新教師的基本素養學習培訓課件PPT模板幽默來自智慧，惡語來自無能新教師的基本素養「江報XXX美國教育心理學家吉諾特說:在歷經了若干年的教師工作之后,我得到了一個令人惶恐的結論:教育的成功與失敗,我是決定性的因素,我個人采用的方法和每天的情緒,是造成學習氣氛和情景的主要原因。身為教師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活的愉快或悲慘,我可以是制造痛苦的工具,也可能是啟發靈感的媒介。無論在什么情況下,一場危機之惡化和化解,學生是否受到感化,全部決定于我。新教師的道德素養新教師的禮儀素養新教師的職業素養四、做一個最美的教師新教師的道德素養1新教師之說(1)何謂教師?1949年《教師法》規定,履行教育教學職責的專業人員。而專業人員是指具有專門知識和專門技能,受過專門訓練,有專門的職業規范的人員。1.新教師之說(2)新教師的“新”的現實表現:新教師的新主要表現在“七難”。難顧兩頭,難知自己,難兼嚴愛,難交生友,難拜名師,難得技法,難沉下心。新,并不僅僅指年輕,更是指一種新的力量,新的活力,新的理念,新的方法。年輕就是資本,但年輕是學習知識和打拼事業的資本,但不是放縱自己和庸碌生活的理由。2道德之說(1)道德道德是人類生活所特有的,以善惡為標準,依靠宣傳教育、社會輿論、傳統習俗和內心信念調整人與人、人與社會以及人與自然之間相互關系的行為規范總和(2)教師職業道德教師職業道德,又稱“教師道德”或“師德”。是指教師在其職業生活中,調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的行為規范或行為準則,以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。3、教師職業道德的功能·對教師工作的動力功能對教育行為的調節功能對教師工作的評價功能對教師自身修養的引導功能/對學生的教育功能對社會文明的示范功能美國的“教育者誓詞”我在此宣誓,我將把我的一生貢獻給教育事業。我將履行作為教育者的全部義務,不斷改善這一公共福利事業增進人類的理解和能力,并向一切為教育和學習作出努力的作為和人表示敬意。我將這些義務當作我自己的事,并時刻準備著、責無旁貸地鼓勵我的同事們做到這一點。我將時刻注意到我的責任—通過嚴格的對知識的追求來提高學生的智力。即使非常辛苦,即使受到放棄這一責任的外界的誘惑,即使遇到失敗等等障礙而使之更加困難,我也將堅定不移地執行這一許諾。我還將堅持不懈地維護這一信念鼓勵并尊重終身學習和平等對待所有的學生。…在這次大會的所有人的面前,我莊嚴宣誓,我將恪守這一誓言4教師道德素養(1)中小學教師道德規范愛崗敬業,關愛學生,教書育人,為人師表,終身學習。是樹立遠大的職業理想,二是掌握正確的職業道德知識,三是陶冶真誠的職業道德情感,四是磨練堅強的職業道德意志五是確定的職業道德信念,六是養成良好的職業道德行為習慣。3教師道德素養(2)教師道德素養內容A、愛崗敬業:情感上一愛校愛教愛生;理念上一教書育人;態度上一認真負責。B、教師的博愛(師愛):師愛是師德的靈魂,情感是師愛的前提,理性是師愛的方向。c、教師公正:教師對自己的自重;教師正確處理人際關系;教師對家長的公正。D、教師的仁慈:無條件的愛心;高度的寬容和耐心。E、教師的義務:教師的法律義務;教師的道德義務26、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。——盧梭

27、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子