2023年家庭故事作文3篇家庭的故事作文17月20日，我參加了媽媽公司組織的在世紀公園的活動。活動分為四個流程。先是家庭活動，接著是團隊活動，然后是晚餐，最后是K歌比賽。我們只參加了家庭活動。我最喜歡的活動項目是海盜下面是我為大家整理的2023家庭故事作文3篇,供大家參考。

家庭的故事作文1

7月20日，我參加了媽媽公司組織的在世紀公園的活動。活動分為四個流程。先是家庭活動，接著是團隊活動，然后是晚餐，最后是K歌比賽。我們只參加了家庭活動。

我最喜歡的活動項目是海盜射門。就是蒙著眼睛把球踢進無人防守的球門。每人可以踢兩次。我兩次都踢進了，而且我還是故意用左腳踢進的。我喜歡的另一個活動項目是亂踩一通。每個人腳上綁三個氣球，盡量踩爆別人腳上的氣球。我趁別人不注意時，把別人的氣球弄斷了。但是自己腳上的"氣球也被別人踩爆了。最后只有我還剩一個氣球，我贏得了比賽。

這次活動真開心，給我帶來了精彩的印象，希望以后還有這樣的活動。

家庭的故事作文2

我的家是一個幸福、美滿的家，由貪玩的我，貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。

說起媽媽，我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走，連去超市也不例外。比如前幾天我們去買襪子，走著走著媽媽就把我領進二樓食品區了，我問：“媽媽，二樓有襪子嗎？”

媽媽一拍腦袋：“瞧我這記性，走到食品區來了！”我哭笑不得：“是被香味引誘過去的吧？！

“起——床——啦——！”隨著我的一聲尖叫，爸爸不情不愿地從床上爬下來，我以為好了，誰知過了一會，爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡直“天天在發生”，我和媽媽叫得聲嘶力竭，爸爸不情又不愿，鬧得全家不開心。

“媽媽，你行行好，讓我下去玩會吧！”我口舌費盡，媽媽才勉強同意：“好好，你下去……”媽媽還沒說完，我便一陣旋風，刮到樓下。“啊——”一聲尖叫，朋友多多跑過來：“般般，你又玩瘋了吧，叫你別騎這么快，這下好了，手碰破了，還好沒流血。”我從地上爬起來，拍拍身上的土，一邊扶起自行車，一邊感慨道：“貪玩害‘死’人呀！”

啊，忘說了，我們家還有一個最大的特點：書多。一進門，哇，鞋柜上三本書，餐桌上一摞書，連食品柜里也被占領了一層，更別提電腦桌和書柜了，嘻嘻，我的被窩里也“窩藏”了好幾本。

我們仨看書的癖好各不相同，爸爸愛看“福爾摩斯探案集”，邊吃邊看，而且不影響吃飯的速度；我呢，拿著一本剛到的“我們愛科學”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了，可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……，她絕不邊吃邊看——她干脆不吃，直接看。

瞧，這就是我的家！

家庭的故事作文3

在我家里有許許多多的事情，有的讓我憤怒不已，有的讓我哈哈大笑，有的讓我傷心……有一件事讓我記憶憂新。

這是一個周末，我到奶奶家去吃飯。吃飯前一個小時，我看見奶奶和爺爺分工做餅。心靈手巧的奶奶﹑爺爺一看就是兩位做餅高手，兩人—合作三分鐘可以做一個大餅。奶奶在旁邊揉面，一會兒就把面揉成了一個可愛的面團。我饒有興致地對爺爺說：＂我也很想做餅，我能試試嗎？＂爺爺慈祥地看著我說：“好啊！你做的待會兒就自己吃”。我便高興擼起袖子準備加入。

