2022年政教處工作計劃范文時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎代萊喜悅、代萊問鼎，并使我們一起來自學寫出計劃吧。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。計劃必須怎么制定呢？怎樣寫出計劃才更能功不可沒其促進作用呢？2022年政教處工作計劃篇1一、指導思想深入細致貫徹落實《中共國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，狠抓落實李兆前學生的養成教育，并使學生學會自學，學會生活，學會存活，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提高班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評選活動，弘揚較好班風，為同時同時實現新學期、新形象、新起點而不懈努力。二、中心工作以構筑學生發展為本的德育工作體系為目標，李兆前狠抓落實學生的養成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規范班主任定量考核辦法，完善班級各項綜合考核評選活動措施；加強安全教育，進一步進一步增強師生安全意識，維護學校均衡，提升E初中形象。三、工作重點1、推行“行為習慣養成教育月”活動，繼續加強對學生的養成教育為了培育學生較好的文明素養，培育較好的日常行為習慣，非推行“行為習慣養成教育月”活動。通過活動培育學生較好的安全習慣、自學習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，并使學生自覺培育遵紀守法的較好品德。2、積極開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。積極主動建立均衡的、專兼職融合的心理健康教育隊伍。每周積極開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，加設心理咨詢信箱，充分發揮心理熱線促進作用，提高心理健康教育的實效性，并使學生的生理和心理都能身心健康發展，最終形成較好的班風、學風和校風。4、繼續加強安全教育加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動課安全、相處安全、防塵防電等系列教育。進一步進一步增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創建人與自然江戶校園而積極主動不懈努力。5、繼續加強住校生的管理住校生，特別就是住校男生必須自覺遵守寢室管理制度，積極主動協同生活指導老師搞好寢室管理工作，秉承“星級文明寢室”評選活動制度。同時必須強化對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，并使他們的管理水平再上新臺階。（1）非全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評選活動細則》等。（2）上加不好住校生、寢室長、生活指導會議。（3）及時與學生簽定安全責任書。（4）完善班主任深入細致寢室巡查制度。（5）穩步通過積極開展星級文明寢室的評選活動，努力創造文明潔凈的生活環境，努力創造安靜、安全的自學環境。（6）加強寢室文化建設，積極開展寢室文化評選活動。6、加強法制教育，進一步進一步增強學生遵紀守法意識本學期建議各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內容。通過法制報告等形式，提高學生知法、守法、用法，護法的意識。受邀法制副校長或司法部門人員來校謝澤生法制報告。7、穩步強化對班主任工作的管理加強班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強年長班主任工作培訓、指導工作，不懈努力鑄就一支正派、工作默契、充滿活力、富于技術創新的班主任隊伍。8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位通過板報、櫥窗等渠道，強化宣傳的力度，弘揚新形象，提高學校的知名度。四、具體安排八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。1、調整班主任。2、非推行班主任暑期業務培訓。3、七年級新生入學教育。九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動1、制定本學期政教處工作計劃。2、舉辦政教處工作人員會議。3、舉辦班主任工作會議，布置新學期工作。4、班主任上交本學期工作計劃。5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。6、政教處檢查學生行為習慣。7、制定心理健康教育實施方案。8、分別舉辦男、女住校生會議。10、辦理學生出入證。十月份工作中心：愛國主義教育1、“十一”國慶節安全教育和愛國主義教育。2、舉辦班主任工作會議，布置有關工作。3、舉辦寢室長，對住校生管理進一步明確代萊建議。4、舉辦政教處工作人員會議，深入探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。6、安全教育報告會。十一月份工作中心：卷瓣考紀教育，迎接期中考試。1、法制教育。2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。