《企業安全管理標準化班組建設》2018年3月主要內容2020/12/12精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”5基本定義企業安全管理標準化班組建設什么是班組？2020/12/12本質安全是指通過設計等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性，即使在誤操作或發生故障的情況下也不會造成事故的功能。本質安全，就是通過追求企業生產流程中人、物、系統、制度等諸要素的安全可靠和諧統一，使各種危害因素始終處于受控制狀態，進而逐步趨近本質型、恒久型安全目標6基本定義企業安全管理標準化班組建設如何理解本質安全呢？2020/12/127本質安全型員工包括兩方面基礎性含義：企業安全管理標準化班組建設2020/12/128五項基礎八大支柱三項支撐一個目標班組安全屋安全企業安全管理標準化班組建設2020/12/129班組安全管理工作，應遵循：企業安全管理標準化班組建設安全第一、預防為主、綜合治理堅持以人為本，激發班組活力2020/12/1210根據安監總管四【2011】82號《關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見》的要求，做到：企業安全管理標準化班組建設崗位有職責、作業有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障。2020/12/1211開展安全管理標準化示范班組創建活動的目的：企業安全管理標準化班組建設一、旨在增強員工安全素質、提高班組安全能力、減少和杜絕“三違”現象二、全面提升現場安全管理水平，防范各類事故的發生，保證企業安全經營活動的順利進行2020/12/1212第一部分五項安全基礎管理第一項崗位與職責班組長是安全工作第一責任人，對班組安全工作負全責安全員班組應按要求設置兼職安全員，其職責是協助班組長開展班組安全管理工作2020/12/1213第一部分五項安全基礎管理第一項崗位與職責班組必須按要求設兼職的群眾安全監督員，其業務受工會的領導，主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋群眾安全監督員2020/12/1214第一部分五項安全基礎管理第一項崗位與職責班組分散作業時，每個分散工作團隊的負責人即為安全責任人；安全員不在崗時，班組長必須明確安全代管人員；班組長不在崗時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作；臨時負責人員工建立班組成員“一崗雙責”，明確各崗位在完成生產任務的同時應履行的安全責任2020/12/1215第二項制度、規程和標準(一)規章制度：

第一部分五項安全基礎管理安全管理制度至少應包括：一、交接班制度二、班組會議制度三、班組安全生產責任制四、班組安全生產獎懲制度五、班組安全生產檢查制度六、班組安全生產培訓教育制度七、班組安全生產確認制度八、班組安全生產聯保互保制度2020/12/1216第一部分五項安全基礎管理第二項制度、規程和標準安全技術操作規程相應的操作標準(二)操作規程班組每個崗位所從事的作業及其所操作的設備，使用的工器具等2020/12/1217第一部分五項安全基礎管理第二項制度、規程和標準現場管理標準質量控制標準員工行為標準崗位作業標準設備點檢標準作業標準

標準要科學、合理、適用

做到“簡化、量化、程序化”(三)作業標準2020/12/1218(四)臨時措施：對臨時性工作，班組應制定出書面安全措施，經審批后實施。第二項制度、規程和標準第一部分五項安全基礎管理班組要根據現場資源和相關因素的變化、以及以往事故教訓等，檢查現有制度、規程和標準。提出補充和修改意見，上報批準后執行。（五）評估與修訂2020/12/1219(六)執行：班組成員對上述各項制度、規程和臨時性措施要做到：第二項制度、規程和標準第一部分五項安全基礎管理應知應會能說會用制度上墻熟記在心嚴格執行2020/12/1220第三項教育與培訓第一部分五項安全基礎管理計劃班組要根據本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育與培訓計劃。2020/12/1221第三項教育與培訓第一部分五項安全基礎管理方法班組要在傳統安全教育基礎上，運用TWI、OJT、OffJT等現代化方法和工具，有計劃地對下屬和新員工進行技能訓練和現場指導，提高班組成員作業技能。班組應創新安全教育的方法和形式。2020/12/1222第三項教育與培訓第一部分五項安全基礎管理要求班組長、安全員、群眾安全監督員應經過崗位任職能力培訓，考核合合格后方可任職。班組應對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓，使其熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，并確認其能力符合崗位要求。未經安全培訓，或培訓考核不合格的從業人員，不得上崗作業。2020/12/1223第一部分五項安全基礎管理要求新入廠(礦)人員在上崗前經過三級安全教育培訓后，班組要組織其簽訂“師徒合同”，制定系統的訓練計劃，進行指導和考核。在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行車間(工段)、班組安全教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。2020/12/1224第四項安全管理臺賬