奶奶看我感興趣，便說，孩子，你先來幫我揉面好嗎？我爽快地答應了。不就是揉面嗎？小菜一碟！呵呵，可真的做起來就不是那么一回事了。面粉很粘，像膠水似的，不是粘在我手上就是粘在桌子上。才揉了一兩分鐘，我的手上就粘滿了面粉。爺爺看我揉的費勁，就給了我一根搟面杖。有了搟面杖，我便想偷懶，把面給裹在搟面杖上。誰知道，面團最后拿不下來了。奶奶看到了，就讓我去幫爺爺，自己扒面粉。爺爺的活也不好干。把一個“加工”好的面團壓成餅需要力量和技巧。我力氣小，壓一個面圖都把我累得氣喘吁吁，更不要說兩三個呢！爺爺說：“你自己去做餅吧，我給你個面團，看看誰做的好吃。”說完我就自己到一旁做餅去了。

過了半小時，我們開飯了，看到我做的餅不是很圓，厚薄也不均勻，心里有些泄氣，用嘴一咬，味道也不咋地，但轉念一想，這是我自己做的，非常有意思。于是我大口咀嚼，并叫道“yummy！”，爺爺奶奶看到我這樣也會心的笑了。

家庭的故事作文3篇擴展閱讀

家庭的故事作文3篇（擴展1）——家庭故事作文3篇

家庭故事作文1

我們在飯桌上吃飯時，一般是很放松很開心的，但是在特殊情況下也會緊張不安。

記得有一次外公燒好了飯，我一邊吃一邊和妹妹嬉戲，晚餐充滿了歡樂的氣氛。一家人正吃得高興時，忽然，我把一個碗一碰摔在了地上，還好我的手一甩把碗保住了，可是飯倒一地，；我裝作沒看見，又盛了一碗，大口大口地吃起來，一會兒吃完了。這時我正要興沖沖地跑去看電視，只見外公板著臉把我叫住了：“天順，你還有件事沒做呢！”聽了外公的話，我心里一震，結結巴巴地說：“我……有什么事沒……做好……”沒等我說完，只見他指著剛才我不小心倒在地上的飯說：“就這個，里面可大有文章！”聽他這么一說，我心不在焉地想：家里糧食多著呢，何必小題大做呢！但抬頭看到外公生氣的樣子，只好乖乖地走過去低下頭，去撿米粒，此時，在場的人都面面相覷，：誰也不敢出聲，我仿佛覺得有無數雙眼睛緊盯著我，空氣也好似凝固了……當我撿完，準備去拿抹布時，外公把我拉到了自己的身邊，，說：“你：剛才倒在地上的飯有三兩多呀！全國十三億人口如果都像你這樣那該浪費多少糧食啊？你算算，如果這樣的浪費，一共要一億五千萬斤，這是多大的數目啊！它可供五十多萬人吃上兩：年。你這么糟蹋它，多可惜啊！”外公的話使我的臉熱辣辣的。這時，外婆挨了過來，語重心長地對我說：“天：順啊，生活甜不要忘了黃連苦，富裕了不要忘了節儉！”外婆的話使我的：脖子根都發熱了。舅舅點點頭表示贊同，接著又說：“你學過古詩《鋤禾》吧，你來背背，解釋解釋！”看到周：圍的人，個個關愛的神情，我的眼眶都濕潤了，隨著“鋤禾日當午，汗……”的背誦聲，滿眼的淚水終于禁不住滾了下來……

是啊，浪費糧食可恥呀！這次餐；桌上的一一幕讓我受益匪淺，從此，我：也不浪費飯了。

家庭故事作文2

我的一家是當今*社會中無數普普通通的家庭中的一個,一個和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸,媽媽,弟弟和我.

爸爸多年從事教育工作.從前曾先后作過中學教師,教導主任；現在仍在一所中學作領導工作.在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的.爸爸的性格內向,為人正直,工作中不徇私情.他的不茍言笑,每每使我感到敬畏.除了工作以外,他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵.每次出差回來,他的旅行袋里總會多上幾本新書(文、史、哲方面的)；爸爸的集郵興趣好像與生俱來,早在小學讀書的時候他就開始搜集郵票,現在算起已近萬枚.這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中.

