中，高度減小，重力勢能減小；速度減小，動能減小；機械能為動能和勢能的和，故機械能減小；故B正確，CD錯誤。故選：B。【點評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據影響因素能判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小變化。8．（2.00分）【考點】IA：影響電阻大小的因素；JA：電功率的計算．【分析】根據影響電阻大小的因素分析導線的橫截面積變大時其電阻的變化，電流一定時，根據歐姆定律分析導線兩端的電壓變化，根據P=I2R分析導線的發熱功率變化，要注意通過導線的電流與插座上用電器消耗的電功率有關。【解答】解：A．廷長線的材料和長度相同時，增大導線橫截面積可以減小導線的電阻，故A錯誤；B．通過導線的電流與插座上用電器消耗的電功率有關，無法判斷通過導線電流的變化，故B錯誤；C．在通過導線的電流一定時，導線的電阻減小，由U=IR可知，可以減小導線兩端的電壓，故C錯誤；D．在通過導線的電流一定時，導線的電阻減小，由P=I2R可知，可以減小導線發熱的功率，故D正確。故選：D。【點評】本題考查了影響導體電阻大小因素和歐姆定律、電熱公式的應用等，是一道較為簡單的應用題。9．（2.00分）【考點】B7：凸透鏡成像規律及其探究實驗．【分析】（1）u=v時，成的是倒立、等大的實像；（2）凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，像變小。【解答】解：由圖可知，此時的物距為20cm，像距為20cm，物距等于像距，物體在二倍焦距處，成的是倒立、等大的實像；保持透鏡位置不變，將蠟燭沿光具座向遠離透鏡的方向移動10cm，物距變大，像距變小，像變小，故成縮小的實像，故A正確。故選：A。【點評】此題考查了有關凸透鏡成像的規律，掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關系。此題需根據物距與像距的大小關系得出成像的特點及物距和像距的范圍，難度稍大。10．（2.00分）【考點】HU：串、并聯電路的設計．【分析】串聯電路中，各開關相互影響，并聯電路中，各開關互不影響，據此結合題意來分析電路的連接方式。【解答】解：由題意可知，只要動物闖入任意一個門，電鈴都能響起報警，這說明這兩個開關應該并聯，故A符合題意。故選：A。【點評】本題考查學生根據實際需要設計串聯電路和并聯電路的能力，能夠根據題意理解電路的連接方式是解決此類問題的關鍵。11．（2.00分）【考點】F4：滑輪（組）的機械效率．【分析】不計繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功與額外功之和；機械效率是有用功與總功的比值。由此分析解答。【解答】解：AB、由題知，提起兩物體所用的滑輪組相同，將物體提升相同的高度，不計繩重和摩擦，克服動滑輪重力所做的功是額外功，由W額=G動h知，提升A和B所做額外功相同，故A、B錯誤；CD、不計繩重與摩擦的影響，滑輪組的機械效率：η==，額外功相同，提升A物體時滑輪組的機械效率較大，所以提升A物體所做的有用功較大，其總功較大，故C錯誤、D正確。故選：D。【點評】本題考查對有用功、額外功和總功以及機械效率的認識和理解，注意同一滑輪組提升物體高度相同時額外功是相同的。12．（2.00分）【考點】IP：家庭電路的故障分析．【分析】測量火線氖管發光，證明進戶火線正常；測量零線不發光，說明零線也正常。【解答】解：用試電筆接觸電路中的a、b、c、d四點時，只有測a點時氖管發光，說明a與火線是接通的，bcd與火線間斷開，故故障是開關處斷路，即開關接觸不良，故C正確，ABD錯誤。故選：C。【點評】本題考查學生對家庭電路中故障的分析，需要掌握測電筆的使用方法。13．（2.00分）【考點】2B：密度公式的應用．【分析】人體的密度與水的密度差不多，根據V=用同學質量除以水的密度即為其體積。【解答】解：某同學的質量m=60kg，人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3，根據ρ=可得他的體積：V===0.06m3。故選：B。【點評】本題考查了密度公式的應用，知道人體的密度與水的密度差不多是關鍵。14．（2.00分）【考點】7T：杠桿的應用．【分析】桿秤實際是以提紐為支點的杠桿，利用杠桿平衡條件分析力或力臂的變化。【解答】解：根據杠桿平衡條件知，權×標=重×本。A、“權”小于“重”時，“本”確定，但“標”是可以改變的，所以A端不一定上揚。故A錯誤；B、“權”小于“重“時，由“權×標=重×本”知，“標”一定大于“本”。