(一)臺賬與內容：第一部分五項安全基礎管理靜態的管理制度類臺賬2020/12/1225第四項安全管理臺賬第一部分五項安全基礎管理動態的原始記錄類臺賬包括2020/12/1226第一部分五項安全基礎管理第四項安全管理臺賬2020/12/1227第五項設備與設施第一部分五項安全基礎管理(一)生產設備設施生產設施設備應滿足安全生產的基本要求。班組要對生產設備設施中不安全因素及時反饋到有關部門，并能按本質化安全目標要求，提出技術改造、現場改善提案，促進企業不斷提高設備設施的安全度。2020/12/1228第一部分五項安全基礎管理第五項設備與設施

(二)安全設備設施：班組應對所轄區內預防、控制和減少事故影響的三類安全設施，要定期進行維護保養，確保齊全、完好、有效。安全設備設施不得隨意拆除、挪用或棄置不用;確因檢維修拆除的，應采取臨時安全措施，檢維修完畢后立即復原。2020/12/1229第二部分安全管理八大支柱作業前的準備危險識別作業行為管理作業現場管理班前會與班后會隱患排查與治理作業過程控制標準化作業2020/12/1230第一大支柱作業前的準備班組在作業之前，要進行工器具和作業文件的準備、班前安全檢查和生產現場的安全巡視，掌握安全狀況。班前安全檢查內容包括：設備運轉情況作業現場隱患班組成員勞動紀律精神狀態勞保用品的配備與穿戴情況第二部分安全管理八大支柱2020/12/1231第二部分安全管理八大支柱第二大支柱班前會與班后會班組每天要召開班前會和班后會，具體安布置和總結當天(班次)的安全生產工作。2020/12/1232第二部分安全管理八大支柱第三大支柱危險辨識員工在作業之前，要對作業方法、程序、物料、工器具、設備設施、作業環境等進行風險分析，查找和識別危險源和危險因素，采取有效措施，確保作業安全2020/12/1233

第四大支柱隱患排查與治理環境人員第二部分安全管理八大支柱2020/12/1234班組要采用安全檢查表等方法，通過以下方式進行隱患排查：第四大支柱隱患排查與治理崗位自查員工互查安全員檢查班組長檢查季節性檢查節假日檢查日常檢查改善提案第二部分安全管理八大支柱2020/12/1235第二部分安全管理八大支柱第四大支柱隱患排查與治理將隱患排查結果進行分類處置，本著“三定四不推”的原則進行隱患治理；班組不能解決的，要提出相應改善提案上報有關部門并做好記錄。重大事故隱患在治理前應采取臨時控制措施并制定應急預案。2020/12/1236隱患治理措施包括：工程技術措施管理措施教育措施防護措施和應急措施第四大支柱隱患排查與治理第二部分安全管理八大支柱2020/12/1237第二部分安全管理八大支柱第五大支柱作業行為管理一、通過開展安全提醒、安全確認、互保聯保、反習慣性違章等活動，消除“三違”現象。二、對作業方式不正確、操作動作不合理、站位不當等行為隱患要采取糾正和控制措施。三、對動火作業、受限空間內作業、臨時用電作業、高處作業等危險性較高的作業，嚴格履行作業許可審批手續，落實監控措施。四、對進行爆破、吊裝等危險作業，應安排專人指揮，落實安全措施。2020/12/1238第六大支柱作業過程控制生產均衡穩定產品質量穩定設備運行穩定班組作業安全的重要條件三穩定第二部分安全管理八大支柱2020/12/1239第六大支柱作業過程控制第二部分安全管理八大支柱精心操作落實崗位點檢加強自主維護實現生產過程的平穩、可控。2020/12/1240第二部分安全管理八大支柱管理人員運用視頻監控等手段人機料法環…使他們處于受控狀態2020/12/1241第七大支柱作業現場管理第二部分安全管理八大支柱相關法律法規照明通風噪聲溫度濕度粉塵濃度安全通道梯子護欄安全標識班組對作業現場的整理、整頓、清掃和清潔工作，要有明確的分工、落實責任，做到現場整潔、有序、物流順暢、標識規范。2020/12/1242第二部分安全管理八大支柱第八大支柱標準化作業