媽媽和爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學教師.在學校里,她熱愛本職工作,責任心極強；在家里她是一位慈愛的母親,生活上無微不致地照顧我們；在人生道路上時常引導我們讀一些健康有益的書,幫助我們端正人生態度.媽媽的性格活潑、開朗,很喜歡唱歌.不知是教師的搖藍——師范學校鑄就了她這樣的性格,還是這樣的性格使她最終選擇了小學教師這個職業.

如今,爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列,但在改革開放的大好形勢下,他們的精神卻更加振奮,干勁也更足.

我和弟弟是家里的核心人物,一個是爸爸媽媽的掌上明珠；一個是他們的心肝寶貝.他們對我們關心倍至,但從不放過我們身上的缺點和毛病.弟弟的天賦很好,正在讀初一,他喜歡數學,更愛好足球,有時不免也因此影響了學習,爸爸經常對他進行循循善誘的教導.

我的興趣和弟弟截然不同.爸爸的博覽群書,使我對文學產生了濃厚的興趣,媽媽的音樂素質,又使我對音樂特別敏感,基于這樣的性格和多年來家庭環境的影響,當我初三畢業時便毅然報考了師范學校.

我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角,但在我的心目中,卻是那樣的溫馨——他給我親情,給我歡樂,因為那里有爸爸的關懷,媽媽的愛護,弟弟的純真.

我的一家,是*凡的一家,是無數普普通通家庭中的一個.

家庭故事作文3

爸爸不在家，今早我和媽媽談了一個小計劃……

等爸爸一回來，看見媽媽“病”了，媽媽對爸爸說：“你去打鯉魚送給大伯吧！”“好！你要好好休息。”

在路上，爸爸看見有人在下象棋，便走過去，津津有味的看了起來，要知道他可是象棋迷！爸爸一看，把送魚的事全忘了，看了三盤才記起，急忙去送魚。

爸爸回到家看見媽媽的手上有紅艷艷的“血”（其實是西紅柿），很驚訝。

“爸爸，你怎么才回家？”

“在你大伯家談了會話。”

“你媽怎么了？”

“她看見你沒回來，去剖魚了，結果剖到手了！”我故意大聲說。

“啊？老婆呀？你不要這樣呀？我只是在路上看了會象棋！你怎么能……”

“你終于說出實話了！其實我們在演呢！”看到爸爸著急的樣子，我說出了實話。

“啊？真有一套！”爸爸笑了。

家庭歡樂鬧不停！家庭笑聲傳不斷！

家庭的故事作文3篇（擴展2）——家庭小故事的作文3篇

家庭小故事的作文1

我生活在一個幸福、溫馨的家庭里。爸爸媽媽都很疼愛我。我想得到什么都可以得到，他們從來沒有一句反抗的話語!可是我的姐姐并沒有。她的脾氣不知有多么的暴怒無常，有什么不高興的事就隨便找些東西去發火，直到把氣泄了她才甘心!每次我不借她什么東西，她就超級生氣，會一直咒罵你，一直瞪你!如果你找她借，她就偏偏不借你!

以前，我和姐姐都非常喜歡看電視，她比較喜歡看偶像劇，而我比較喜歡看動畫片。瞧，那天我們又開始為了看電視而爭吵了!

