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人美版七年級上冊第7課《動物立體造型》課件人美版七年級上冊第7課《動物立體造型》課件人美版七年級上冊第7課《動物立體造型》課件動物是人類的朋友，也是藝術創作者經常表現的內容。新石器時代就已經出現了動物造型的器物，這件鷹尊為盛酒器。器物造型與鷹的形狀渾然一體，如一只蓄勢待發的鷹。鷹的兩腿空心，尾巴下垂落地，自然地形成“三足鼎立”動物的立體造型人民美術出版社（教育部審定2013）義務教育教科書美術七年級上冊.第七節造型﹒表現動物的立體造型是：

用泥土、金屬、木材、紙材或廢舊材料制作各種具有立體感的動物形象。生活之中的運用生活中的運用動物立體造型的表現手法：寫實夸張抽象不同的材料制作動物造型的步驟1、注意觀察，用幾何體歸納出動物基本形體2、抓住動物的主要特征并可夸張。3、對細節進行裝飾用一個最簡單的形體把動物的大形體概括出來鹿角牙看看藝術家們是怎么表現細節的民間玩具馬的造型步驟用泥塑造動物立體造型，具有操作簡便的特點，材料也可以使用陶泥、紙粘土和橡皮泥等，基本技法包括搓、揉、壓、捏等。課堂實踐：用陶泥通過搓、揉、壓、捏等技法，塑造一動物的立體造型。（可以以十二生肖為表現對象，亦或是自己所熟悉的其他動物形象）學生作品學生作品欣賞課堂實踐：用陶泥通過搓、揉、壓、捏等技法，塑造一動物的立體造型。（可以以十二生肖為表現對象，亦或是自己所熟悉的其他動物形象）項目完成效果創意造型造型優美有創意、刻畫精美（

）完成動物形象、制做工整（

）效果欠佳（

）制作精致精細（

）工整、一般（

）效果欠佳（

）色彩裝飾色彩搭配漂亮、色彩變化豐富，刻畫細節（

）色彩搭配恰當（

）色彩搭配不理想（

）學習效果效果良好、很有成就感（

）完成了造型，效果一般（

）效果不理想（

）自我評價1、評價我的動物造型完成情況，在下面表格的相應位置畫√。2、通過這節課我獲得動物立體造型的主要知識有：

。

3、我對動物立體造型作品的

部分更感興趣。（如創意、材質肌理、制作方法、作者等）小結：如果想創造出更好的動物立體造型，就需要大家走進大自然中去觀察，和體會不同動物的形體特征和其獨特的形體美。作品欣賞：學生作品學生作品學生作品欣賞學生作品學生作品學生作品作品欣賞：課堂實踐：用陶泥通過

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