3、舉辦班主任工作會議，布置有關工作。十二月份工作中心：安全教育1、舉辦班主任工作會議，布置有關工作。2、舉辦政教處工作人員會議，深入探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。3、舉辦各班班長會議。4、各班出第四期黑板報：主題：歡慶元旦。5、摯愛生命、緊鄰毒品。6、消防安全教育報告會。7、班主任做好學生綜合素質評價工作。元月份工作中心：學期結束工作1、做好期末安全保衛工作。2、舉辦班主任工作會議。3、迎接年終評估4、班主任順利完成期末有關工作。（1）檢查班主任工作手冊。（2）上報三好生、優秀學生名單。（3）班主任工作總結（年級副組長上交年級小結）。5、學期結束工作（1）“優秀班主任”評選活動。（2）“文明班級”評選活動。（3）“文明寢室”和“優秀寢室長”評選活動。（4）申報“三不好”生名單和“優秀學生及團”名單（5）政教處學期工作總結。6、做好期末安全工作。2022年政教處工作計劃篇2一、指導思想以培育學生終身可持續發展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學生的情況，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動積極開展，多樣德育載體，著重德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設，提高班主任隊伍的工作積極性，大力大力推進全員班主任進程；加強德育科研，不懈努力積極探索德育工作有效途徑、方法。二、工作目標：1、七年級、八年級加強學生德育活動的積極探索，寓德育于活動中；高一高二加強學生社團工作，進一步大力大力推進社會課堂教學活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培育優秀的畢業生。2、積極探索并形成校內德育氛圍，加強學生心理健康的輔導工作，加強對班主任的考核力度，喚醒班主任的工作熱情，弘揚生活即為為教育，環境即為為教育的理念。3、思索并積極探索寄宿制學校學生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。4、進一步規范高中部學生社團工作，思索并初步形成初中部學生德育活動體系。三、工作要點（一）、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育1、以行為規范作為切入口，以衛生、禮儀規范為切入點，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培育學生的優良品質。2、側重于德育體系、氛圍的形成，積極開展宿舍文化建設，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學生評價體系。（二）、抓好德育隊伍建設與管理，弘揚全員育人意識，提高德育工作實效。1、抓好班主任隊伍建設，完善考核評估制度，充分發揮班主任德育主力軍的促進作用。（1）大力大力推進班主任考核、年級德育主任考核，完善各類監督、考核、評估、評獎制度，強化年級德育主任對年級班主任的管理意識（2）加強班主任討論會及與生活教師的聯席會的常規化。（3）加強班主任的理論自學，推動德育研究的氛圍形成。2、大力大力推進全員班主任制，加強德育團隊的建設。（三）、加大力度，深化常規工作的積極開展1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，積極探索我校特色的德育活動。2、加強學生社團的活動積極開展，提升社團活動的層次，將學生社團工作列為課堂教學活動的考核內容。3、二要抓好學生各項常規教育，進一步加強班級管理，謝澤生至“精化、細化”。4、提高年級部日常管理職能作用，嚴格執行年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據自身實際情況積極開展有價值的特色年級活動，打造出較好的年級氛圍，提高年級組德育工作實效。5、推動主題班會的積極開展實效檢查6、協同教育教學部、后勤保障部做好物理系學生的自學、活動精心安排7、穩步辦好“百家講壇”8、加強學生志愿者活動的積極開展9、協同各有關部門做好學生的安全、法制等主題教育（四）、成立家長委員會，建立家長學校，充分發揮“家庭——學校——社區”的整體育人功能四、具體內容工作精心安排三月份1、開學典禮準備工作工作2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃舉辦年級德育主任、班主任工作會議3、積極開展“學規范、看見行動”文明禮儀、行為規范主題教育周（1）文明禮儀主題班會（2）主題板報評選活動（3）各年級部儀容儀表檢查、意見反饋（4）環境區衛生評選活動（5）宿舍文化建設評選活動4、3月5日青年志愿者服務日活動5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動：（1）安全教育主題板報、（2）安全教育知識講座、科學知識競賽6、班主任考核啟動，研討年級考核7、學生社團會議8、全員班主任制啟動9、布置本學期德育論文評選活動計劃、方案四月份1、非第二次寢室文化、整潔教室評選活動2、高二年級郊游集訓活動3、全校衛生儀表檢查4、23日－世界讀書日讀書征文活動5、協同各部門做好投檔工作6、期中班主任工作檢查五月份1、舉辦部分寢室長會議、交流并調查學生寢室衛生紀律、安全情況及意見反饋。