記得那一次，我津津有味的看著《貓和老鼠》，洗完頭的姐姐就走到客廳拿著遙控器換了一臺，還看得入迷呢!我走到姐姐跟前，氣勢洶洶地問：“為什么要換臺，是我先占領的，為什么你還要來跟我爭?你很不文明誒，你真是以大欺小!”她得意洋洋地說：“現在被我搶了，就是我的了，我偏偏跟你爭!你才不文明呢!以大欺小這句成語我倒是有聽過，但是現在我把它改了，叫做‘以小欺大’了，所以說是你欺負我咯!”我生氣的說：“哼，你改成語你了不起啊?你以為你是我老姐很了不起嗎?切，總是在那邊自以為是!”她聽了，瞪大了眼睛說：“對啊，我了不起啊，你不爽啊?你有本事也改一改啊?哼，看你，就是沒本事!”我不服氣，一直罵她。結果，她的五指山落在了我的臉上。我大哭大鬧，趕緊跑出門外去搬救兵——媽媽。媽媽瞧我哭成那樣，十萬火急的沖進屋門。大發雷霆地問姐姐：“你為什么要打她?”姐姐說：“是她跟我搶遙控器的。”我哭著說：“哪有?是你跟我搶的。”姐姐大聲說：“什么……”話還沒說完，就被媽媽打斷了，把姐姐罵了個狗血淋頭，那罵聲驚天動地，連火山都快爆發了!我在一旁暗暗發笑，被媽媽罵的姐姐瞪了我一眼。跑到自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。

自從發生了這件事，姐姐就無比的恨我、討厭我。罵聲天天都在宣傳，直到現在姐姐去讀高中了，媽媽的獅子吼就沒有再使用過，家里也安靜了下來!不只這些呢!還有數不勝數的"故事，它們像一串串珍珠在我腦海中徘徊著，至今還在我腦海中浮現著。

家庭的故事作文3篇（擴展3）——我的家庭故事的作文

我的家庭故事的作文1

我家有5口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，我們都愛吃奶奶做的飯，我們一起打掃房間，一起打游戲，一起看電視，有時還因為我鬧點小矛盾。

我的媽媽很關心我的作業，從不讓我拖拉，對我的學習有很大提高。但有時候媽媽管我實在太嚴格了，我作業都寫玩了，還讓我學習課外的東西，不讓我出去玩。

我的爸爸很關心我的玩，經常帶我去游泳、帶我爬山，去海邊、去野外燒烤，讓我學習野外生存技能。

我的爺爺和奶奶很關心我的吃，每次都讓我吃的飽飽的，每次盛飯都先讓我吃，害怕我餓著，而且我愛吃的肉都在我碗里，如果我的.妹妹來了，也會像疼我一樣疼妹妹。

至于我嗎，是家里最小的，也是最受寵愛的人，我最喜歡玩手機、玩電腦。

這就是我的家庭故事，我的幸福、快樂的家庭！

家庭的故事作文3篇（擴展4）——家庭美德故事作文5篇

家庭美德故事作文1

我是一名將要升入六年級的學生了，也是一名有著5年隊齡的少先隊員，作為家里的一名晚輩，應該尊敬長輩，比如：不和父母頂嘴、進出家門都要和父母打招呼、每天起床后也要和父母和家人問早……我現在是一名小小男子漢了，還應該積極承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的家庭負擔。比如：7月29號，媽媽叫我上街去買菜，給了我10元錢，讓我買3元錢香干和半斤*，我高高興興的拿著錢去上街了。來到賣香干的地方，那里近，我走進去來回踱步，可怎么也找不到，貨架上一塊香干也沒有，冰箱里也沒有，真是急死了，但我沒有放棄，搜遍了每個角落。最終，我失敗了，后來我問了售貨員才知道沒有了，哎，前功盡棄。其實我本來可以到隔壁的超市去看看，因為偷懶就沒去。下一個是*。

來到肉店里，等到老板忙完前一個人的，便叫他稱半斤*，他立馬反套著一個袋子，抓了點*，稱了一下，沒幾秒就好了，7元。后來我一算，一斤12。9元，半斤不是*5元嘛，最近怎么漲得這么快呀？現在才知道媽媽*時說的——不當家不知柴米貴。再比如我和媽媽一起包餃子……我先學著媽媽的樣子，左手托起一張餃皮，右手用筷子拌了點陷兒在皮上，然后用手站臺了點水在餃皮半邊，再合起來，合的時候一邊折上花邊。就這樣，一只肥嘟嘟的就出爐了。我一共包了十多只呢，但是沒有媽媽的好看，媽媽說像荷包一樣，躺在桌上，而媽媽的是站在那里。我還幫媽媽做了其它的家務事：燒水、盛飯、拖地、洗碗……我決定以后還要更加孝敬長輩，尤其是多幫父母做一些家務事，為父母減少負擔，再過幾年我就要成為真正的男子漢了。

