部編一年級下冊12-古詩兩首課件_第1頁
部編一年級下冊12-古詩兩首課件_第2頁
部編一年級下冊12-古詩兩首課件_第3頁
部編一年級下冊12-古詩兩首課件_第4頁
部編一年級下冊12-古詩兩首課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

12古詩兩首統編小學語文一年級下冊第一課時《池上》◎生字我會讀蹤萍首跡浮

池上

（唐）白居易

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ

小娃撐小艇，

tōucǎibáiliánhuí

偷采白蓮回。

bùjiěcánɡzōnɡjì

不解藏蹤跡，

fúpínɡyídàokāi

浮萍一道開。

◎古詩我會讀池上

唐·白居易小娃/撐小艇，偷采/白蓮回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開。采蹤跡◎古詩我能懂

是留下的蹤跡。

是留下的蹤跡。

是留下的蹤跡。

◎想象畫面讀一讀小娃撐小艇，偷采白蓮回。1.說說小娃在做什么？2.小孩如何偷采白蓮的？3.說說你對“偷”字的理解，你“偷偷”做過哪些小惡作劇？

不解藏蹤跡，浮萍一道開。1.說說你對這句詩的理解。2.通過“不解”、“藏”等詞語，你覺得這是一個什么樣的小娃？

池上

唐·白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。◎朗誦我能行◎拓展閱讀《我放了紅蜻蜓》有一只紅蜻蜓，落在花葉上，一動也不動。我悄悄地捏住它，它呀——使勁兒直撲騰……奶奶批評我——不該捉益蟲。◎生字我會寫首采第二課時

《小池》◎生字我會讀泉流愛柔荷露角quánliúàiróuhélùjiǎo泉水荷花流水清泉荷葉水流

······◎古詩我會讀小池

宋·楊萬里泉眼/無聲/惜細流，樹蔭/照水/愛晴柔。小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立上頭。泉眼愛惜·立體現了蜻蜓的可愛↓泉眼：泉水的出口◎拓展閱讀曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。·想一想這首詩描寫的是什么地方的景色？小池

宋·楊萬里泉眼無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論