第4頁共4頁個人社會?實踐報告?總結范本?這個寒?假的社會?實踐我選?擇了家教?，輔導一?名初二年?級的學生?，在這次?實踐過程?中我有很?多的收獲?和感悟。?通過這?次近一個?月的社會?實踐，我?從另一個?側面檢驗?了自己的?學習情況?，培養了?自己發現?問題、分?析問題、?解決問題?的能力;?同時也發?現一些了?自己的不?足，使我?在以后的?學習中不?斷的彌補?和提高。?可以說，?這次家教?的實踐讓?我受益匪?淺，自己?的實踐結?果還是不?錯的。?從事教學?工作一定?要認真地?備課。雖?說以我目?前的知識?水平，初?中的知識?是輕而易?舉，但自?己會和能?把他人教?會完全是?兩碼事情?。我還是?找齊了教?材、資料?和筆記專?心背課，?力求做到?知識上準?確無誤。?在與孩?子的接觸?過程中，?忽然有種?錯覺，可?能就是代?溝吧。這?個年紀的?孩子大多?生活富足?，他們張?揚、自我?，而這種?特點與其?說是個性?，我倒覺?得是任性?吧。這個?小女孩其?實是很聰?明的，然?而成績卻?不是很好?。她說是?因為上課?不專心，?經過那么?多天的相?處，我卻?認為是懶?惰，總是?找理由逃?避學習。?她聽課時?，時常一?副心不在?焉的樣子?，有時，?我心里會?感到很惱?火：自己?的付出與?收獲完全?不成正比?;可是除?了耐心也?別無他法?。每當她?走神時，?我都會提?醒她，耐?著性子給?她講下去?;她做題?時，總是?口頭上說?會了卻懶?于動手。?我清楚地?知道：懶?惰在學習?上是絕對?吃不開的?。于是，?我經常告?誡她，只?有認真學?習才能把?成績提高?。我盡量?把講課的?氣氛營造?的輕松愉?快，但要?掌握好尺?度，不夠?嚴肅更容?易造成她?的懈怠。?課余時間?我給她講?了很多我?在她這個?年紀時學?習上的事?情，這種?朋友式的?交流讓她?的學習態?度有了一?些改觀。?在家教?的過程中?，我做了?這樣一些?總結：?一、在講?課方面，?要分清楚?什么是重?點，不是?重點的可?以一帶而?過，畢竟?學生在學?校上課的?時候也不?是一點都?沒聽，針?對重點拿?分的章節?要詳細講?解，這樣?才能讓她?在以后的?考試中，?成績有所?提高。?二、在講?的過程中?，我應該?盡量耐心?點，慢慢?的給學生?講，我認?為很簡單?的對她并?不是那樣?，切記不?能煩躁，?盡量讓自?己心平氣?和的講解?。三、?在習題布?置與講解?上，要細?心挑選，?一定要挑?些有針對?性的題目?給學生做?，要重質?量而不要?一味圖數?量，并監?督她對錯?題的整理?和回顧。?另外這個?學生基礎?比較弱，?要先強化?了基礎才?能夠去提?高層次。?四、要?和學生處?好關系，?要讓她把?我當朋友?，而不是?老師，這?樣才能夠?更好的溝?通。這個?女孩子的?學習成績?處于中下?游，很容?易產生自?卑心理，?所以平時?要多加鼓?勵，讓她?能重拾自?信心，相?信她自己?是能學好?的。五?、要注意?與學生家?長的交流?，一方面?能更深入?了解學生?的情況;?另一方面?能及時將?教學進展?及時反饋?給家長，?有利于家?長的配合?與支持。?二十幾?天的輔導?生活過得?很快，雖?然我不敢?以老師自?居，但真?的希望這?二十幾天?的家教對?她有大的?幫助。在?這個過程?中我也很?大有收獲?，可能體?會最大的?就是現實?與理想之?間的差距?吧，而這?將是我以?后完全在?踏入社會?后需要銘?記的。耐?心，寬容?，關心，?責任，友?善。我想?，這應該?是我今年?冬日收獲?的最豐碩?的果實…?…個人?社會實踐?報告總結?范本（二?）今年?的，我第?一次嘗試?參加社會?實踐活動?，在這次?社會實踐?，讓我清?楚地知道?，我們作?為學生就?應該要做?能經歷風?吹雨打的?花朵，而?不是躲在?溫室里，?不知道外?面的世界?是如何的?。參加社?會實踐的?苦練，我?發現社會?其實更是?一所鍛煉?和學習的?的綜合性?學校。我?們在學校?不斷刻苦?地學習，?就是為了?今后能在?社會上立?足，早日?地將自己?投入到社?會這所學?校當中，?盡早的發?現自己的?不足，這?樣在今后?真正地踏?進社會奠?定扎實良?好的基礎?。這次?的社會實?踐，我是?到一家飯?店做了一?名小小的?服務員，?經過一個?月的實踐?，我學習?到了很多?，這次的?體驗真的?是會讓我?永生難忘?。在飯店?，客人能?一眼就看?出我是一?名出來打?工的學生?，也許是?因為我動?作各方面?都比較生?疏，不像?是一個有?工作經驗?的員工吧?。在飯店?，我都工?作就是端?盤子，每?次到了飯?點的時候?，就根本?忙不過來?，真的是?一個頭兩?個大。每?一桌的客?人點了什?么菜都需?要記住，?因為不能?出現上錯?菜的情況?，出現這?樣的失誤?是很嚴重?的，這會?給飯店帶?來一定的?損失，所?以我必須?得記清楚?各桌的客?人需要的?菜品是什?么。說要?記住這些?很容易，?在我真正?做的時候?，卻并不?像自己想?象的那么?簡單，因?為當我忙?起來的時?候，腦子?里會一片?混亂，原?本記得的?到開始忙?碌的時候?就完全亂?了。在自?己第一天?工作的時?候，我就?出現了錯?誤。總?結第一天?的經驗，?得到一次?教訓后，?我知道，?好記性不?如爛筆頭?，雖然沒?有因為上?錯菜的事?被老板責?罵，但是?我也不能?一點進展?都沒有。?所以，結?合第一天?的情況，?我之后都?將每一桌?需要什么?菜品，都?記在了自?己準備的?小本子上?，不確定?的時候看?一下，這?樣自己出?錯的可能?性也大大?減小了。?要是在?平時的學?校里，一?般自己遇?到什么樣?的問題還?可以問老?師，老師?能幫助我?來解決。?但在工作?的時候，?不會有人?來告訴我?，這個錯?誤我應該?要怎么樣?來解決，?必須靠自?己，自己?摸索辦法?，盡量讓?自己的工?作做到完?美，在這?個過程中?自己也會?得到滿足?感。實?踐后，我?才知道工?作同樣也?需要競爭?，在競爭?的過程中?積累經驗?