2、母親節關懷主題教育活動3、班主任、生活教師聯席會積極開展情況檢查4、各年級上加不好家長會，家長學校活動，百家講壇六月份1、環保主題教育（5日：國際環境保護日）2、學年文明戶工作。3、社團活動期末總結4、德育論文評選活動5、“誠信”教育、卷瓣考紀教育6、期末工作精心安排7、德育工作總結2022年政教處工作計劃篇3一、指導思想本學年度政教處將融合當前的學校實際，秉承“連綿不斷低于，低于穆謝”的辦學目標，大二領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，全面落實常規管理，以務實、技術創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。二、工作目標1、自學全面落實和內化《一日常規》和《德育學分管理制度》，促進學生文明素養的形成和提高。2、不懈努力加強德育工作隊伍建設，資源整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。3、拓寬德育渠道，擴展德育內容，進一步進一步增強德育工作的針對性、實效性。4、加強自身建設，務實、有效地順利完成各項德育工作。三、主要工作措施（一）加強德育隊伍建設，充分發揮指導者和引路人的促進作用1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、深入細致指導，積極主動協助有關人員搞好本職工作。另外必須通過相同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，并使其在工作中敢管、能管、善管，及管得存水平，及管得存實效。在每學期開學之前，舉辦政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工精心安排告知全體教師員工，以便監督推行，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。2、加強年級主任及班主任隊伍的建設，充分發揮德育工作的核心作用。（1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期舉辦班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。積極開展班主任“以老帶嶄新”結對子活動，促進嶄新班主任盡快脫胎換骨為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面做起積極開展工作：一就是捏主題班會，進行正面教育；二就是加大力度進行日常班級管理；三就是加強對后進生的轉型和優秀生的培育，捏兩頭，提著中間；四就是溝通交流家庭、學校教育，家校攜手，共同努力。（2）繼續執行班主任定量評選活動方案，考核中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。定量考核由政教員負責管理，一天一公布，一月一評選活動，考核結果檔案，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對關鍵性違紀違法事件的班級，文明戶評先實行“一票否決”。（3）對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，必須加強宣傳工作。主要通過三種渠道：一就是，在每年教師節給予表彰。二就是，在學校宣傳欄展現出優秀班級、班主任的風采；三就是，利用塔高校園網展現出優秀班主任、優秀班級的風采。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣指路，營造較好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。（4）加強與年級組的合作，及時發現問題，解決問題。（５）引導全體教職員工深刻重新認識激烈競爭的態勢，進一步進一步增強危機意識和責任意識。秉承全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都就是學校的德育工作者，必須并使每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都蔓延德育因素，真正重實效“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。（６）著重德育科研，加強德育信息化建設。充分利用政教群，加強政教處與各位班主任溝通交流。另外建議班主任每學期必須撰寫存一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并搞好編撰工作。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“自學、服務、技術創新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，充分反映動態，交流研討，打造出德育工作人員及班主任培育交流的平臺。3、加強對學生會和班的培訓、培育工作，充分利用學生資源參與管理。（1）本學期政教處將官方民主遴選學生會成員，對學生會成員進行具體內容分工，明確學生會的職責，非衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。二要充分發揮學生會各職能部門的促進作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。（2）定期積極開展對班的培育，并使之變成班級管理有力助手。