認真執行作業標準。作業標準要采用可視化的方式在現場展示，指導員工作業。2020/12/1243第三部分安全管理三大支撐一二三2020/12/1244第一大支撐安全管理活動第三部分安全管理三大支撐每周一次圍繞作業安全和班組安全管理開展全員參加明確活動內容和活動主題時間不低于4分鐘安全活動日每周一次圍繞作業安全和班組安全管理開展全員參加明確活動內容和活動主題時間不低于4分鐘2020/12/1245第一大支撐安全管理活動第三部分安全管理三大支撐安全專題會每月要召開一次研究解決作業安全中存在的主要問題2020/12/1246第一大支撐安全管理活動第三部分安全管理三大支撐以安全為主題有制度有要求有獎勵措施改善提案活動做到員工參與率高提案覆蓋面廣提案采納率高提案件數持續增長改善效果顯著2020/12/1247

班組創新活動第一大支撐安全管理活動第三部分安全管理三大支撐結合本班組的特點，推行現代化管理方法，在學習借鑒和總結經驗的基礎上，突出行業特點和時代特色，在管理方法、操作方式、工藝裝備、工具量具、原燃材料等方面開展“五小”（小發明、小改造、小革新、小設計、小建議）創新活動、安全QC小組活動，探索安全自主管理方法。不斷提高班組的安全能力和安全管理水平2020/12/1248第一大支撐安全管理活動第三部分安全管理三大支撐班組應以多種形式開展安全文化創建活動逐步形成為全員所認同、共同遵守、帶有本班組特點的安全價值觀逐步塑造“想安全，會安全，能安全”的本質安全型員工打造班組及崗位長效安全生產的本質安全型班組2020/12/1249第二大支撐職業健康職業危害防治

第三部分安全管理三大支撐作業場所環境和條件符合職業健康有關法律法規、標準規范的要求定期進行作業場所的職業危害檢測，各項有害因素應符合國家標準。班組要對超標有害因素采取有效措施進行控制。崗位員工應掌握職業危害防護的基本知識和基本技能。定期對員工進行職業病健康體檢。2020/12/1250職業危害防護第二大支撐職業健康第三部分安全管理三大支撐班組可能發生急性職業危害的有毒、有害工作場所，應設置報警裝置制定應急預案配置現場急救用品、設備設置應急撤離通道和必要的泄險區2020/12/1251第二大支撐職業健康第三部分安全管理三大支撐職業危害防護各種防護器具應定點存放在安全、便于取用的地方，并有專人負責保管，定期校驗和維護，確保其處于正常狀態。崗位員工應正確佩戴和使用勞動防護用品、器具2020/12/1252第三部分安全管理三大支撐一、作業場所職業危害檢測點應設置標識牌子以告知，并將檢測結果存入職業健康檔案。二、員工要明確崗位工作過程中可能產生的職業危害及其后果和防護措施。三、存在嚴重職業危害的作業崗位，應按照GBZ158要求設置警示標識和警示說明。警示說明應載明職業危害的種類、后果、預防和應急救治措施。第二大支撐職業健康職業危害告知2020/12/1253第二大支撐職業健康第三部分安全管理三大支撐作業文件班組成員要按照職業健康與安全體系文件的要求，認真履行職責做到“做所寫、記所做”。2020/12/1254第三大支撐應急預案與事故處理應急預案第三部分安全管理三大支撐一、按照企業應急救援體系和預案體系，結合班組特點，針對崗位存在薄弱環節和可能發生的事故，編制班組現場應急處置方案。二、應急處置程序、處置措施齊全、正確。三、班組成員要熟練掌握緊急情況下的處置方法、處理程序、應急聯絡電話和聯絡方式。2020/12/1255第三大支撐應急預案與事故處理應急預案第三部分安全管理三大支撐四、班組至少每年參加一次綜合預案或專項預案的培訓和演練，至少每半年組織一次現場應急處置方案的培訓和演練，五、對演練效果進行評估，提出改善提案，并對應急處置方案進行修改、完善。2020/12/1256應急設備設施、物資及事故應急處置第三大支撐應急預案與事故處理第三部分安全管理三大支撐首先一、班組對應急設備設施和物質應確定保管責任人，并進行經常性的維護、保養、確保其完好、有效、可靠。二、班組應按照預防和預警要求，做好事故預防工作，將事故處理在萌芽狀態。2020/12/1257應急設備設施、物資及事故應急處置第三大支撐應急預案與事故處理第三部分安全管理三大支撐其次三、班組一旦發生事故，事故現場有關人員應當立即向班組長報告，情況緊急時，可以越級，同時應啟動班組現場應急處置方案，開展事故救援。四、應急處置過程中，要注意妥善保護事故現場及有關證據。2020/12/1258應急設備設施、物資及事故應急處置第三大支撐應急預案與事故處理第三部分安全管理三大支撐最后五、配合事故調查，查明事故發生的時間、經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損失等。六、按照事故調查結果，在班組開展“四不放過”活動，汲取事故教訓。2020/12/1259第四部分安全管理目標一個目標績效評定和持續改進指標類績效：“三違”現象為零，傷害事故為零，職業病事故為零。安全目標的達成。2020/12/1260第四部分安全管理目標一個目標績效評定和持續改進成果類績效：在班組安全管理方面取得的各類知識成果、技術和管理進步獎等；建立了獨具特色的班組安全管理模型、班組安全管理持續改進機制或對典型事故的有效預防機制。2020/12/1261一個目標績效評定和持續改進第四部分安全管理目標

