關于職業學校招生辦副主任述職報告5篇職業學校招生辦副主任述職報告【篇1】

招生工作基本上算結束了。回顧1年，招生辦在院領導的高度重視下，在技校領導的正確領導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到熟悉到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡困難，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對招生工作做總結，我想這應當是一個“總結閱歷，策劃明年，齊心協力，再創輝煌”的座談會。

今日我分三部分總結：

一、向領導簡潔的匯報一下全年所做的工作。

二、查找生源下降的緣由與我們自身的不足，找一找我們的差距。

三、探討應當用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談談自己的想法。

1、組織落實的前期工作。

用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作根據《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開頭，印刷招生簡潔6萬來份，寄發錄用通知書18000封，面對湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北；聘用了8名同學對有效信息準時跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業生成果一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉；在湖南生源好的縣市設立招生點63個；暑假加班加點，在40度高溫期間，伴隨沈校長對招生點進行多次督促和指導。

2、在實施與推動工作期間。

從學校召開招生動員大會，提出了校領導完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標，校領導建立一個鄉鎮合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發動了兩百同學參與招生。

3、啟用媒體宣揚是最多的一年。

今年包括勞動廳統一組織在《湖南日報》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報》、《瀟湘晨報》、《長沙晚報》時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點詢問和挖人。

第一部分：成果。

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我勸慰，生涯與去年下降30%。其它學校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生方案，對不起領導；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預箅30萬元，但對不起我的同事們。

其次部分：依據今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

1、生源狀況在大形勢下造成學齡年齡人數的削減，加之是教改第一年高考、復讀生削減的緣由。報考的總人數41.3萬，錄用人數33.4萬，高校錄用率達81%點多，而高職院校還消失了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的狀況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2、我們學校還處于一種方案經濟的思想。學校雖然從__年就提出了“全員參加，全員入市，全員參加招生”，限定每個教職工的招生任務，但是很多教職工都是為了名額而招生，沒有實質性的進行招生宣揚，而發放招生交通補貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補發，缺乏有效的激勵機制；并且老師的招生處于一種無組織，都是自行支配，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3、我從__年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣揚方法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力氣是依靠招生代表。由于我們取消對口高考；技能教育又不能套讀學歷文憑，在宣揚上受到約朿；并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校簡單賺錢；可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結算時間又長。依靠招生代表不是長期之計。依據參與高考的人數我們猜測長沙地區200人，實到187，邵陽估計150，實到76，郴州估計50，實到17，常德估計75.，實到30。可能對一些招生代表太信任，造成了大意。

4、沒有發揮班主任的真正作用。由于班主任在平常是同學的管理者，也是接觸同學最多的，我們通過編寫《招生指南》發動和選拔同學招生就可以看得出，班主任是不行忽視的招生得力干將，它有這么多同學，這些同學就是他的招生代表。我們在核對生源中就發覺我們培訓的同學，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復沖突。

5、在我們提倡全面提高招生服務質量，做好各個招生老師的保障工作，在院領導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：連續教育學院單純的成教，錄用通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業生，文憑對很多同學來說還是很重要的，技校進展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步進展。

6、對比我們的策略，生源發動，招生網點以及接待詢問。雖然我們還是按傳統的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，同學一條線，但我們還啟動了湖南職業教育網，精品教育網和與學院各處室系部連接，同時對招生點實行嚴密的監控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算800人僅有30萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、暑假同學工資、誤歺等等），開創市場很困難。

7、我們都熟悉到以就業帶動招生,我們簡章上幾年下來都對外同學進校即簽訂就業協議,可是到現在連一份樣本都沒有,許多家長都說我們搓騙.因此因這樣那樣的緣由造成交了學費退費的有三十多,報了到因學校條件或其它緣由而未交費的近五十人的生源流失.