故B錯誤；C、增大“重”時，“權”和“本”不變，由“權×標=重×本”知，“標”會增大，所以把“權”向A端移。故C正確；D、增大“重”時，“本”不變，由“權×標=重×本”知，可以增大“標”，或增大“權”。故D錯誤。故選：C。【點評】此題考查的是杠桿平衡條件的應用，通過題目的解析可以加深我們對我國古代科技成就的了解，增加民族自豪感。15．（2.00分）【考點】IZ：電路的動態分析．【分析】閉合開關S1、S2，燈泡L2被短路，電路中只有L1工作，電壓表測量電源電壓，電流表測量電流；若斷開S2，L1和L2串聯，電壓表測量L1兩端的電壓，電流表測量電流。【解答】解：由圖知，閉合開關S1、S2，燈泡L2被短路，電路中只有L1工作，電壓表測量電源電壓，此時電流表的示數為I=；若斷開S2，L1和L2串聯，電壓表測量L1兩端的電壓，其示數小于電源電壓，所以電壓表示數變小；此時電流表示數I′=，因R1+R2＞R1，所以，電流表示數變小。故選：A。【點評】開關的斷開和閉合可以改變電路的連接方式，解答本題要注意兩點：一個是當開關S2閉合時，燈泡L2被短路；另一個是當兩電阻串聯時，電壓表測的是電阻L1兩端的電壓，而不是電阻L2兩端的電壓。本題主要就是考查了學生對電路圖的分析能力。16．（2.00分）【考點】IH：歐姆定律的應用；JA：電功率的計算．【分析】圖中燈泡和電阻并聯，根據圖象信息和電路總功率確定電壓、電流和電阻。【解答】解：圖甲中燈泡和電阻并聯，已知L和R的I﹣U圖線分別為圖乙中的A、B；閉合開關S，要求總功率為4.8W，因并聯電路各支路兩端的電壓相等，根據圖象可知，在電壓為6V時，通過燈泡的電流IL=0.5A，通過電阻R的電流IR=0.3A，則干路中的電流：I=IL+IR=0.5A+0.3A=0.8A，此時的總功率：P=UI=6V×0.8A=4.8W，滿足題中的要求；所以，電源電壓為6V，則此時燈泡L的電壓為6V，通過燈泡的電流IL=0.5A，故AB錯誤；根據歐姆定律可得，此時燈泡的電阻：RL===12Ω，故C錯誤。此時燈泡的功率為：PL=UIL=6V×0.5A=3W；故D正確；故選：D。【點評】此題主要考查的是學生對圖象的分析和處理能力，正確運用電功率、歐姆定律計算公式是基礎，讀懂圖象是關鍵。二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分．17．（2.00分）【考點】91：聲音的產生；GV：分子的運動．【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；（2）組成物質的分子永不停息地做無規則的運動。【解答】解：“簫鼓喧”是由于簫鼓的振動產生的；“滿路飄香麝“是由于分子在不停地做無規則運動，是擴散現象。故答案為：振動；無規則運動。【點評】此題主要考查聲音產生和分子的運動等知識，都屬于基礎知識。18．（2.00分）【考點】BA：近視眼的成因與矯正辦法．【分析】本題要抓住近視眼成因：遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的前方造成近視眼。近視矯正方法，需佩戴凹透鏡。遠視眼成因，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成的。遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡。【解答】解：近視眼的成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，就會落在視網膜的前方造成近視眼；所以，由圖知，表示近視眼的是圖甲；近視眼的矯正方法，需佩戴凹透鏡。故答案為：甲；凹。【點評】本題主要考查學生對近視眼和遠視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎題，也是中招的熱點。19．（2.00分）【考點】GG：熱量的計算．【分析】（1）利用Q放=mq求燃料油完全燃燒釋放出的熱量；（2）燃料在燃燒時，發生化學變化，把燃料的化學能轉化為內能。【解答】解：（1）燃料油完全燃燒釋放出的熱量：Q放=mq=170kg×4.0×107J/kg=6.8×109J；（2）燃料油燃燒過程中，將燃料油的化學能轉化為內能。故答案為：6.8×109；內。【點評】本題考查了燃料油完全放熱公式的應用、燃料燃燒時能量的轉化的了解，屬于基礎性題目20．（2.00分）【考點】H8：電荷間的相互作用規律．【分析】電荷規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，摩擦起電的實質是電子的轉移。【解答】解：被毛織品擦過后的兩只氣球帶同種電荷，同種電荷相互排斥，故兩氣球相互遠離，說明兩只氣球帶上了，摩擦可使物質得失電子，故氣球是因為摩擦而帶電。