班作為班級日常自學、生活的組織者和管理者就是班級管理的骨干力量，班主任必須敢于認輸班級工作，加強指導和培育，并使班非班級活動，精心安排班級事務。（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度1、必須二要抓好全體學生，特別就是高一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，嚴格執行學生培育較好的文明言行習慣，通過軍訓磨練學生的堅強意志，拒絕接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間全校學生自學代萊《塔高學生手冊》〉，規范學生的行為習慣。2、秉承升國旗教育。非學生應邀出席每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，關懷教育，和社會責任感教育，如何做人的教育。升國旗時的幾點建議：（1）．子集速度。建議從音樂聽見至音樂結束的時間里，各班必須在選取邊線站好，做好升旗準備工作工作。（2）．從已經已經開始子集至退場結束，必須保證絕對的嬉笑。（3）．學生會的學生負責管理檢查人數，同時必須東站在班級后面負責管理紀律。3、精心安排和非主題班會。班會必須存重點、存記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極主動促進作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考核條例進行定量考核。4、依法抓好特定學生的教育和管理。建立和完善特定生檔案，并對特定生進行跟蹤教育。（１）政教處、年級主任、班主任，必須對學生層層管理，對自己約束較差的學生必須搞出淡定的思想工作，時時蔓延有情的德育和德育的有情，對違紀學生必須恰當批評教育，對輕微違紀的學生，必須依據《小溪塔高中學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、輕微警告、處分、記大過、留校察看，掃地出門終止學籍六個等級，對學生的處分程序就是：政教處、年級主任、班主任共同商議——證實處分等級后報領導組研究同意——審查——將處分同意存政教處。（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切高度高度關注，隨時跟蹤。如果直至學生畢業仍未終止處分的，而該后生又還在讀讀書，則由政教處出面打探該談話，并證實是否Chlorophyta其畢業證。被處分的學生期末結束時必須至政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名者時交原任班主任評定，再提交政教處，政教處證實是否終止其處分。終止處分同意的仍必須經領導組審查后影印，存政教處，沒有終止處分的有關材料由政教處穩步存留。5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，拓展法制教育專欄（板報）等系列活動，進一步進一步增強學生嚴格遵守教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育融合出。６、利用校園網和黑板報，積極開展德育教育。一就是設立《德育園地》宣傳欄，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚居多，充分調動師生的興奮點，增加他們工作自學的積極性。二就是展現出先進個人的風采，樹立典型，并使社會各界師生學榜樣，追有目標，使社會各界師生崇尚更高的人生價值。（三）凈化、美化校園環境，用迷人的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培育學生較好的衛生行為習慣。１、加強學生較好衛生習慣的培育。從公德教育做起，培育學生的衛生意識。２、將衛生責任區全面落實至制周班級，非不好每大周一次大掃除及天天洗臉活動。３、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時必須公平公正，不徇私情，每周及時總結，考核結果謝澤生評選活動優秀班級的依據并檔案。在檢查中存問題不及時自查的，在考核時可以加倍處罰。４、認真落實學校關于全盤擊潰衛生死角、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。（四）建設豐富多彩的校園文化環境，以身心健康活躍的氣氛病毒感染人。１、穩步辦好宣傳欄、校園廣播站等，經濟繁榮校園文化，表彰好人好事，侮辱偽善現象，營造濃烈的德育氛圍。２、深入細致積極開展關鍵性紀念日主題教育活動，教師節積極開展“尊師關懷”教育活動，國慶節積極開展“愛國愛校”等教育活動。３、著重德育工作的針對性、時效性、實效性，上加好幾個大型主題班會，比如學期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規范學生的犯罪行為。４、協同體育組，非舉辦學校運動會。（五）側重于科學管理，確保校園江戶1、政教處通過各種途徑進行宣傳通告，以進一步進一步增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。2、苛刻往上走讀生證的發放。3、充分發揮保安、門衛的職能作用，把一切的無法安定、不安全因素擊潰在原始社會狀態，搞好門衛造訪備案，掌控外來車輛步入校園。學生出入校園必須存政教處統一簽發的請假條。4、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種預案和安全負責管理追責制度。