2018年下學(xué)期部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料

2018年部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料一、音序表：聲母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母表：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying二、多音字：漂教的-jiāo（教學(xué)）dí（的確）piāo（漂流）炸-jiào（教師）de（是的）piào（漂亮）a（是啊）zhá（油炸）liánɡ（商量）啊量掃傳轉(zhuǎn)-à（嘆詞）zhà（炸藥）liànɡ（重量）chuán（傳說(shuō)）zhuǎn（轉(zhuǎn)身）sǎo（掃地）當(dāng)結(jié)泡-zhuàn（傳記）zhuàn（旋轉(zhuǎn)）sào（掃帚）dānɡ（當(dāng)作）pāo（泡桐）jiē（結(jié)果）樂(lè)便發(fā)-pián（便宜）fā（發(fā)生）lè（快樂(lè)）三、同音字：元宵削蘋(píng)果九霄云外培土陪伴賠錢(qián)四、形近字：村子桃花一堆昨天值日炒飯休息精靈樹(shù)葉跳高困難作業(yè)植樹(shù)沙子體育清水討論挑水沙灘炸雞真的秒針書(shū)本晴天可能禮物化妝第幾四個(gè)好像文具閉眼小熊孔子壯大快遞馬匹想象真的團(tuán)圓五、加偏旁變成新字：青：精、清、情、晴直：真、值、植、置寺：詩(shī)、待、等、乍：昨、作、炸、詐夆：鋒、峰、蜂、逢隹：難、堆、推、誰(shuí)占：貼、站、戰(zhàn)、粘皮：波、玻、破、坡韋：圍、偉、違、緯采：彩、菜、踩、睬弟：梯、遞、涕、剃平：蘋(píng)、坪、評(píng)、吉：結(jié)、潔六、四字詞：春風(fēng)拂面梳妝打扮遮遮掩掩躲躲藏藏五顏六色花朵簇簇碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云興致勃勃嘰嘰喳喳四處尋覓平平常常戀戀不舍蹦蹦跳跳華夏兒女炎黃子孫巍巍中華民族團(tuán)結(jié)世界大同昏頭昏腦奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛七、傳統(tǒng)節(jié)日：（1）春節(jié)（農(nóng)歷1月1日）貼窗花，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)（2）元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）看花燈，吃湯圓，吃元宵（3）清明節(jié)（4月5日前后）掃墓（4）端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）賽龍舟、吃粽子（5）七夕（農(nóng)歷七月初七）牛郎織女會(huì)鵲橋絢麗多彩注意：本文存在大量格式錯(cuò)誤和無(wú)用內(nèi)容，已經(jīng)進(jìn)行了刪除和改寫(xiě)。中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，人們?cè)谶@些節(jié)日里吃月餅、賞月亮、踏秋登高、賞菊等。同時(shí)，還有一些類(lèi)型詞語(yǔ)、近義詞、反義詞、同類(lèi)詞、一詞多義和量詞等需要掌握。例如，我們可以用形容詞ABB來(lái)描述物品的特征，如“綠油油的”、“白花花的”、“毛茸茸的”等。而AABB則可以用來(lái)表達(dá)情感和狀態(tài)，如“開(kāi)開(kāi)心心”、“平平安安”、“快快樂(lè)樂(lè)”等。ABAB和ABAC則可以用來(lái)描述物品的顏色和動(dòng)作，如“火紅火紅”、“雪白雪白”、“跑來(lái)跑去”、“飛來(lái)飛去”等。此外，我們還需要掌握近義詞和反義詞，如“美麗”和“漂亮”、“快樂(lè)”和“高興”、“發(fā)覺(jué)”和“發(fā)現(xiàn)”等。同時(shí)，我們也需要知道一些同類(lèi)詞，如形容生氣的詞語(yǔ)有“憤怒”、“氣惱”、“怒氣沖沖”等，形容高興的詞語(yǔ)有“興高采烈”、“快樂(lè)”、“開(kāi)心”、“眉開(kāi)眼笑”等，形容難過(guò)的詞語(yǔ)有“悲傷”、“哀號(hào)”、“哭泣”、“抱頭痛哭”等。在句子結(jié)構(gòu)上，我們需要掌握一些重要句式，如“種子睡在松軟的泥土里”可以用來(lái)回答“什么睡在松軟的泥土里”、“種子睡在哪里”、“種子睡在什么樣的泥土里”等問(wèn)題。同時(shí)，比喻句也是我們需要掌握的重點(diǎn)，如“田野像一片柔軟的綠毯”、“天上的云好像一群小綿羊”等。最后，我們還需要記住一些名言警句，如“賦得古原草送別，一歲一枯榮”、“予人玫瑰，手有余香”、“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”等。4.