故答案為：同種；摩擦。【點評】此題考查電荷間相互作用的規律，要牢記這條規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，以及摩擦起電的實質。21．（2.00分）【考點】J3：電功的計算．【分析】首先明確額定電壓相同的用電器分別在額定功率下、持續工作的時間圖，然后根據P=來分析求解。【解答】解：由圖可知，1度電可供電視機持續工作的時間最少，由P=可知，電視機的額定功最大；節能燈的額定功率不變，所以=，=，解得W2=0.1kW?h。故答案為：電視機；0.1。【點評】本題考查了電功率的概念和意義，考查了學生根據題中信息解答問題的能力，是一道中等題。22．（2.00分）【考點】89：液體的壓強的計算；8S：物體的浮沉條件及其應用．【分析】（1）已知容器的底面積和液面的高度，利用V=Sh得出液體體積的關系；由于液體對兩個容器底部的壓力大小相等，根據F=G=mg可得液體的質量相等，然后利用ρ=得出液體的密度關系；由于靜止時A中的小球懸浮，然后根據物體的浮沉條件得出B液體的密度與小球的密度關系，即可判斷B中的小球浮沉情況；（2）由A、B容器都是柱狀容器，得出底部受到液體的壓力，大小關系，利用p=即可求出液體對容器底的壓強比值。【解答】解：（1）液體的體積之比為：===，由于液體對兩個容器底部的壓力大小相等，則根據F=G=mg可知：mA=mB，所以液體密度之比為：====；則ρA=ρB；由于A中的小球懸浮，根據懸浮條件可知：ρ球=ρA；所以ρ球＜ρB，根據物體的浮沉條件得出B液體的漂浮；（2）將完全相同的兩小球分別放入A、B液體未溢出，則液體對容器底部的壓力等于液體的重力和小球的重力之和，所以液體對容器底部的壓力相等；即FA=FB；根據p=可得：pA：pB=：=×=1：2。故選：漂浮；1：2。【點評】本題考查密度公式和浮沉條件的應用，關鍵是判斷小球的密度與兩液體的密度大小關系，知道小球放入液體中時，液體對容器底的壓力等于液體的重力和小球的重力之和。三、作圖題本題共2小題，每小題2分，共4分．23．（2.00分）【考點】6H：力的示意圖．菁優網版權所有【分析】水杯受到重力G和支持力F，作用點在重心，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上。【解答】解：桌面上水杯受到重力G和支持力F，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上；因水杯靜止在水平桌面上，此時二力為一對平衡力；兩力的作用點都畫在重心O處，注意表示兩力的線段長度要相等。如圖所示：【點評】重力的方向總是豎直向下，會根據具體的接觸面判斷支持力的方向，并會用示意圖表示物體受力情況。24．（2.00分）【考點】AH：平面鏡成像的相關作圖．【分析】根據平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體AB中端點A、B的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。【解答】解：先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：【點評】本題考查了如何作出物體在平面鏡中的像。在作出物體在平面鏡中所成的像時，注意先作出端點或關鍵點的像點，用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像，一定要掌握這種技巧。四、簡答題：本題共1小題，共4分．25．（4.00分）【考點】7I：增大或減小摩擦的方法；8J：大氣壓的綜合應用．【分析】分別從增大摩擦和大氣壓的角度分析上述兩個實例中條紋的作用。【解答】答：礦泉水瓶蓋側面刻有凹凸不平的條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦，這樣便于旋開瓶蓋；口服液吸管表面的棱狀條紋，可以使空氣進入瓶內，讓瓶內氣體與大氣相通，在大氣的作用下吸上口服液。【點評】此題考查增大摩擦力的方法、大氣壓的應用，在日常生活中，有些現象看起來好像差不多，但其蘊含的物理原理卻完全不同，如何將其與理論聯系在一起是解決這類問題的關鍵。五、實驗題：本題共5小題，共28分．26．（4.00分）【考點】A7：光的反射定律．【分析】（1）實驗時，將光屏垂直放在平面鏡上；根據入射光線、反射光線和法線的關系進行分析，使光屏不在一個平面內，觀察現象，得出結論。