第三部分：借此機會，向各位領導談談的招生工作設想，探討一下的招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。由于將來幾年是我校爭創技師學院,將面臨更加激烈競爭的幾年,生源逐年下降,原來我們把高級技工定位在高中畢業生,可能得隨著市場變化而變化。

1、經我們今年鐘世界在益陽的招生試點，鐘世界完成人,可以把班主任納入我們招生隊伍中來，依據其各自的優勢，指定縣市設立招生點。

2、從部分閑置崗位和多余的老師中,行政命令抽調部分老師來充當招生代表。

3、向學院學習，把招生任務安排到科室，由校領導牽頭，分區、分片（分地區、分縣市）設立招生點。

4、調整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶同學參與招生宣揚，把同學參與招生，容入社會實踐學分。

5、建立有效的嘉獎機制。把會招生和不愿招生的教職員工區分開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6、向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業務，與培訓同步，與就業同步，形成長年招生。招生跟做業務一樣，是跑出來的。

7、建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校內網絡，校內網站與招生宣揚互動，在3、4、5、6月圍繞招生，宣揚招生。

8、建議將機電系和五年制大專由技校負責，由于我們招生代表在各縣市都設立了招生宣揚點，他們是直接進中學的宣揚者，有利于同步宣揚。

我信任只要我們統一思想，統一熟悉，在學院領導的正確領導下，在學校領導的大力支持下，為技校的生源創新高，我們還是布滿信念，我們將來的五年會更有特色，更加興盛進展。

職業學校招生辦副主任述職報告【篇2】

近幾年來，我校招生就業工作堅持從學校可持續進展的戰略高度動身，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、熟悉到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順當地完成招生工作。

一、基本狀況

20__年參與我校面試同學2800人，方案招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數最多一年。

二、20__年招生工作的主要做法

20__年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工樂觀發揮仆人翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生方案。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學校領導重視，責成同學處早做方案支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。

今年秋季招生，20__年2月份就開頭著手制定招生方案了;由于提前動手，把握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請__區各學校校長座談，在座談會上我校x校長具體介紹了我校辦學狀況，帶大家參觀學校實訓室，提高了校長們的熟悉;4月份我們動員部分老師組成七支宣揚隊到全市學校校進行招生發動宣揚，發了廣告20000多份;5月1日、2日進行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊。

2、領導帶頭，包片包校;教職工樂觀參加，成立強悍招生隊。

在近幾年招生工作中，有一個勝利的閱歷，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校;全體教職工發楊仆人翁的精神，樂觀參加其中，抽調出責任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊，學校全部領導必需參加其中。領導帶頭深化生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系，他們在教學任務繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣揚工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚先行。在歷年的招生工作中，我們實行了多種形式和方法，廣泛進行宣揚。主要有①電視媒體宣揚：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣揚。②報紙媒體宣揚：先后在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣揚。③印制畫冊進行宣揚。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發放到學校進行職教招生宣揚④裝備宣揚大蓬車下校宣揚。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣揚車，連續下校宣揚15天，把全市的學校都跑了一遍，讓每位同學都知道職教業教育的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣揚彩頁、招生傳單等進行宣揚。在招生工作中，我們適應市場進展，準時調整專業并制作精致宣揚資料。

4、常常向上級匯報工作，摸清職教進展動態，第一時間了解國家關于職業教育新政策，并應用于招生宣揚中。

20__年__校長調入我校擔當校長后，他組織老師多次考察外地辦學閱歷，常常向盛市領導匯報工作，搜集職教進展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分同學才能享受，但我們已將這項政策宣揚到了每一個家長心里。

5、以就業促招生，將優秀畢業生事跡做為招生宣揚的亮點

就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法，從他們學校畢業時的想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的抱負等等。取得了明顯的宣揚效果。

職業學校招生辦副主任述職報告【篇3】

敬重的各位領導、各位同事：

大家好！

能站在這里向大家報告，我感到特別榮幸，為此特別感謝領導的關懷培育和同事們的支持與關心。我為完成上級下達的招生任務，把招生宣揚作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，樂觀協調各種關系，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。現將我20__年的思想、工作和學習狀況作如下匯報，并請各位領導和同事們批判指正。

