第15頁共15頁2023幼?兒園成長課?程主題計劃?范文一、?現(xiàn)狀分析?對《綱要》?理念的理解?和運用狀況?幼兒園的?教育應(yīng)面向?每一個幼兒?，教師應(yīng)當?為每個幼兒?的充分活動?提供機會條?件和充足的?豐富的材料?，以保證每?個幼兒各種?方面發(fā)展的?需要。教育?目標具有導?向作用，在?教育活動中?教師應(yīng)增強?目標意識和?過程意識，?在制定和落?實目標的過?程中應(yīng)該充?分考慮到本?班的具體情?況，具體問?題具體對待?。教育內(nèi)容?的選擇與組?織應(yīng)根據(jù)教?育目標，有?助于幼兒的?學習，游戲?是幼兒園的?基本活動、?寓教育于生?活、游戲之?中。教師應(yīng)?成為幼兒學?習活動的支?持者、合作?者、引導者?。我們應(yīng)當?在每一個環(huán)?節(jié)都滲透健?康教育理念?，實施健康?教育。參?與學校內(nèi)外?教育教學研?究活動情況?聽從領(lǐng)導?安排，積極?參與園內(nèi)外?聽課培訓、?說課、評課?等教研活動?，認真作好?聽課筆記、?反思及隨筆?，通過不斷?地學習、反?思、改進，?讓自己在教?育教學方面?能夠能有所?成長。本?人在教師專?業(yè)成長上的?優(yōu)勢和薄弱?方面優(yōu)勢?本人熱愛?幼教工作，?積極，對工?作認真負責?，能夠較快?融入集體，?在藝術(shù)方面?專業(yè)較突出?，能夠?qū)W以?致用。薄?弱方面在?教學方面還?有很多的不?足，缺乏教?學經(jīng)驗，希?望以后通過?校內(nèi)外的多?聽課、評課?、模課等活?動能取得不?斷地進步。?二、指導?思想以全?面____?《幼兒園教?育指導綱要?》為核心，?積極學習各?種教育理論?，更深層次?的加深對《?綱要》理念?的理解，并?深入學習和?研究新課程?理論及課程?標準，和所?有老師一起?在各個方面?努力成長，?讓自己成為?一名優(yōu)秀的?幼兒園教師?，三、預?期目標總?目標1、?在工作中提?高自身對幼?兒的耐心、?細心、在教?學中能夠用?運用生動、?流暢的口語?，提高自己?的表達能力?和較強的組?織管理能力?。2、能?夠加深對幼?兒園課程的?理解，正確?把握每節(jié)課?的重難點。?多上課，上?好課，成為?一名優(yōu)秀的?幼兒教師。?3、虛心?向老教師學?習，盡快讓?自己能夠勝?任這份工作?，精心做好?工作，和搭?班老師共同?管理好班級?，發(fā)揮自班?的特色，培?養(yǎng)良好常規(guī)?。分項分?階段目標項?目___?_年度關(guān)?心喜愛每個?孩子，對孩?子細心耐心?，在常規(guī)方?面以身作則?。加深自?身多美術(shù)課?程的學習，?希望盡快讓?自己滿意。?多參加園?內(nèi)外優(yōu)秀教?師的課，吸?取他們的優(yōu)?點彌補自身?的不足。?積極參與園?內(nèi)的教研活?動，發(fā)現(xiàn)不?足進一不提?高能力。?____年?度用教師?的愛心去接?近每一個幼?兒，讓幼兒?心連心的交?流，也讓幼?兒和幼兒心?連心。多?讀書，多學?習，并在一?定的基礎(chǔ)上?嘗試寫一些?論文參加征?文等活動。?對課的把?握要精確，?上好每一節(jié)?課，讓孩子?快樂的學習?。不斷提?高自身的科?教水平，能?有成功并值?得別人學習?的回報課產(chǎn)?生。__?__年度?學無止境，?和孩子一起?學習，讓自?己永遠充滿?精力去學習?更多的知識?。緊跟新?的教育理念?，加強對專?業(yè)技能的學?習，不落后?并富有創(chuàng)新?。能有更?多的好課和?大家一起商?討，一起研?究。在教學?方面有更大?進步。有?一定的科研?能力，向園?外更好的科?研骨干教師?學習并接觸?更多的科研?活動。四?、圍繞目標?的具體措施?1、在為?人處事方面?積極活躍，?情緒樂觀，?興趣廣泛，?敢于嘗試，?愿意與人交?往，在與孩?子交往過程?中，能始終?以積極樂觀?的情緒給孩?子以良好的?影響。2?、經(jīng)常和家?長溝通，反?饋孩子在園?的情況，努?