1\40給父母的愛，你發出了嗎？知識目標：懂得父母理應受到子女的孝敬，知道孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面，做力所能及的事。能力目標：培養孝親敬長的行為實踐能力價值觀目標：以實際行動表達對父母的愛，體驗盡孝的快樂。2\40天平兩頭怎么填？如果天平的兩頭分別是父母對子女的愛和子女對父母的愛，你認為該怎樣填？對你有什么樣的感悟？3\40詩朗讀父愛如山，母愛如水母愛是海，有水一樣的柔情;父愛是山，有山一樣的沉穩;水有聲，聲聲都是叮嚀；山無語，于無聲處見真情。父母在生活中無微不至的照顧我們。我們對父母充滿了感激之情。4\40那么對于這樣的父愛母愛，我們該如何對待呢？5\40

剛才提到了那恩重如山的父愛，母愛，那么給父母的愛，我們發出了嗎？在你的記憶里搜尋一下：你曾經為父母做過些什么？有哪些細節令你印象深刻？把它們寫下來，重溫那份溫馨與愛。認真填寫下面的表格：6\40給父母的愛的細節自己的感受端一杯茶做一頓飯洗一件衣服送一束花，一張賀卡看到父母的笑，我非常高興自己能做事而快樂孝敬父母是我們的責任心動不如行動7\40父母生病時父母誤會你時當家中遇到困難時父母鬧意見時——細心照顧父母——耐心向父母解釋，絕不頂撞父母

——主動分憂解難，與父母共度難關——耐心勸說父母，做好溝通工作孝敬父母體現在日常行動中，在下列情況下，你是怎樣做的？

8\40給奶奶洗腳9\40給爸爸洗腳10\40做家務勞動：切菜11\40做家務勞動：拖地12\40做家務勞動：洗刷作為父母，他們并不求回報；作為子女，我們也無以回報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應該一起坦然面對。13\40四、我們的心一起跳想一想：那些來聽音樂會的人聽到羅軍的那聲“媽媽”后，會有怎樣的反映呢？14\40閱讀教材第10頁短文：《勇敢的人》

答案歸納：（1）驚訝并佩服：原來羅軍的家這么窮，難怪他平時穿著不好。不過他真是了不起，可以這樣愛自己的母親并幫助她。羅軍的母親也會感到自豪，她有個不嫌棄自己的兒子。（2）嘲笑與鄙視：哇！羅軍有這樣一個母親啊，以后可要好好地嘲笑他了。15\40

答案歸納：（3）無動于衷、面無表情：這沒什么了不起的。撿廢品的人很多，貧窮的學生也很多，很正常。（4）羞愧并躲開：生怕別人知道自己有一個這樣貧窮的同學。（5）反省并臉紅：假如我的父母也這樣，我能像羅軍那樣對待自己的父母嗎？我敢在公眾場合和羅軍一樣大聲地叫自己的父母嗎？羅軍多么勇敢啊，我以后再也不嫌棄自己沒有工作的父母了。16\40

你怎樣看待嘲笑別人父母的人？你會嘲笑別人的父母嗎？17\40（1）嘲笑別人父母的人，是不尊重他人的表現，也不會受到別人尊重的。天下的父母都一樣，都會把自己全部的愛給自己的孩子，但天下沒有十全十美的父母，所以不管貧窮富裕，都應受到別人的尊重。（2）我不會嘲笑別人的父母。我們要與父母同呼吸、共甘苦，共同承擔責任。順利時，一起分享，困難時，一起面對。漫畫中“兒子”的行為對嗎？為什么？兒不嫌母丑，有志者不嫌家貧。生命是父母給予的，父母又撫育我們成長，這種關系無可選擇，無法改變。天下沒有十全十美的父母和家庭，自己的家境不富裕，但同樣要尊重和愛戴自己的父母。18\40細細品味故事鏈接：張大爺辛辛苦苦培養兒子長大成人，兒子大學畢業后在城里成家立業，開始幸福的生活。張大爺夫婦年紀大了，生活困難，就希望兒子寄點錢回家，不過，沒想到錢沒有寄來，卻寄來一封信：爸同志媽同志：新時代新風尚，自己掙錢自己花，城里生活開支大，哪有余錢寄回家！兒子19\40請你替張大爺寫封回信，并評析兒子的做法。兒同志媳同志：新時代新風尚，自己掙錢自己花。二十年來白養大，撫養費可不能差。父親20\40評析：孝敬父母是我們的天職，也是中華民族的傳統美德，父母養育子女，雖然不求回報，但是在他們遇到困難時，做為子女，應該承擔起贍養父母的責任。材料中兒子的做法是錯誤的。生活并不總是一帆風順的，難免會有一些溝溝坎坎，甚至是大風大浪。做子女的不僅要和父母一起過順暢的日子，有時還要分擔家庭的責任，與父母共同面對風浪。也許只有在艱難的時候，我們才更能了解親情的力量。不論發生什么，我們的心都應該和父母的心一起跳動。21\40羅軍：撿拾廢品媽媽吳慶：農民鄰居22\40

我的父親母親父母的愛我們收到了嗎？他們這樣做的原因給父母的愛我們發出了嗎？我們的心一起跳感知父母的愛理解父母的愛