一、強化服務意識，提高招生效率

在招生工作期間，我始終堅持“無論何時何地，我都推崇對工作的持續激情。”不斷提高聯辦學校的開拓力度，目前為止開拓聯辦學校6所，其中2所已勝利簽訂協議，下月4號將與__學校簽訂協議，另3所學校已初步達成了合作意向，同時通過發放招生簡章，并利用學院網站、招生群等方式發布招生信息，我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進的腳步”的思想，不斷開拓新資源，爭取更輝煌的業績。同時，針對同學、家長、老師的和來訪進行解答，將我院的基本設施狀況、教學管理狀況、同學管理狀況、后勤服務狀況、畢業生就業狀況等各項信息準時傳達到位，而且要熱忱、急躁、全方位的去解答，我堅信以熱忱、急躁、全方位的解答是同學對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣揚的窗口，展現了學校的形象，取得了同學和家長的信任，使我院招生任務順當完成。

二、理清工作思路，制定工作要點

仔細總結20__年招生工作，對生源分布、結構、科類等進行了討論分析，對各專業的社會需求進行了大量充分調研，鑒于民航專業的特別性，確定招生方案、招生章程、宣揚方案，確定了較為切合實際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現代化進展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務員團隊進行聘任和培訓，使得我的個人工作量增加，但我本著做好這份工作的熱忱，提前做好招生工作方案，于5月份正式拉開了話務員的聘請工作，勝利組建了48人的話務員招生隊伍，并于7、8月份對話務員團隊進行單獨的培訓，并就招生工作，擬定了話務員管理制度，在提高招生工作的同時，使每一電話均能落到實處，此外，內部連續實行崗位目標負責制，招生方案分解到每個地區負責人，并簽訂目標責任狀，確保了招生工作的順當完成。

三、堅持以身，確保招生紀律

招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強的事業心、責任心，奮勉進取，一心撲在工作上；不計名利和得失，時刻提示自己的職責。一年來，我能夠自覺遵守我校規章制度，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規定不做的我肯定不做，時刻對比檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能嚴格要求自己，正確處理好集體利益與個人利益的關系，實現招生紀律的大大提升。

四、落實整體進展，呈現招生成果

一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了力量，寶劍鋒芒，內斂霸氣，我與團隊用實力完成了目標任務，用專業戰勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，將來等著我們去開創去創新，必需清晰的熟悉到自己的缺點，才能夠更好的制造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，將來我將放平心態，加強團隊協作意識，不斷挑戰將來，為我院的進展鑄造輝煌業績！

五、站在新起點，迎接新挑戰，制造新成果

1、加強政策和業務學問學習討論，親密關注招生、就業政策的變化和調整。

2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生狀況，進行深化討論，申報14年招生方案，制定招生工作方案。

3、走訪生源學校，建立、拓展穩固的招生網絡和生源基地。

4、做好市場調查，多渠道多途徑收集畢業生需求信息。精確?????、按時完成畢業生相關信息數據的審核、上報工作。5、加強招生話務員的管理和培訓，使其成為我院招生工作的主要力氣。

職業學校招生辦副主任述職報告【篇4】

我校主動響應上級關于大力進展高中教育和職業教育的號召，根據張北縣教育局關于一中、職中招生工作的文件精神，做了大量細致的工作，目前招生工作仍在進行。現將招生工作狀況匯報如下：

一、成立機構，明確職責

學校成立了由校長任組長，副校長、班級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關領導、全體初三課堂領導和任課老師參與會議。把詳細工作一一安排下去，做到了分工細化、職責明確。