力做好本職?工作，做孩?子和家長心?目中的好老?師。3、?多聽課，多?和老教師交?流，不恥下?問，吸取他?人的長處，?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢，爭?取能夠上好?每一節(jié)課。?4、不斷?學習、反思?，積累經(jīng)驗?，在實踐中?去理解課程?理念。多上?課，上好課?，積極參與?課程研討活?動，使自己?更快更好的?成長。五?、達到目標?的標志讓?每一個幼兒?喜歡上幼兒?園，喜愛老?師;成為讓?家長滿意和?放心的老師?;和同事搭?配無暇，一?起進步;得?到領(lǐng)導的肯?定，成為一?個好下屬。?伊濱區(qū)洛?陽名師報告?會心得體會?____?月____?日，參加伊?濱區(qū)洛陽名?師報告會后?，心情久久?不能平靜。?四位老師對?教育的忠誠?與熱情、對?教育教學的?鉆研與藝術(shù)?深深感染了?在場的每一?個人。洛?陽二中的校?長非常重視?學生的品德?素質(zhì)教育，?他的占便宜?教育方法其?實就是換個?角度看問題?。教會學生?在小事上使?用辯證法，?多個角度去?欣賞問題，?便獲得了人?生的哲學，?獲得這種思?維的方式，?遠比獲取知?識更讓學生?受益。洛?陽五十五中?新區(qū)分部的?校長，講話?擲地有聲，?思路清晰，?氣場十足。?她對學校發(fā)?展規(guī)劃，不?僅有序，而?且還非常強?調(diào)教育的藝?術(shù)，作業(yè)收?不上來怎么?辦？學生家?長會不積極?怎么辦？這?一系列細碎?的問題，一?經(jīng)陳校長的?處理，便迎?刃而解，不?僅不是問題?，而且成為?了學生的興?趣點。可見?，教師只要?懂得教育藝?術(shù)，遵循教?育規(guī)律，潛?下心去研究?，就一定能?把問題變成?教育的契機?。教育不?只是工作，?更是一項事?業(yè)，洛陽名?師給了我們?方向的引領(lǐng)?，讓我們在?教育之路上?走得更幸福?！202?3幼兒園成?長課程主題?計劃范文（?二）主題?名稱：吉祥?三寶執(zhí)行?時間：__?__月__?__日-_?___月_?___日?主題說明?在平時生活?中經(jīng)常看見?孩子哭鬧著?要奶奶、媽?媽等家長抱?，回想起我?們教師在幼?兒園教育孩?子要自己走?路，要尊敬?長輩，爸爸?媽媽、奶奶?等來接時，?孩子在老師?的面前就自?己走，走出?幼兒園大門?就要求要人?抱。開學時?，有家長說?孩子在假期?里要求得不?到滿足就大?哭大鬧；玩?好的玩具不?肯放回原來?的位置；吃?飯要大人喂?等等行為表?現(xiàn)使家長感?到很苦惱。?了解到這一?情況后，我?們想通過《?吉祥三寶》?主題活動的?實施，嘗試?著讓幼兒學?習關(guān)心家人?，把愛也融?入到每個角?落，讓孩子?用親家人、?親社會的行?為做些他們?力所能及的?事情。要?達成這樣的?目標需要通?過家園互動?，教師與家?長的交流來?得以實施：?線索一：?始業(yè)教育-?親子制作《?福娃鬧春》?（福字、燈?籠），另外?與平行班的?小朋友一起?游戲《找朋?友》，拉拉?手、抱一抱?、說一句祝?福的話。?線索二：結(jié)?合“三八”?婦女節(jié)，可?以試圖讓孩?子用自己的?言行去感謝?家人的付出?。活動如：?請孩子涂涂?畫畫，為自?己的媽媽和?奶奶等人做?一張賀卡并?說一句“辛?苦了！”“?節(jié)日快樂！?”；如引導?孩子在歌曲?《我的好媽?媽》《請您?喝杯茶》聲?中表達對媽?媽、奶奶的?愛。線索?三：慢慢由?對最親近的?人一句話延?伸到自己生?活中的行為?。學著自己?走、整理玩?具、對人有?禮貌，使自?己知道自己?長大了，去?為爸爸、爺?爺、同伴（?老師和小朋?友）、客人?服務(wù)，養(yǎng)成?良好的行為?習慣。幼?兒成長目標?智慧成長?：1.喜?歡聽與生活?經(jīng)驗相關(guān)的?、熟悉的談?話、故事、?兒歌等。?2.學習普?通話，樂意?用動作、語?言表達自己?的喜好與需?求。肌體?成長1.愿?意跟著老師?、同伴一起?隨意活動身?體。并根據(jù)?