(二)績效評定班組應每年至少一次對本班組安全生產標準化的實施情況進行評定，驗證各項安全生產制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產工作目標、指標的完成情況。班組發生死亡事故后應重新進行評定。2020/12/1262一個目標績效評定和持續改進第四部分安全管理目標

(三)持續改進班組應根據安全管理達標評定結果和安全生產評價反映的情況，對班組規章制度、操作規程、安全措施等進行修改完善，持續改進，不斷提高安全管理的有效性。2020/12/1263第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見為什么崗位達標很重要？首先，崗位是企業安全管理的基本單元，崗位達標又是企業安全生產標準化的基本條件；其次，崗位達標是企業開展安全生產標準化建設工作的重要基礎；最后，崗位達標是企業防范事故的有效途徑。2020/12/1264第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見我們目前面臨的問題？問題一安全管理基礎薄弱問題二事故隱患多問題三人才短缺、投入不足2020/12/1265第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見我們該如何去做？首先，應從開展崗位達標入手，通過考核、評定或鑒定等方式，對每個崗位作業人員的知識、技能、素質、操作、管理及其作業條件、現場環境等進行全面評價，確認是否達到崗位標準。其次，加強安全生產基礎建設，重點解決崗位操作問題和作業現場管理問題，為實現企業達標奠定基礎。最后，必須落實各崗位的安全生產責任制，提高崗位人員的安全意識和操作技能，規范作業行為，實現崗位達標，減少和杜絕“三違”現象，全面提升現場安全管理水平，進而防范各類事故的發生。2020/12/1266第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見崗位達標的目標以基層操作崗位達標為核心，提高職工安全意識和操作技，使職工做到“四不傷害”（不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害）規范現場安全管理，實現崗位操作標準化，保障企業達標。2020/12/1267第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見崗位達標的途徑2020/12/1268第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見崗位標準主要要求崗位職責描述崗位人員基本要求：年齡、學歷、上崗資格證書、職業禁忌癥等2020/12/1269第五部分關于深入開展企業安全生產標準化崗位達標工作的指導意見崗位標準主要要求崗位知識和技能要求：熟悉或掌握本崗位的危險有害因素（危險源）及其預防控制措施、安全操作規程、崗位關鍵點和主要工藝參數的控制、自救互救及應急處置措施等行為安全要求：嚴格按操作規程進行作業，執行作業審批、交接班等規章制度，禁止各種不安全行為及與作業無關行為，對關鍵操作進行安全確認，