家庭美德故事作文2

作為一名*人我感到自豪，因為我是龍的傳人，作為龍的傳人我更感到慶幸，因為我國有讓人嘆為觀止的傳統美德。

從我記事開始，我就從教科書里、電影、電視里，父母老師講述中了解了許多中華傳統美德。*有一句古話：“百善孝為先”。意思就是說：“一個人首先要做到孝敬父母，如果這個人不孝敬父母，那么就很難想像他是怎樣熱愛祖國和人民了。”*還有一句古話：“老

吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。意思就是說一個人，不僅要孝敬父母，還要尊敬其他的老人，愛護幼小。

從古到今，涌現了許多有關于“孝”的感人故事。像子路，子路在孔子弟子中以政事著稱，但是，家里十分貧窮，常年靠吃野菜度日。有一次，父母想吃一點米飯。可是家里一點米飯也沒有，怎么辦呢?子路忽然想到，到親戚家背一袋米就可以了。于是子路跋山涉水的到親戚家為父母背了一袋米。回到家后，子路看到父母吃上香噴噴的米飯，忘記了疲倦。鄰居們知道后，都夸子路是一個既孝順又勇敢的好孩子。

就如漢文帝(劉恒)，有一次，母親生病臥床不起，一病就是三年。然而，他在侍奉母親時并不怠慢。每次都親自為母親熬藥，熬好了還要先嘗一嘗才放心拿給母親吃每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會，他的“孝”聞名天下，他就是我們學習的榜樣。

就連尚未懂事的小孩子，也懂得關心、熱愛和總尊敬父母。每天一句溫馨的話語，給予父母的的是愉快與欣慰。作為六年級的學生的我，對“孝”字卻感受很深。“孝”對于我來說就是孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩。那我們怎樣才能做到“孝”呢?每天我們將自己的學習整理好、幫助父母做力所能及的事、母親節給母親送上祝福與賀卡、父親節也給父親送上祝福與賀卡、給父母寫信談心……

中華美德涉及方方面面，從古往今，中華美德代代相傳，中華美德在建設小康的今天更加光芒四射。每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會，他的“孝”聞名天下，他就是我們學習的榜樣。

有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會抽空回家看看父母。

家庭美德故事作文3

家庭美德:孝敬父母，尊敬長輩尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統美德，*是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農歷的九月初九定為老人節。

鄭娜，女，1981年6月21日出生于一個軍人干部家庭，從小在父親嚴謹、認真、傳統的教育下健康成長，現為蒙自市中醫醫院護理部主任。她是一名細心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳:她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排憂解慮，分擔愁苦，與老人默契溝通;她是老人的細心家長，隊老人真心呵護，備至關懷;她用實際行動踐行著尊老敬老的美德。

作為一名兒媳，她無時無刻不在記掛著公公婆婆。盡管忙碌在醫療工作中也要抽出時間陪老人，每周組織家中4為老人活動一次，陪老人聊天解悶。

公公是一位高血壓病10年的患者，她教會公公自己每天測量并記錄血壓，每周檢查一次公公的血壓記錄，與公公交談了解血壓變化及用藥情況，提供專業的服藥指導、飲食調護，找尋中醫專家良方，中西醫用藥穩定血壓，嚴防并發癥。定期陪公公到醫院進行專科檢查。2023年12月婆婆在出差時發生交通事故當即被送往省醫院，診斷為“十二胸椎壓縮性骨折”，在得知消息后立即前往照顧，在醫院看護婆婆，婆婆受傷后需要絕對臥床休息，故從大小便等基礎生活護理開始到醫療過程中陪護婆婆，婆婆因為擔心自己的病情情緒低落不愿配合治療，她隨公公帶上CT片和報告把省里的大醫院跑了個遍，在聽取了各專家的治療方案后積極和婆婆聊天、溝通，以解除心理憂患，紓解心情，慢慢的婆婆解開了心結，重新恢復了玩日的歡愉，同一病房的病友都以為她不是兒媳是女兒。婆婆出院回家后醫生要求要臥床休息一個月，她每天早晨早起