5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防范災害事故的安全大檢查，及時呈交總務處給予自查安全隱患。6、學生放暑假時，精心安排和非有關人員至校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、江戶離校回家。7、實行公寓檢查蓋章抽查制：即為為每天學生睡后，各班班主任蓋章證實本班住宿人數，然后，政教處非人員對公寓人數進行抽查。8、醫務室必須做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛生科學知識宣傳和近視眼預防等工作。總之，本學期學校德育工作必須重實效“存布置、存全面落實、多檢查、榮通報”,杜絕形式主義，以交納實效為工作的出發點和歸宿點。為優化學校內部育人環境，弘揚外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優勢地位，同時同時實現塔高代萊橫貫做出最輕的貢獻。同時，從我校實際情況啟程，積極探索新思路、新方法，進一步進一步增強德育工作的實效性，不懈努力創造我校德育工作的新局面。2022年政教處工作計劃篇4一、指導思想代萊一學期，政教處將在學校黨支部、校長室的領導下，在全體教師的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以《中共國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內容，已“全面育人”為宗旨，遵守青少年思想品德形成的規律和社會發展的建議，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高德育工作的有效性、實效性，為創造我校德育工作新局面打下鞏固的思想基礎。二、工作重點代萊學期，政教處工作將以創區內一流學校的辦學目標為導向，創造性積極開展學校德育工作。1、強化班主任培訓、培育工作的力度，穩步完善和細化班主任定量考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，不懈努力打造出一支高素質的班主任隊伍;2、秉承從學校和學生實際啟程，以規范養成教育為重點，狠抓落實李兆前學生文明行為習慣及明禮誠信教育;3、遵守學生身心發展規律，以豐富多彩的活動為載體，緊緊圍繞以提高學校教學質量為中心積極開展工作;4、不斷改進德育工作方法，充份挖掘和資源整合德育資源，著重對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、恰當的世界觀、人生觀、價值觀教育，二要提高學生的思想政治素質;6、以課堂教學為平臺，強化校紀、校規和德育內涵蔓延功能。7、狠抓初三畢業班學生的思想政治工作;三、工作措施(一)加強德育工作隊伍建設1.指導班主任制定班主任工作計劃，定期舉辦班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任積極開展工作必須從四個方面做起：一就是捏主題班會，進行正面教育;二就是加大力度進行日常班級管理;三就是加強對后進生的轉型工作及優秀生的培育，捏兩頭，促發展中間;四就是溝通交流家庭、社會教育，嚴格執行課外活動的有序積極開展。2.鞏固弘揚“德育為先，育人為本”的觀念，證實全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都就是德育工作者，必須并使每一堂課、每一項活動都蔓延德育因素，真正重實效“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。3.嚴格執行《班主任考核細則》。定量考核由《班主任常規工作考核》和《班級常規管理考核》兩部分共同共同組成，由學校值周及政教處、團委兩部門負責管理檢查，由政教處進行一日一公布，一周一總計，一月一定量，考核結果檔案，年終作為文明班級、班主任評選活動的重要依據。考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。此外，對關鍵性違紀違法事件的班級，文明班級評選活動中實行“一票否決”。(二)加強學生德育系列教育1.捏犯罪行為培育。必須二要抓好全體學生的文明習慣教育。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《大橋鎮中學中學“六不好”》的教育，著手、狠抓落實、規范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓邊走邊吃、亂打翻紙屑、燒毀公物、課間大吵大鬧、追上嬉戲等不良行為的阻止。2.秉承轉彎國旗教育：非學生應邀出席每周一次的升旗儀式和關鍵性節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，和社會責任感教育，如何做人的教育。3.在全校學生中積極開展“比、學、趕、幫、強于”系列活動，各班在開學初要非和幫助學生融合班級和個人實際，制訂出本學期的不懈努力方向和計劃，并在同學中培育和弘揚相同類型的先進典型，推行積極主動措施，喚醒學生勇敢意識，非不好“幫、提著”活動，濃烈競爭氛圍，從而大力大力推進班風、助推學風，提高班級、年級整體水平。4.抓好特定學生的教育。班主任對德困生必須定期打探他們談話，并做好記錄。對德困生實行層層管理，對自己約束較差的學生必須搞出淡定的思想工作，對違紀學生必須恰當批評教育，對輕微違紀的學生，必須按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范犯罪行為，用校紀守護者校園。