（2）由光的反射定律知，反射角應等于入射角，故他所測量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角【解答】解：（1）實驗時，將光屏垂直放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點，可在光屏上看到反射光，如圖甲；將光屏右半部分向后折轉任意角度，光屏上都看不到反射光，如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內；（2）根據反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，某同學的實驗數據如上表，其中有一組數據測錯了，這組數據是第4次實驗的，原因可能是將反射光線與平面鏡的夾角當成反射角。故答案為：（1）垂直；同一平面內；（2）4；平面鏡。【點評】此題主要考查了光的反射定律的實驗。通過分析實例考查了學生對所學知識的應用。27．（5.00分）【考點】1O：探究水的沸騰實驗．【分析】（1）實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調整好鐵圈的高度，然后根據溫度計的使用規則固定好其位置；（2）在讀取溫度計的示數時，要注意其分度值；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；（3）物質從氣態變為液態的過程叫液化。（4）酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量，繼續沸騰。【解答】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調節溫度計的高度，因此必須按照自下而上的順序進行。（2）圖乙中溫度計的分度值為1℃，則該次溫度計的示數為92℃；由圖象丙知，水在第2min開始沸騰，沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以本實驗中水的沸點是98℃．；（3）水沸騰時，熱的水蒸氣遇到溫度低的溫度計液化形成小水珠；（4）酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網的溫度升高，高于水的溫度，當移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量，繼續沸騰一小段時間。故答案為：（1）自下而上；（2）92；98；（3）水蒸氣液化；（4）石棉網的溫度高于水的沸點，水還會繼續吸熱。【點評】此題是觀察水的沸騰實驗，考查了實驗裝置的組裝順序、溫度計的讀數、液化現象等，此題屬于中等題，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。28．（4.00分）【考點】CU：探究電磁感應現象的實驗．【分析】（1）電流是看不到的，要通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流；（2）通過比較產生感應電流的情況和未產生感應電流的情況作比較得出；（3）要找到導體運動方向不變而磁場方向改變的一組數據；（4）通過比較數據中的相同點和不同點，來得出電流方向的變化是由哪個因素引起的。【解答】解：（1）通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來判斷電路中是否有電流。（2）由表格中數據知，當開關斷開時，不會有電流產生；若導體向上運動或向下運動時，不切割磁感線，此時電路中也沒有電流，可得產生感應電流的條件是：閉合電路的部分導體，在磁場中做切割磁感線運動。（3）由表格中數據知，4和8的導體運動方向相同，磁場方向不同，電流表指針的偏轉方向也不同，說明感應電流的方向與磁場的方向有關。（4）比較第7次和第8次實驗可知，磁場方向相同，導體的運動方向不同，電流表指針的偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導體運動的方向有關。故答案為：（1）靈敏電流計指針是否偏轉；（2）切割磁感線；（3）8；（4）感應電流的方向和導體運動的方向有關。【點評】本題考查了產生電磁感應電流的條，關鍵是利用控制變量法找出各組數據中相同的量和不同的量。29．（7.00分）【考點】2M：固體的密度測量實驗．【分析】（1）明確彈簧測力計的分度值，再根據指針指示來讀數；（2）圖乙中使用的是定滑輪，可以改變力的方向，不能省力，所以彈簧測力計的示數即為對木塊的拉力，根據二力平衡知識可知F浮=G+F拉求出浮力；根據F浮=ρ水gV排求出木塊的體積；根據G=mg=ρ木gV求出木塊的密度；根據F浮=G+F拉求出當測力計的示數為1N時，所受浮力，然后利用F浮=ρgV排可求得液體的密度，根據F浮=G+F示和F浮=ρ液gV排推導出ρ液與F示的關系，分析得出結論。