二、提高熟悉，做好宣揚。

（一）領導重視，熟悉到位。依據招生工作相關文件精神，學校領導班子召開了班子會，仔細分析了一中、職中招生工作的重要性。特殊是把職中招生工作的熟悉提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個同學，而是通過擴大招收宣揚力度，招收更多的考取高中沒有盼望的同學到職中來，避開升學無望的同學大面積流向社會，成為低素養的社會勞動者。其次職中招生與張北一中招生工作同樣重要。為張北一中輸送學習成果優秀的同學很重要，這是我們普遍關注的任務。為職中輸送學習成果中等，甚至偏低的同學同樣重要，由于這是為學習成果不是很突出的一大批同學找出路，這些同學通過連續學習對口學問，進一步深造，提高專業技能，或者學好一技之長，畢業后就業。為社會、為張北造就更多的專業技術一線人才，大幅度提高勞動力素養，其意義重大。

（二）思路清楚，宣揚到位。第一不遺余力的宣揚職中招生政策上半年，學校首先召開了教職工動員大會。進一步統一思想，統一口徑，要求不僅9班級老師要做好畢業同學分流工作，其他班級老師要針對自己所教同學實際狀況，尤其是有輟學苗頭的同學更要提前進入招生階段，即鼓舞7—8班級個別同學提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次，召開同學大會3次，廣泛宣揚職中招生政策，要求領導小組全體工作人員必需吃透政策，讓全體同學明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個同學家庭，涉及到成百上千名同學的就業和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。尤其是招生優待政策必需宣揚到位，做好宣揚是仔細落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣揚職中的硬件設備。職中自從新遷校址后，學校硬件設備得到大力改善，教學樓、試驗樓、同學公寓設備先進，整個校內環境潔凈干凈、文明優雅。這些硬件設備，通過廣泛宣揚，得到了同學和父母的認可，為招生工作的順當開展奠定了基礎。再次不遺余力的宣揚職中的師資隊伍和進展前景。這幾年職中老師隊伍不斷進展壯大，師資力氣不斷得到充實和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的同學和父母做了廣泛宣揚。由于擁有優良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的進展，職中教育進展形式一片大好，上級部門高度重視職業技術教育，縣委、政府大力扶持職業技術教育，將來職中的進展前景更加美妙。最終不遺余力的宣揚學校為同學開拓的就業門路。以身邊的實例，做最好的范本，廣泛宣揚職中為同學開拓的就業路徑。由于同學和父母最關懷的就是就業前景，就業前景好，才可以吸引大批的學校畢業生來職中就讀。

三、布置工作，措施得力。

一是及早動手，做好同學思想動員工作。為同學分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止同學輟學，防止外來學校招生。其次是卡。層層設卡，任何人不得擅自向外校推舉同學，任何人不得在學校和同學之間散發外校招生簡章，任何人不得做同學父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，老師要阻擋和拒絕，領導更要阻擋和拒絕。三是向父母發放宣揚材料。給父母發放了《致父母的一封信》，信中細致敘述了職中招生政策及其優待政策，更大程度取得與父母的聯系。四是課堂領導、任課老師做好家訪工作。學校托付課堂領導、任課老師親自到同學家里做宣揚動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優等生與張北一中的簽約工作，防止優等生外流；中考分數等第公布之后，a等第、b上等第同學課堂領導與同學人人見面，人人談話，動員同學到張北一中就讀。c、d等第同學學校不僅為職教中心供應最新的同學聯系信息，7月初課堂領導還幫助職教中心老師深化到同學家庭中進行家訪，效果優良。通過這些方法，爭取更多同學到職中就讀。

四、制定制度，充分激勵。

一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成果嘉獎方法的同時，明確制定了一中、職中招生嘉獎方法，給初三各班制定了每招生任務，根據任務完成狀況落實教學成果嘉獎方法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為老師的教學常規工作之一，寫入老師年終考評細則，把每一位老師的招生工作績效作為該老師評優選模的硬性條件。通過這些方法，我校職中招生工作取得了優良效果。