總之，本學期學校政教處工作必須穩步重實效“存布置，促發展全面落實，多檢查，榮通報”，杜絕形式主義，以交納實效為工作的出發點和愛人。同時，從實際啟程，積極探索新思路、新方法，進一步進一步增強德育工作的實效性，不懈努力創造我校德育工作的新局面。2022年政教處工作計劃篇5一、指導思想：全面貫徹落實《中共、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于整體規劃大中小學德育體系的意見》及《基礎教育課程改革綱要（實行）》的精神，鞏固把握住德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上積極探索更適宜學生年齡與身心特點，更適宜社會發展規律的新舉措。以《福建省普通高中新課程德育工作指導意見》為指南，融合我校工作實際，全面落實普通高中新課程背景下的德育工作嶄新目標、嶄新內容，開拓德育工作的新途徑，同時同時實現我校德育工作的新突破。二、內容與形式（一）進一步更新與完善“明溪一中班主任工作定量管理考核細則”，在年段、體育組、生管組、學校衛生室等有關部門的協同下，切實做好學校“文明班級”及“班主任工作定量管理”考核工作。（二）明確各年級的德育工作目標：1、高一年級：對高一新生建議必須汪、愛心必須濃，必須大力弘揚學校濃郁的文化底蘊，尊師法甘尼，精細治學，超越自我，崇尚卓越。每名高一學生把《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》牢記于心，并付諸行動。自學高二、高三年級同學刻苦念書、自強不息的精神，摒棄殘存在身上的一些不文明陋習，為就讀低二、高三打下較好的基礎。培育集體主義精神，形成較好的班風與學風，力爭每班變成并并無一例違紀現象的文明班級。初步具有責任意識、合作意識、勇敢意識和技術創新意識。2、高二年級：對高二年級必須狠抓落實，從調動獨立自主自學的積極性做起，加強人生觀的教育、心理健康教育、關懷教育、中華傳統美德教育，并使同學們順利渡河青春的躁動期，靜下心來苦心，規規矩矩做人，認認真真讀書，在杜絕爭吵滋事上下功夫，在構筑文明人與自然的班級上做文章。并使同學們從思想上、犯罪行為上、科學知識層面上一同邁入明朗，為較量高三打下鞏固的基礎。3、高三年級：教育學生以對自己人生理想高度負責的態度，端正學習態度，改進自學方法，全身心資金投入復習備考之中，勤學苦練、頑強拼搏、夯實科學知識基礎，力爭人人在20__年中考中交一份令人滿意的成績單。側重于文明五育教育，學會關懷、學會合作、學會溝通交流、學會自理、學會調節心態，消解緊繃情緒，真正重實效快樂自學、快樂生活、滿懷自信心、笑迎中考。（三）把握住德育契機，非各項活動，寓教育于活動之中。積極開展“每月一主題，主題系列化”教育活動，通過積極開展形式多樣的各種教育活動，寓教于樂，促進學生思想道德身心健康發展。政教處在每月初設計不好活動主題，并制定具體內容的活動計劃，由年段非各班級開展活動，同時建議各年段及時做好活動材料的收集工作。以教師節、國慶節、元旦等傳統節日契機，多層次、全方位地積極開展各項活動，運用廣播、板報、手抄報、征文、演講、圖片展覽等各種形式對學生進行愛國、愛校教育，并使他們的思想境界贏得升華。(四)、夯實道德基礎，著重法紀教育，進一步強化文明守紀的養成教育。引導學生在嚴格遵守基本行為準則的基礎上，崇尚更高的思想道德目標。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓學生較好行為規范的培育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》《明溪一中學生一日常規》依據，穩固積極開展基礎道德和日常行為良好習慣的養成教育，抓好德育。各年段、班級必須利用教師節、班會課等時機對學生進行尊師教育，一方面教育學生必須尊重教師的勞動成果，另一方面教育學生必須對教師文明存禮。積極開展“從我做起，從現在做起，從小事做起”的文明言行、自學品質的兩個習慣養成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式并使教育抽象、多樣化，提高教育的針對性、實效性。本學期重點進行儀容儀表規范與文明禮貌養成教育。開學初，由政教處與各年段長共同制定具體內容的學生儀容儀表規范標準，全校按標準建議學生。年段按規范建議進行常規考核，政教處不定期進行抽查，抽查結果計入文明班級定量考核中。（五）規范對違紀學生的處罰程序，將處罰與教育管理融合出。1.各年段、班級非學生認真學習“明溪一中學生違紀處罰條例”，加強對學生的遵規守紀教育。5.受處罰學生必須在年段、班級做好官方審視。4.在學校升旗儀式上提交處罰同意，同時，在學校及年段宣傳欄張貼違紀學生處罰同意，當眾警戒。6.學生受處罰后，并無原諒，整體整體表現較好者，半年后，可以由學生本人明確提出撤消處分的書面提出申請，經班主任、年段長蓋章后，由政教處依例給予撤銷，并印發撤消處分的書面通知。2.對出現違紀現象的學生，建議其寫出違紀事實的書面報告，班主任、年段長在書面報告上蓋章后交學校政教處。3.政教處根據學生違紀處罰條例，對學生印發處罰同意。處罰通告以書面形式給學生本人一份，并寄送學生家長一份。(六)、強化課堂教學環節，促進德育內化。各年段、班級可以利用節假日非學生至德育基地，軍訓基地和社會課堂教學基地積極開展社會調查、社區服務、公益勞動、科技文化服務、參觀訪問等社會課堂教學活動，并使學生開闊視野、快速增長體會、培育學生的艱苦奮斗的精神和不屈不撓的意志。穩步搞好社會課堂教學、社會調查，加強對社會課