（3）要增大這種“密度計”的最大測量值，可以從彈簧測力計的量程、木塊的體積、密度等角度考慮可以采取的方法。【解答】解：（1）圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N，木塊在空氣中的重力即彈簧測力計的示數為2.4N；（2）圖乙所示的木塊浸沒水中時木塊共受到重力、拉力、浮力三個力的作用，圖乙中彈簧測力計的拉力F拉=1.6N，木塊受到的浮力：F浮=G+F拉=2.4N+1.6N=4N；F浮=ρ水gV排木塊的體積：V=V排===4×10﹣4m3，木塊的質量m===0.24kg，木塊的密度：ρ木===0.6×103kg/m3；圖乙中使用的是定滑輪，可以改變力的方向，當測力計的示數為1N時，所受浮力=G+F′=2.4N+1N=3.4N，由F浮=ρgV排可得液體的密度，ρ液===0.85×103kg/m3，物體完全浸沒在液體中，排開液體體積V排一定，G、g也是定值，所以F示和ρ液是一次函數關系，則密度秤的刻度是均勻的；（3）若要增大這種“密度計”的最大測量值，可以采取的方法：可以換用更大量程的彈簧測力計（或換用體積更小的木塊，換用密度更大的物塊）。故答案為：（1）2.4；4×10﹣4；0.6×103；改變力的方向；（2）0.85×103；均勻；（3）換用更大量程的彈簧測力計。【點評】本題考查了學生對密度、浮力的計算，彈簧測力計讀數的掌握和運用，同時考查學生靈活運用所學知識解決實際問題的能力，關鍵是相關公式的靈活運用，是一道難度較大的題目。30．（8.00分）【考點】IM：伏安法測電阻的探究實驗．【分析】（1）根據電路圖連接實物圖；（2）若電流表示數為0，說明電路可能斷路；電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯的電路斷路了；（3）將各個點連接起來，由歐姆定律求電阻大小；（4）經分析，②電壓表測電流表和定值電阻的總電壓，由歐姆定律可得出電流表和定值電阻的總電阻；為消除電流表內阻對測量的影響，斷開S2，此時電壓表測待測電阻和定值電阻及電流表的總電壓，由歐姆定律，可求了測待測電阻和定值電阻及電流表的串聯的總電阻，兩電阻相減即可得出待測電阻大小。【解答】解：（1）電壓表與電阻并聯，如下左所示：（2）經分析，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數較大且幾乎不變，電流表示數始終為零，電路故障可能是電阻斷路；（3）將各點連接起來，如上右所示；當電壓為2.0V時，電流為0.36A，由歐姆定律，電阻R==≈5.6Ω；（4）②閉合開關S1，S2，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1，③斷開S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；在②中，此時待測電阻短路，電流表測定值電阻的電流，電壓表測電流表和定值電阻的總電壓；移動滑動變阻器滑片，由歐姆定律，定值電阻和電流表的總電阻R0A=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①；在③中，電流表測待測電阻和定值電阻串聯后的電流，電壓表測待測電阻和定值電阻及電流表的總電壓，由歐姆定律，測待測電阻和定值電阻及電流表的串聯的總電阻：Rx0a=﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，定值電阻的電流表內阻不變，②﹣①得：故待測電阻：Rx=﹣。故答案為：（1）如上左所示；（2）電阻斷路；（3）如上右所示；5.6；（4）③斷開S2；④﹣。【點評】本題用“伏安法”測量電阻Rx的阻值，考查電路的連接、故障分析、描點法作圖，電阻的計算及設計實驗方案的能力。六、計算題：本題共3小題，共20分．31．（6.00分）【考點】6W：力的合成與應用；FF：功率的計算．【分析】（1）根據G=mg算出降落傘和重物的總重力，根據P===Gv算出落地前最后2s降落傘和重物的總重力的功率；（2）根據勻速下落時阻力等于重力和f=kv2算出k的值；再根據f=kv2再算出開始減速時降落傘所受的阻力，最后求合力。【解答】解：（1）降落傘和重物的總重力：G=mg=7.5kg×10N/kg=75N；由圖象可知，落地前最后2s處于勻速直線運動，速度為5m/s，落地前最后2s降落傘和重物的總重力的功率：P===Gv=75N×5m/s=375W；（2）勻速直線下落時，處于平衡狀態，所受重力和阻力是一對平衡力，大小相等，即f=G=75N；又因為f=kv2，所以f1=kv12=G=75N，則k===3N?s2/m2；剛開始