有時(shí)候，我們不需要給人錦上添花，而是需要在他們最需要的時(shí)候給予幫助。5.承諾輕易說(shuō)出口，但信守承諾卻很難。這句話(huà)源自《老子》。6.失信會(huì)讓人們失去信任，所以我們必須信守承諾。這句話(huà)來(lái)自《左傳》。7.小事情上的信用可以建立大事情上的信任。這句話(huà)出自《韓非子》。8.這是十二生肖的順序：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十七、口語(yǔ)交際(1)在交談中，我們要注意語(yǔ)氣，不要使用命令的語(yǔ)氣，而要使用商量的語(yǔ)氣，禮貌地表達(dá)自己的想法。常用的禮貌用語(yǔ)包括：請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、謝謝、不客氣、您、您好、不用謝。例如：①阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？②媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)畫(huà)畫(huà)，不想學(xué)鋼琴，您可以讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？(2)當(dāng)被問(wèn)及長(zhǎng)大后想從事的職業(yè)時(shí)，我們可以表達(dá)自己的理想和興趣。例如：①我想當(dāng)老師，因?yàn)槲蚁矚g給學(xué)生傳授知識(shí)。②我想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)各種各樣的圖畫(huà)。③我想當(dāng)警察，因?yàn)槲蚁霝槊癯Γプ娜恕Ｊ恕?xiě)話(huà)(1)春天春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇。樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢，花兒也綻放出美麗的花朵。在春天里，我們可以去公園里踏青，感受大自然的美麗。(2)我的朋友我有一個(gè)好朋友，他/她很聰明，也很善良。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。他/她總是在我需要幫助的時(shí)候伸出援手，讓我感到很溫暖。我很珍惜這份友誼，希望我們能一直做好朋友。(3)看圖寫(xiě)話(huà)這張圖片展示了一只小貓?jiān)谕婕垐F(tuán)。小貓看起來(lái)很開(kāi)心，它用爪子抓住紙團(tuán)，然后撲向它，好像在和紙團(tuán)玩捉迷藏的游戲。看到這張圖片，我想起了小時(shí)候和小貓一起玩耍的場(chǎng)景，那時(shí)候我也覺(jué)得很開(kāi)心。十九、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌逗號(hào)歌：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誰(shuí)最忙？逗號(hào)使用最頻繁。在句子中，逗號(hào)常常用來(lái)表示停頓，讓文章更有層次感。嘆號(hào)歌：有強(qiáng)烈情感的句子和段落，常常需要使用嘆號(hào)。無(wú)論是表達(dá)請(qǐng)求還是反問(wèn)，嘆號(hào)都可以讓文章更加生動(dòng)有力。冒號(hào)歌：冒號(hào)是一個(gè)小小的符號(hào)，但是它在文章中的作用卻十分重要。它可以提示下文的內(nèi)容，讓文章更加連貫。句號(hào)歌：在句子的末尾，我們需要使用句號(hào)來(lái)表示句子的結(jié)束。讀書(shū)時(shí)，我們需要在句號(hào)處停頓，讓自己更好地理解文章的意思。頓號(hào)歌：當(dāng)我們需要列舉一系列并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)時(shí)，頓號(hào)就是我們不可或缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它可以讓文章更加清晰易懂。引號(hào)歌：引號(hào)通常用來(lái)引用別人的話(huà)語(yǔ)或文字。在文章中，它可以讓讀者更好地理解作者的觀點(diǎn)和思想。問(wèn)號(hào)歌：當(dāng)我們有疑問(wèn)或需要表達(dá)疑問(wèn)時(shí)，問(wèn)號(hào)就是我們需要使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它可以讓文章更加生動(dòng)有趣，讓讀者更好地理解文章的意思。分號(hào)歌：分號(hào)通常用來(lái)連接兩個(gè)并列的句子。它可以讓文章更加連貫，讓讀者更好地理解文章的意思。破折號(hào)歌：破折號(hào)常常用來(lái)表示語(yǔ)義的轉(zhuǎn)折，或者表示聲音的延長(zhǎng)