換著花樣給婆婆做可口的早餐，和公公討論婆婆的飲食調護，每天下班抽時間陪婆婆看電視、聊天。就是這樣，她從點滴關愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人。用善良的心、熾熱的思想、無私的行為、堅持的信念做好老人的精神支柱、生活摯友和堅實后盾，從*凡中體現了真誠，從細節中傾注了關愛，寫下了一篇篇尊老詩篇，湊響了令人敬佩的敬老樂章。

家庭美德故事作文4

人作為肉體凡胎投生到這個世界，總會遇到不盡如人意之事，這就需要用一種心態去面對，那就是寬容。

曾經，由于受生存環境的影響，漸漸養成了愛憎分明的個性，對什么事有自己明確的判斷，對與錯、美與丑、好與惡、黑與白，一切的一切，都是那么分明，眼睛里容不下一點沙子，還感覺自己很了不起。

然而，生存經驗的積累，讓我又漸漸明白了許多做人的道理。生存在這個世界上的每一個人，都是具有社會屬性的，不可能獨立存在，也就自然會產生人與人之間的關系。由于每一個人的生存環境不同，成長經歷不同，學識修養不同，在為人處世方面，也自然都會有自己的特點。正因為每一個人都是獨立的個體，也會時時處處表現出與眾不同的個性來。在人與人的交往中，別人的喜好也無時無刻不在影響著你，當然，也會有你不喜歡卻需要接受的行為習慣，這就需要寬容。

寬容，能化解不必要的誤會。由于每個人行為習慣不同，對于情感的表達方式不同，有時候，人們在社會交往中常常會遇到一些令自己不開心的事，甚至是難以接受的言行，每當此時，心中的不快自不必說，往往會很不開心，對于偏激的言行，如果小不忍，還會造成不良的難以想象的后果。其實，當事人也未必就希望對方不開心，有時候是無心之過，如果站在言者的角度去體會，寬容一點兒，就不會去追究細節，誤會可以消除在萌芽狀態，自然也可以避免許多不必要的麻煩，何樂而不為呢？

寬容，會讓人心中充滿快樂。對于別人的不當行為，如果時刻牢記在心，自己會很生氣，感覺世界上怎么會有這樣的人呢？然后，越想越生氣，心情自然也好不起來。也許別人真的有負于你，但對于無法挽回的事實，如果緊追不放，再想著怎么去對付別人，心里的壓力可想而知，每天心事重重的，怎么能夠快樂的起來呢？曾經看過電視劇“情深深，雨蒙蒙”，其中依萍對于父親的行為很是生氣，對于陸家給她以及母親造成的傷害，更是無法諒解，而她媽媽則對她說，心中如果充滿仇恨，是難以開心的，也就談不到幸福。深愛著依萍的何書恒也希望他面對的是一個充滿愛心的依萍，而不是充滿仇恨的依萍。其實，每一個人都如此，對于別人的過失，在適當的范圍之內，給予寬容和理解，那么，心情自然會好起來，日子也會過的更快樂。

寬容，顯示出一種高雅的風度。當人與人之間遇到一些小摩擦時，往往也是考驗一個人的休養的關鍵時刻。有的人可以冷靜地面對所發生的一切，事情往往會頓失前嫌，化險為夷，一切風*浪靜;而如果不依不饒，得理不讓人，往往會火上澆油，小事變成大禍，后果難以設想。現實生活中，這樣的例子實在是太多了，有的人大打出手，甚至陪進身家性命，往往都是一些小事引起的，如果雙方遇事時能夠冷靜一些、寬容一些，都讓一步，那么則會海闊天空，什么事情都不會發生。寬容，顯示出一個人良好的休養，更顯示出一個人一種高雅的風度。

