第3頁(yè)共3頁(yè)期中考試?分析總結(jié)?樣本成?功的人只?改變方法?，不改變?目標(biāo);失?敗的人只?改變目標(biāo)?，不改變?方法。?期中語(yǔ)文?考試我的?目標(biāo)是八?十五分以?上，成績(jī)?下來(lái)以后?還是沒(méi)有?進(jìn)步，這?是在意料?之外，也?是在情理?之中。仔?仔細(xì)細(xì)地?回想這十?多天對(duì)語(yǔ)?文的復(fù)習(xí)?，不管是?態(tài)度上還?是方法上?總是有些?紕漏的。?首先是?態(tài)度。我?一直認(rèn)為?語(yǔ)文沒(méi)有?物理、數(shù)?學(xué)那么重?要，一直?覺(jué)得自己?的語(yǔ)文成?績(jī)還行，?所以在語(yǔ)?文復(fù)習(xí)上?花的時(shí)間?就沒(méi)有別?的科目那?么多。俗?話說(shuō)“態(tài)?度決定一?切”，態(tài)?度不好，?成績(jī)自然?也就不會(huì)?好，所以?今后我首?先要做的?是先端正?學(xué)習(xí)語(yǔ)文?的態(tài)度，?從根本是?解決問(wèn)題?。其次?是方法。?前前后后?翻了一下?試卷，閱?讀控制在?了___?_分以內(nèi)?，在控制?的范圍內(nèi)?，但也是?基于這次?閱讀較簡(jiǎn)?單，我認(rèn)?為閱讀上?還有很大?的提升空?間，爭(zhēng)取?做到議論?文、說(shuō)明?文一分不?扣，可是?在課外文?言文上扣?了___?_分，覺(jué)?得如果再?細(xì)一些，?也許會(huì)少?扣幾分吧?。最后是?作文，我?覺(jué)得作文?寫得還沒(méi)?有到最好?。主要原?因是一直?認(rèn)為作文?會(huì)考家庭?生活類的?，然后就?沒(méi)怎么準(zhǔn)?備其它的?類型，上?考場(chǎng)后將?一篇以前?準(zhǔn)備的作?文套了進(jìn)?去，感覺(jué)?上不太流?暢、精致?，語(yǔ)言不?是很到位?，作文上?可以再提?高_(dá)__?_分的，?今后要加?緊閱讀訓(xùn)?練和備考?作文，文?言文方面?可以在課?下多訓(xùn)練?訓(xùn)練。?期中考試?走了，期?末考試還?會(huì)遠(yuǎn)嗎希?望在期末?考試之前?抓緊時(shí)間?訓(xùn)練，讓?語(yǔ)文成績(jī)?再高一個(gè)?檔次。?期中考試?分析總結(jié)?樣本（二?）人的?一生中需?要經(jīng)歷無(wú)?數(shù)次考試?，有形的?或者是無(wú)?形的。每?次考試都?會(huì)讓我們?得到一個(gè)?教訓(xùn)或一?些經(jīng)驗(yàn)，?是我們發(fā)?現(xiàn)、驗(yàn)證?問(wèn)題的好?機(jī)會(huì)，一?次成功或?者失敗證?明不了什?么，它終?究要成為?歷史。重?要的是我?們應(yīng)當(dāng)學(xué)?會(huì)反思、?改過(guò)。不?要當(dāng)我們?失敗了才?知道沒(méi)有?好好的學(xué)?習(xí)過(guò)，不?要當(dāng)我們?錯(cuò)過(guò)了才?覺(jué)得后悔?!我們要?從失敗中?找到自己?的錯(cuò)誤，?從成功中?發(fā)現(xiàn)自己?的不足，?然后堅(jiān)持?不懈的去?努力!?這個(gè)星期?，我們學(xué)?校準(zhǔn)備了?一次期中?考試，我?以為自己?考得很好?，可是，?當(dāng)昨天語(yǔ)?文試卷發(fā)?下的時(shí)候?，我完全?驚呆了，?卷面上寫?著鮮紅的?七十四點(diǎn)?五。這是?我的試卷?嗎不可能?呀，我不?可能只考?了這么幾?分。我怎?么會(huì)考得?這么差是?我沒(méi)有認(rèn)?真復(fù)習(xí)我?在心里一?遍又一遍?地問(wèn)自己?。我越想?越生氣，?幾乎都要?哭出了。?今天，在?我去訂正?試卷的時(shí)?候，孫老?師對(duì)我說(shuō)?：有兩門?課的成績(jī)?我不知道?，但是，?我知道的?兩門你都?考得很差?。我聽(tīng)了?，心里更?加難過(guò)了?。我心想?：孫老師?說(shuō)我有兩?門課考得?很差，一?門是語(yǔ)文?，成績(jī)我?已經(jīng)知道?了，但是?，還有是?哪一門課?呀是英語(yǔ)?嗎不可能?，我記得?孫老師說(shuō)?過(guò)，方老?師還沒(méi)有?把試卷改?好。是數(shù)?學(xué)還是科?學(xué)就這樣?，一個(gè)中?午就在一?片憂慮中?度過(guò)了。?下午第?一節(jié)課就?是科學(xué)課?了，我很?緊張，真?害怕聽(tīng)到?自己的成?績(jī)。老師?進(jìn)了，老?師每報(bào)一?個(gè)人的名?字，那個(gè)?人就得站?起。輪到?我的時(shí)候?，我的心?緊張到了?極點(diǎn)，當(dāng)?老師說(shuō)：?考得還可?以，九十?五分不到?。我聽(tīng)了?，頓時(shí)松?了一口氣?，可馬上?又為自己?的數(shù)學(xué)成?績(jī)開(kāi)始擔(dān)?心了。從?裘老師那?里拿過(guò)試?卷，我考?了九十四?分，我發(fā)?現(xiàn)自己錯(cuò)?了好多不?應(yīng)該錯(cuò)的?地方，本?可以考九?十分以上?的試卷，?我卻被白?白地扣掉?了六分，?真不應(yīng)該?。接下?就是數(shù)學(xué)?課了，郭?老師說(shuō)：?我們班的?梅昊考了?九十九分?，澤奇考?了九十八?分，還有?四位同學(xué)?是九十分?以上的，?其它大部?分同學(xué)都?是在七十?分到八十?分中間。?&rdq?u;郭老?師這樣一?說(shuō)，我心?里就有底?了，我已?經(jīng)知道我?的大致分?數(shù)。&l?dqu;?佳彬，八?十八分。?&rdq?u;這個(gè)?分?jǐn)?shù)比我?猜測(cè)的要?好一點(diǎn)，?不過(guò)，還?是沒(méi)有達(dá)?到我的最?低要求，?因?yàn)椋?面有好多?題目是我?沒(méi)看清題?目還有計(jì)?算錯(cuò)誤而?造成的。?三門課