司法文書JudicialDocuments【課程編號】ZB56123【課程類別】專業必修課【學分數】2【先修課程】民事訴訟法、刑事訴訟法【學時數】32【編寫日期】-4-8【適用專業】法學專業一、教學目的、任務司法文書的課程任務，在于使學生熟悉法律文書的基本理論和概貌，了解具體文書的使用方法，掌握法律文書的基本規律和制作方法，學會制作主要的法律文書。其目的是使學生具備基本的實際制作文書的能力，以便適應將從事的法律工作的要求。教學基本要求本課程的教學應重視綜合性、應用性和實踐性，教學內容必須配合各門專業課程的教學內容，集中講授有關各類司法文書的寫作知識和要領，并輔以適當的寫作練習。三、課程教學內容與學時分配（一）第一章司法文書概述4學時教學內容：1、司法文書的概念、特征和作用。2、司法文書的分類標準和方法。3、司法文書的構成要素4、司法文書寫作的基本要求。5、司法文書寫作的基本方法和技巧。教學要求：通過本章學習，使學生掌握司法文書的概念、特點、分類和作用。掌握制作司法文書的指導思想、基本要求、結構要素以及寫作司法文書的主要方法和技巧。為學習和掌握本課程的內容打下基礎。（二）第二章公安機關法律文書5學時教學內容：1、公安機關法律文書的概念、特征、種類和作用。2、刑事案件立案報告書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。3、呈請拘留報告書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。4、請批準逮捕報告書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。5、起訴意見書的概念、特征、格式、主要內容和寫法6、治安處罰裁決書的的概念、特征、格式、主要內容和寫法。7、行政復議決定書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。8、通緝令的概念、特征、格式、主要內容和寫法。教學要求：通過本章學習，使學生掌握公安機關法律文書的概念和種類，掌握呈請拘留報告書、提請批準逮捕報告書、起訴意見書、治安處罰裁決書、行政復議決定書、通緝令等幾種公安法律文書的格式及制作要求。（三）第三章人民檢察院法律文書5學時教學內容：1、人民檢察院法律文書的概念、作用和分類。2、立案決定書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。3、批準逮捕決定書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。4、不批準逮捕的概念、特征、格式、主要內容和寫法。5、補充偵查決定書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。6、起訴書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。7、不起訴決定書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。8、刑事抗訴書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。教學要求：通過本章學習，使學生了解人民檢察院法律文書的概念和種類，掌握立案決定書、批準逮捕決定書、補充偵查決定書、起訴書、不起訴決定書和刑事抗訴書等幾種主要檢察法律文書的格式及其制作方法與要求。（四）第四章人民法院法律文書6學時教學內容：1、人民法院法律文書的概念、種類和作用。2、第一審刑事裁判書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。3、第二審刑事裁判書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。4、第一審民事裁判書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。5、第二審民事裁判書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。6、民事調解書的的概念、格式、主要內容和寫法。7、第一審行政裁判書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。8、第二審行政裁判書的概念、特征、格式、主要內容和寫法。教學要求：通過本章學習，使學生掌握刑事裁判文書、民事裁判文書、行政裁判文書的概念、種類、適用范圍以及刑事判決書、民事判決書、民事調解書、行政判決書的制作內容和方法；了解刑事裁定書、民事裁定書、行政裁定書的制作內容和方法。（五）第五章律師業務法律文書6學時教學內容：1、律師業務法律文書概述。2、辯護詞的概念、作用、格式、主要內容和寫法。3、代理詞的概念、作用、格式、主要內容和寫法。4、法律意見書的概念、作用、格式、主要內容和寫法。教學要求：通過本章學習，使學生了解律師業務法律文書在訴訟過程中的作用、種類及其適用范圍，掌握辯護詞、代理詞、法律意見書、見證書的制作方法和要求。（六）第六章書狀類法律文書6學時教學要求：通過本章學習，使學生了解書狀類法律文書在訴訟過程中的作用、種類，掌握刑事自訴狀、民事起訴狀、答辯狀、行政起訴狀、上訴狀、申訴狀、控告狀和各種申請書的內容、制作方法和要求。教學內容：1、書狀類法律文書的概念、特征、作用和種類2、刑事自訴狀的的概念、特征、格式、主要內容和寫法。3、民事起訴狀的的概念、特征、適用條件、格式、主要內容和寫法。4、民事答辯狀的的概念、特征、適用條件、格式、主要內容和寫法。5、行政起訴狀的的概念、特征、格式、主要內容和寫法。6、刑事上訴狀的的概念、特征、格式、主要內容和寫法。7、民事、行政上訴狀的概念,、特征、格式、主要內容和寫法。8、申訴狀的概念概念、特征、種類、格式、主要內容和寫法。9、控告狀的概念、作用、格式、主要內容和寫法。10、各類申請書概念、特征、格式、主要內容和寫法。四、教學重點、難點及教學方法

本課程內容規范，格式固定，應充分結合范文及具體案例進行教學；教學中，計劃案例教學和電教現代化手段時間比例占30—40%。五、考核方式及成績評定方式1、本課程為選修課，實行開卷考試。2、考試成績為平時成績?考試卷面成績；平時成績占20％，考試卷面成績占80