天氣變化、?運動情況會?及時提醒老?師增添衣?服，擦汗。?2.愿意?跟著成人學?習脫衣、褲?、鞋，并放?在規(guī)定的地?方。3.?愿意自己學?習會獨立地?喝水、吃飯?、自然入睡?等。情感?成長（重點?）：1.?愿意親近家?人和小朋友?。（在與平?行班的小朋?友活動中主?要是穩(wěn)定情?緒，幫助情?緒敏感的孩?子穩(wěn)定情緒?）2.愿?意參與各種?游戲活動，?感受集體活?動的樂趣。?（有意識地?讓活動中活?潑主動的孩?子帶動性格?內(nèi)向的孩子?）審美成?長：1.?愿意跟隨老?師粘貼紅花?和涂色活動?。2.喜?歡跟老師愉?快的唱歌跳?舞、學做簡?單的模仿動?作老公公走?路。社會?成長（重點?）：1.?能情緒穩(wěn)定?地較快適應(yīng)?幼兒園的生?活。2.?嘗試與同伴?分享食物和?玩具，體驗?其中的快樂?。（在快樂?分享活動中?說說燈籠上?的圖案、顏?色，也可說?元宵觀燈的?情況）創(chuàng)?造性成長：?1.能用?聲音、動作?等方式自由?表達自己尊?敬長輩的感?受。2.?初步能獨立?地自己想象?著玩，不打?攪大人。?3.對幼兒?園的活動有?濃厚的興趣?。4.能?初步自己決?策玩什么玩?具，不跟隨?他人。環(huán)?境創(chuàng)設(shè)主?題班級環(huán)境?布置：1?.爸爸、媽?媽工作的照?片祖輩家長?操持家務(wù)的?照片。2?.小幫手：?為家人做事?的照片。?教育區(qū)域的?環(huán)境1.?娃娃家：愿?意模仿成人?照顧好娃娃?。2.圖?書區(qū)：提供?有關(guān)講禮貌?的書籍或圖?片。延續(xù)?性區(qū)域環(huán)境?：1.自?制一些桌面?玩具，便于?幼兒自由取?放、獨立操?作。2.?提供一些適?合托班孩子?操作的玩具?。心理安?全環(huán)境：?1.在班級?中經(jīng)常播放?比較輕柔的?音樂，營造?溫馨的家庭?氛圍。_?___張貼?一些最親近?人的照片，?促使孩子產(chǎn)?生安全感。?3.創(chuàng)設(shè)?心情墻。?活動安排?第____?周：◎談?話活動：自?由表達在新?年里好聽好?玩的事情。?◎給同伴?、老師拜年?。◎歌曲?：我的好媽?媽。◎平?行班教育：?平行班的孩?子一起玩。?重點關(guān)注?孩子在日常?生活中的情?緒：上幼兒?園的情緒、?用餐的情況?、禮貌用語?向家長了?解孩子在家?里表現(xiàn)：?第____?周：◎情?景表演：我?的好媽媽?◎好寶寶有?禮貌◎唉?◎請您喝?杯茶結(jié)合?“三八”節(jié)?用簡單的語?言向家人表?示節(jié)日的問?候。第_?___周：?◎禮物-?項鏈◎歌?曲《好娃娃?》◎韻律?活動《老公?公走路》?◎我是小能?手第__?__周：?◎兒歌：《?媽媽辛苦了?》◎歌曲?：《我愛爸?爸》◎音?樂游戲：朋?友你好◎?綜合活動：?我長大了?能在游戲和?歌聲中表達?對家人的愛?。家園配?合精彩瞬?間：1.?向家長介紹?活動中最精?彩的部分，?也可貼照片?。___?_家長能對?孩子的言行?有正確、積?極的回應(yīng)。?互動空間?：家長結(jié)?合幼兒園的?教學，對孩?子現(xiàn)階段的?言行的反饋?，使家園雙?方有針對性?的配合教育?。小班幼?兒園成長計?劃最新小?班幼兒園成?長計劃精選?身體發(fā)展?領(lǐng)域：（?一）幼兒體?能發(fā)展目標?1、能自?然地雙腳交?替上臺階?2、能輕松?地雙腳交替?跳著走3?、能輕松自?然地雙腳同?時向前跳、?向上跳4?、能從25?厘米的高處?自然地跳下?5、能單?手自然地將?沙包投向前?方6、能?用雙手將球?向前、上、?后方拋7?、能自然協(xié)?調(diào)地手、膝?著墊爬8?、能自然地?在65厘米?高度的拱門?下鉆進鉆出?9、能聽?信號和大家?一起在指定?的范圍內(nèi)四?散地走和小?跑10、?會聽信號排?隊，一個跟?一個走，走?成一個大圈?11、能?一邊合著音?樂的節(jié)拍或?念兒歌一邊?做模仿體操?12、會?玩滑滑梯、?轉(zhuǎn)椅、爬網(wǎng)?13、能?