寬容，可以讓社會變的更加和諧。社會的不和諧，往往都是因為有的人不遵守社會的各項規則，做出了有損于別人的事，從大到小都是這樣。人與人交往，若能夠在事情發生時，對別人寬容一些，別大事小事都得理不讓人，學會得饒人處且饒人，那么，就不會有不應有的后果發生，也不會有不和諧的事情發生了。可以想象，社會將會因此而變的和諧、美好，生活在這樣的生活氛圍中，人們的心情也會更加舒暢，當形成良性循環的時候，構建和諧社會也將成為現實。

當然，寬容是相對而言的，這里所說的寬容，應當是指在可以寬容的情況之下應有的態度。如果說別人嚴重侵害了自己的合法權益，那么，在人們法律意識不斷增強的今天，會拿起相應的法律武器來維護自己的正當權益，而不會逆來順受，不分清紅皂白地一味去寬容。

寬容是一種美德。當可以寬容時，請多一些寬容吧，為了他人，為了自己，也為了社會。相信多一份寬容，社會將會變得更加美好。

家庭美德故事作文5

在這個暑假里，我們開展了“學雷鋒，文明美德伴我成長”活動。

星期天，我做了一個小時的作業，躺在客廳里的沙發上休息。看到媽媽拖著疲憊的身子在掃地，我看不下去了，便對媽媽說：“媽媽，你還要做什么家務呢？”媽媽笑著說：“多呢！”我立刻奪過媽媽手中的掃把，拿著就掃了起來。掃地可是個累活哦，連客廳還沒掃完我都已經累得滿頭大汗了，終于知道了干家務的辛苦。我決定一有時間就幫爸媽干一些力所能及的家務活，并從中體會他們對我的那份濃濃的親情和愛意。第二天，我上午出去散散步，看見臺階上灰塵很多，便想自己掃掃樓梯。說干就干，我便拿著掃把就掃了起來，“哎呀呀，累死我了！”終于把小區樓梯的灰塵掃完了。

美德在家庭，我們一起做雷鋒似的好少年！學雷鋒，文明美德伴我成長！

家庭的故事作文3篇（擴展5）——*古代家庭教育簡短小故事3篇

*古代家庭教育簡短小故事1

三國時期有個人叫陸績，他特別孝順父母。6歲那年，一次他到袁術家里做客，袁術命人取出蜜橘招待他。但他沒吃，而是悄悄藏在懷里。后來他向袁術行禮告辭，叩頭的時候，懷里滾出三個蜜橘來。

袁術大笑道：“你吃了不夠，還要拿呀?”他回答說：“我沒見過這么好的蜜橘，舍不得吃，想拿給母親嘗嘗。”袁術聽了大為驚訝，心想一個6歲孩兒便懂得克制自己，孝敬長輩，實在難能可貴。他感嘆道：“小陸郎有這樣的.品德，來日必成為報效國家的棟梁!”的確，據有關歷史記載，陸績長大后對國家的貢獻相當大。

*古代家庭教育簡短小故事2

南北朝時期的顏之推官至給事黃門侍郎，他對子女的教育一直遵循著"讀書為上"的原則。

北齊滅亡后，顏之推被迫舉家遷徙到長安，朝無祿位，家無積財。面對窘迫的生活，其子思魯問道："現在我們既沒有朝廷的俸祿，也沒有積蓄的財產，我們就應當盡全力勞作，來養家糊口，但您卻經常督促我們學習，讓我們勤習經史，可是您知道嗎，我們做兒子的，不能供養雙親，心里感到非常不安啊。"