在今后的工作中，我們將進一步提高熟悉，實行更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。

職業學校招生辦副主任述職報告【篇5】

20__年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫忙下，我們根據學校的統一部署和要求，仔細貫徹執行黨的教育方針，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人；完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，(大石山區250人，非大石山區200崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：

一、較好完成20__年招生工作任務

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與進展。由于種種緣由，招生消失了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已到達了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們連續發揚“四千”精神，不畏困難，克服了重重困難，想盡方法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的細心制作，招生對策、招生的宣揚發動，組織生源、新生入學到錄用審批等都做了超多的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、連續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順當實施：依據今年的招生方案，抽調部分職責心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生潛力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務帶給了有力的保證。

2、廣泛宣揚，擴大知名度：我們細心制作了20__年的招生簡章，在全區__個市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學校的招生信息；今年我們共印制發放招生簡章、宣揚資料近10萬份；制作招生宣揚展版3個；我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、信息、電視廣告、透過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣揚學校，進行了多渠道、多形式的宣揚，有利地促進了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣揚學校，擴高校校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創新。今年招生我校沒有制定出臺招生優待政策，加之校內面積小、硬件設施不足，與校內面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優待條件方法的中職學校比較，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：

(1)用對南寧四周中學報讀我校的同學，支配他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的方法；

(2)對校企合作訂單培育，企業資助學費的宣揚；

(3)扶貧資助政策宣揚；

(4)采納就業典型事例促招生的宣揚方式，使招生宣揚更具特色，更具感染力和勸說力。我們把近幾年畢業生的就業狀況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等資料制成表格資料，分發到初三班主任、同學、家長手上進行宣揚。透過形式多樣的宣揚吸引了不少同學報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50我校，一所中學里有十或十幾個同學報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發揚“四千精神”深化鄉鎮農村，專心組織生源。專心與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深化各地，加強對中學的直接宣揚，與初三班主任座談、到班上向同學宣講，利用家長會進行宣揚，組織同學來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，常常早出晚歸，犧牲很多休息時間，接待各中學老師組織同學來校參觀考察48批次共569人。深化中學及鄉村共350多個(不完全統計)。

5、仔細做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一熟悉，加強服務意識的教育，在解惑答疑詢問方面做到熱忱、急躁，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷，確保招生工作的順當開展，20__年共計接待2800多名同學及家長。

二、20__實習就業工作

(一)頂崗實習、就業推舉安置工作扎實有效，就業渠道暢通，我們扎扎實實做好畢業生的就業推舉安置工作，為了讓畢業生能順當實現就業--創業，我們主要做了以下工作：

1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對同學進行就業指導外，在每次用人單位來校聘請前，我們都另給同學上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業生進行就業指導培訓共36次(場)，利用企業人事經理、老總來校聘請同學的機會給同學做職業生涯規劃、職場與創業講座5次，對同學進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、制造與創業的指導；如何樹立自信，學會做人的指導；教育幫忙畢業生樹立“先就業，后擇業，再創業”的的觀念，以增加畢業生的就業競爭力，取得了良好的效果，畢業生參與聘請面試考核的勝利率較高，普遍受到來校聘請單位的全都贊揚和好評。

2、進行人才需求調研，親密校企聯系，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生制造更多更好的就業機會，帶給優質的就業推舉服務。今年分期分批共派出23人次到區內外對企業進行深化細致的考察，全方位的了解企業；派出7人次參與區內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業，與實力雄厚、進展前景好、員工福利待遇好的新企業建立合作關系；全年在校內先后舉辦了28次企業專場聘請會，參與應聘面試的同學共__39人次。給畢業生帶給了更多更好的頂崗實習與就業選取機會，成效突出。20__級857名畢業生順當上崗就業共842人，就業率98%；20__級20專業共883名同學完成校內的學習任務后，經過學校推舉支配和自找單位已基本到區內外企業頂崗實習。

3、抓好同學頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。同學上崗實習和就業后，我們留意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，了解同學思想動態、工作表