走過25厘?米寬、高2?0厘米的平?衡橋14?、會滾、傳?遞和接球?15、較少?生病，出勤?率高（二?）幼兒衛(wèi)生?、生活習慣?養(yǎng)成的目標?1、注意?保持手、臉?部的清潔?2、會用正?確的方法洗?手、洗臉、?擦嘴3、?養(yǎng)成飯后漱?口的習慣?4、不把玩?具、手指放?入口中5?、不用臟手?、臟手帕擦?、揉眼睛?6、不用別?人的毛巾、?茶杯7、?不把異物塞?入耳、鼻內(nèi)?8、會用?勺子吃飯?9、養(yǎng)成按?時進餐、飯?后擦嘴、不?挑食、不喝?生水的習慣?10、養(yǎng)?成每日大便?、按時小便?的習慣1?1、不亂爬?高、站高?12、不跟?不認識的離?園、離家?社會性發(fā)展?領(lǐng)域（一?）語言發(fā)展?目標1、?愿意和老師?說話、和小?朋友說話?2、說話吐?字清晰3?、能向他人?說明自己的?意愿4、?能聽懂老師?的普通話?5、能和大?家一起用普?通話念兒歌?6、能掌?握日常生活?中的常用詞?匯7、學?會用簡單句?講出圖片的?主要內(nèi)容?8、喜歡聽?故事、念兒?歌9、養(yǎng)?成注意聽老?師講話，不?隨便插嘴的?習慣（二?）品德、行?為發(fā)展目標?：1、在?成人的提醒?下，見到教?師、客人、?小朋友會問?好、問早、?說再見2?、在接受他?人禮物和得?到他人幫助?的時候，會?說“謝謝”?3、不小?心碰到、影?響他人的時?候會說“對?不起”4?、見到熟悉?的人會叫“?爺爺、奶奶?、……5?、知道幼園?的玩具應(yīng)該?大家同玩、?輪流玩6?、能和小朋?友一起玩，?初步做到不?爭搶玩具、?不獨占玩具?、不打人罵?人幼兒園?教師成長計?劃幼兒園?主題活動計?劃幼兒園?老教師成長?計劃幼兒?園個人成長?計劃幼兒?園健康教育?課程計劃樣?本幼兒健?康教育是幼?兒教育整體?結(jié)構(gòu)的重要?組成部分，?也是健康教?育的基礎(chǔ)。?強健的體魄?是全面發(fā)展?的基礎(chǔ)，而?科學的體育?鍛煉則是促?進身體生長?發(fā)育的重要?手段，我們?應(yīng)該充分根?據(jù)幼兒發(fā)展?的身心特點?和體育鍛煉?的衛(wèi)生原理?組織適宜的?體育活動。?本學期，結(jié)?合本園實際?及針對中班?幼兒年齡特?點，我們將?積極開展健?康教育及體?格鍛煉活動?，養(yǎng)成良好?的個人生活?、衛(wèi)生習慣?，形成健康?的初步意識?。一、發(fā)?展目標：?1.喜愛各?類食品，養(yǎng)?成不挑食、?不偏食的良?好飲食習慣?。2.養(yǎng)?成正確的洗?習慣，逐步?學會自理大?便，愿意保?持個人衛(wèi)生?。3.能?獨立有序的?穿脫衣服并?整理好，午?睡時不影響?他人，能安?靜入睡。?4.進一步?知道五官是?人體的重要?器官，初步?掌握保護他?們的方法。?5.學習?在運動中的?自我保護方?法，了解如?何簡單的處?理外傷。?6.開展多?種形式的身?體鍛煉活動?，并能與同?伴擺放和整?理體育活動?材料。7?.能按節(jié)奏?上下肢協(xié)調(diào)?地走或跑；?能聽信號變?速走或跑；?能走跑交替?，有不甘落?后的爭先意?識。8.?會立定跳遠?，能雙腳在?直線兩側(cè)行?進跳，原地?蹬地起跳觸?物；能從3?0-35厘?米處向下跳?，落地輕。?9.能較?熟練地聽多?種口令和信?號作出相應(yīng)?的動作，能?聽信號進行?隊列練習，?能隨音樂節(jié)?奏做徒手操?和輕器械操?，動作基本?到位。1?0.能遵守?體育活動的?規(guī)則與要求?，會與同伴?合作游戲。?能解決一些?簡單的問題?，有一定的?保健意識及?能力。二?、具體措施?：1.組?織參觀、討?論各種食物?，了解身邊?食物的種類?，了解一些?食物的烹飪?方法，嘗試?自己動手制?作水果拼盤?、蔬菜色拉?等。2.?幫助幼兒學?習自理大便?，學習如何?使用手紙，?家園一致，?要求幼兒注?意保持個人?衛(wèi)生，愿意?勤洗澡、洗?頭、理發(fā)、?剪指甲，保?持衣褲的整?齊干凈。?3.繼續(xù)結(jié)?合生活