顏之推聽罷，語重心長地說道："做兒子的把供養雙親的責任放在心上是對的，但做父親的更應該用學到的知識來教育子女。如果我的豐衣足食是用你們放棄學業換來的，那我真是食不知味，衣不覺暖。只要你們能夠努力讀書，繼承祖上的基業，即使是粗茶淡飯、粗布短衣，我也是心甘情愿的。"

*古代家庭教育簡短小故事3

明代著名畫家唐伯虎從小就喜歡文學和畫畫，師從當時著名畫家沈周學畫。

轉眼一年過去了，他畫技大長，所畫的畫已經顯現出大家風范，在附近很有名氣。唐伯虎開始有點洋洋自得，覺得比起老師的畫來自己也毫不遜色，從他那里再也學不到什么。于是，他借口母親需要照顧，向老師提出想早點回去。他還拿出自己的畫作請老師點評，實際上是想炫耀自己的畫藝。

沈周老師知道他的心思。他既沒有強留唐伯虎，也沒有看他的畫作，只是請他到自己房間來吃飯送別。這個房間只有一扇窗戶，窗外景色怡人，沈周老師就讓唐伯虎過去開窗通風。

唐伯虎朝窗戶走去，可誰知那“窗”怎么開也開不了。唐伯虎問，“窗戶上鎖了嗎?”沈周笑笑說：“哈哈，你看仔細了再開。”

唐伯虎揉揉眼睛，仔細一看，才發現這哪是什么窗戶，而是老師掛在墻上的一幅畫。老師這畫畫得十分逼真，以至于讓唐伯虎誤認作是窗戶。

唐伯虎羞愧地對老師說，“請老師原諒我的膚淺驕傲，我愿意再跟您學習三年。”

此后，唐伯虎改變了目空一切的態度，認真領會老師的教導，終于成為一代大師。

家庭的故事作文3篇（擴展6）——溫馨家庭的作文3篇

溫馨家庭的作文1

家，是難舍的親情，是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨的話題，有人把學校比作家，在那里洋溢著濃濃師生之情，同學之誼，演繹著多少感人的故事。

放學后，是我最快樂的時候。一進家門就能聽到嘩嘩的流水聲，哈哈是媽媽在洗衣服，長長的晾衣架上，已經掛滿了光潔如新的衣服，桌子上一般都會擺放著我最愛吃的水果和零食。我的心里不禁涌上一股愛的暖流，這些勞動成果都是媽媽用汗水和辛苦換來的。

爸爸回來后，就會教我做功課，如果我有不會做的題，爸爸就會用他那獨一無二的“金腦瓜”一一為我解開。

到了吃晚飯的時間，媽媽會做上一桌好吃的飯菜，雖然不是什么山珍海味，但每一道菜里都凝聚著媽媽的愛心，所以我吃的津津有味，直到吃光后才心滿意足的放下碗筷。

夜深的時候，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復叮嚀我不要蹬被子，我非常慶幸自己有一個這么幸福的家庭。

當我遇到困難時，家人會不停的安慰我，堅定我的信心，使我感到了家的溫馨。我希望我們全家人和和睦睦直至永遠！

溫馨家庭的作文2

我的家很大，也很溫馨。在這里，有我的開心和煩惱。

先參觀一下吧！客廳是我和哥哥常呆的地方，我們坐在柔軟又舒適的大沙發上一塊看喜歡的動畫片，甚至為一個節目搶奪遙控器，為一個好笑的動畫片笑得合不攏嘴，這里充滿了我們兄妹倆的歡聲笑語。

這是我的臥室，漂亮吧！因為我喜歡彩色，所以爸爸媽媽給我貼上五彩色的墻紙，我的房間就以五彩色為主了。碰到好天氣，我的房間就又清新又明亮。看到我的小藍桌了嗎？那可是我的最愛。當我學習累的時候，就在它上面休息一會兒。而且我的房間不僅僅睡覺，還當書房用了。我的好成績很多都是在這里用功的結果哦！

噓！小聲點，這是我的書房，閑人免進哦！看著這些厚厚的書，我便對它們產生了愛意，恨不得