第第頁幼兒園教師個人年度工作計劃

幼兒園老師個人年度工作計劃篇1

新學期開始了，我盼望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的技能、學業等。深思熟慮后，我的個人規劃如下：

一、"人生應有目的,否那么你的努力將屬徒然。'

(比得斯)為幼教事業奉獻我的一生，這是我的抱負，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經報考了南京藝術學院(油畫專業)。本學期，我將腳踏實地地實現。

二、不斷挑戰自我。

一位抱負的老師，應擅長認識自己、發覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗'。老師要不斷地挑戰自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。

三、擅長合作，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承受中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們親睦相處，并將我們間的效應發揮最大。

四、充斥愛心，受孩子敬愛。

"用愛心將孩子的心留下'。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

五、追求卓越，富有創新精神。

老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區分，就在于是否追求卓越，富有創新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人'，只有形成風格，才能成為"大家'。

六、勤于學習，不斷充盈自我。

"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。'(布萊克)勤于學習，充盈自我是成為一名優秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給同學人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的'，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。

七、關注人類命運，具有社會責任感。

老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培育同學一種積極的生活立場，以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。因此，作為一位抱負老師，他應當特別關注社會、關注人類命運，特別著重培育同學的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著同學的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。

對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。'(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得勝利;而真正的勝利者是堅持走完最末的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最末的勝利。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀測力，留意觀測幼兒的言行、舉止、神態，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊敬、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

幼兒園老師個人年度工作計劃篇2

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同等對待每位兒童。仔細參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優秀老師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到"五講、四美'，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立"終身學習'的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承受責任。對幼兒有愛心、耐煩，能細心地觀測幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、精美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種同等、尊敬、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，實時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,認真填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一'的意識，做到時時事事到處講安全，發覺擔心全的隱患實時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發覺問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活衛生習慣，正確運用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費;午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、實時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣揚力度。2、召開家長會，收集家長的珍貴看法和建議，共同協作教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的技能及科研技能，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民老師修身養性上的提高.

教無定法，在教學過程中勤思索、勤總結，敏捷運用各種方法，最主要的是抓住同學的愛好，以愛好為師，能有效提高同學的積極性，讓同學主動學習。

(一)精選教法，歡樂學習，提高音樂教學實效

1.創設舞臺，展示自我

"愛動'是兒童的天性。在教學教育活動中，應敏捷地運用多種多樣的手段，為同學提供"動起來'的機會，從而發揮同學的主體作用，以獲得知識、掌控新技能。

2.趣味游戲，歡樂學習

無論是什么樣的游戲對同學都具有極強的吸引力。同學愛玩的天性決斷了他們情愿參加老師為他們細心設計的游戲。

3、以"賽'激趣促學

(二)教學滲透，開展思維，培育同學的制造技能

讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。讓音樂與活動溝通起來，予以自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，說明的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，老師應營造一種民主、自由、輕松、開心的氛圍，創設良好的師生關系。

自修反思過程中，積極思索課堂教學問題，并采納多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園老師個人年度工作計劃篇3

新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

一、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,聽從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素養,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康進展。

二、保教工作方面:

1、繼續深入學習《綱要》,并依據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養和業務水平,對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創設輕松、開心的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3、創設良好的語言氛圍,鼓舞幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在開心游戲中學習,培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培育幼兒良好的生活習慣及自強技能,讓幼兒身心得到健康進展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,加強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我