第頁共頁2023年校常年度考核述職報告素材校常年度考核表個人述職模板校常年度考核述職報告【篇一】曾記__老師提到過他外出學習時的一個小故事：一所學校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有方法的。”作為自己學校的校訓。這一句看似普通的話卻反映出一個人對生活的態(tài)度：“多想方法”這是一個人面對困境、面對責任之時毫不退縮、勇于面對，小到一件小事，大到改造世界，人類改造社會、戰(zhàn)勝自然的一大法寶和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想方法，少找理由”作為自己生活和工作的準那么嚴格要求自己。現(xiàn)將__年工作匯報如下：一、多奉獻，帶好頭老師的工作要講奉獻，作為一名副校長更要講奉獻。__年上半年，身兼校長助理和教誨主任，我一直負責學校辦公室和教學工作，語文教學、教科研、教務、編輯校報、師訓、代課、學籍管理，工作頭緒繁多。__年下半年又提任為副校長，更覺身上的責任更重。回憶自己的管理工作，一年來，能站在全局的角度，開展好學校的各項教育教學工作，能協(xié)助校長抓好學校的各項工作;關(guān)心年輕老師，只要一有時間，就主動和他們交流，理解他們教育教學工作中的困難，盡自己所能指導幫助他們備課、修改教案、聽課、反應，努力幫助他們盡快進步自己的教育教學程度，也從中不斷進步自己教育教學才能;組織做好學校的教學質(zhì)量監(jiān)測工作，以抓教學質(zhì)量為重任，結(jié)合隨堂聽課，理解老師的教育教學情況和學生學情;組織教研組開展教育教學研討活動，以科研促教學;進展教學常規(guī)檢查，標準老師教育教學工作。做好學校的各項接待工作，安排、準備課務。翻開自己的工作記錄本，有時覺得自己真的很厲害，每一天，每一周都有那么多事要做好，記上的、沒來得及記上的、不用記上的，一件件大大小小的事，大大小小的活動，樣樣要過問，樣樣要操心。雖然非常繁忙，但我仍很坦然，因為我很努力，很盡心地在工作。既然在這個崗位上，就應該想方法把它做好，而不計較得失。二、立本職，爭上游1、抓新課程教學研究，促學校整體教學程度的進步。以主題式校本教研為載體，加強新課程教學研究，開展校本教研活動，積極探究有效教學的策略和途徑，實在減輕學生的課業(yè)負擔。2、抓師資隊伍建立，促老師專業(yè)化開展。以課改為契機，以“以校本學科研修共同體為載體，促進老師專業(yè)化開展的理論研究”為載體，在校內(nèi)組建“學科研修共同體”，創(chuàng)設學習展示平臺。多位青年老師在各級各類教學研討會，展示個人教學風采。多位老師在在溫州瑞安研討會執(zhí)教研討課。同時通過“走出去，請進來”，開闊老師視野。3、加強教學常規(guī)管理，進步學校教育教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)檢查，標準流程管理。經(jīng)常性組織教學常規(guī)檢查，標準老師教學“五認真工作”，同時狠抓重點年級的教學質(zhì)量。在__年畢業(yè)班語數(shù)教學質(zhì)量監(jiān)控中，學校綜合值名列全市第一，為此學校于__年暑期被評為瑞安市教育教學先進集體。4、效勞師生促開展。在繁忙的管理教學之余，我還擔任學校《小蕾》校報的編輯工作，組織校報參加__市優(yōu)秀校報和__市優(yōu)秀文學社刊評比。此外，作為學科指導組成員，我經(jīng)常深化老師的課堂，指導課堂教學，改變老師的教學方式和教學行為，促進老師的成長。三、施教改，勤鉆研作為一名教學副校長，我從沒放棄語文教學，堅持教一個班的語文課，堅守在教學第一線。今年下半年，由于工作需要暫別語文課堂，但一接到一位語文老師領雁工程培訓2個月的任務后，我決然承受那位老師的功課，工作量增加了1倍，但在平時的教學中，我認認真真，毫不懈怠。此外，我虛心學習，抓住時機聽課、聽講座，參加學校、市、省組織的各項培訓活動，豐富自己的眼界，開拓自己的教學思路。平時各種語文教研活動，我總是全力參與試教、研討。每個學年，我總會上幾堂語文研討課。同時指導年輕老師上好各種課，我想通過這樣的學習、理論、研討，帶好青年老師，起好學科帶頭人的作用，更能進步自己的教育教學程度。此外，我還主持溫州市的立項課題《閱讀教學中有效施行“隨文練筆”的策略研究》的研究，撰寫的結(jié)題報告獲__市__年度教學研究課題二等獎。本人現(xiàn)為__市語文學科指導組成員、__市中小學高級訪問學者、__市教壇新秀、__市學科骨干老師。我也常反思，反思自己的管理行為，反思自己的教育教學行為，反思自己的言行是否符合一個學校干部的標準：1、管理工作還需要有創(chuàng)新性，有些工作還應有所打破，使開展的每一項工作和活動能收到更好的效果;2、因為手頭工作頭緒多，有些工作做得還不夠細致，在今后的工作中要用上更多的課余時間，爭取保質(zhì)保量地完成各項工作;3、要進一步進步自己的個人成績，多看書，多開課，多寫論文，多獲獎。每當遇到困難和問題的時候，我就用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有方法的。”這句話時刻警醒自我、鼓勵自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過自身的努力，全面完成任務，沉著應對工作與生活。校常年度考核述職報告【篇二】尊敬的各位領導，老師們：大家好!一年來，在旗委、旗政府及教體局的正確領導下，我校以科學開展觀為指導，充分發(fā)揮領導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學質(zhì)量和品位上下工夫，不斷豐富學校內(nèi)涵，201_年，我校各項工作又躍上了新的臺階，出現(xiàn)了新的氣象，贏得了上級領導更充分的肯定和社會各界的廣泛贊譽。如今，我將一年來的工作向大家匯報如下：一、確定目的，高起點謀劃學校開展一所學校，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學校，要獲得新開展，就必須從實際出發(fā)，確定實在可行的目的，因此，在年初，我們就深化剖析學校的現(xiàn)狀，認真研究開展方向，制定了“以平安為保障，以開展為主題，標準學校管理求優(yōu)質(zhì)，加強隊伍建立重素質(zhì)，強化學校德育務實效，抓好教學教研求質(zhì)量，加大學校校園建立創(chuàng)標準”的年度工作整體目的。提出了“標準管理、依法治校，關(guān)愛生命、平安固校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校。”五項治校方略，制定并完善了各項管理制度，改良了相應的工作措施。主要措施有：1、創(chuàng)新管理。20__年扎魯特二中有17位領導班子成員被重新選拔聘任，對于新一屆中層領導班子成員的工作，學校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，通過層層分解落實管理責任，使領導重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機交融。學校的管理程度與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了學校各項規(guī)章制度的建立、執(zhí)行、效果“三到位”。2、隊伍建立。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞睦蠋熽犖椋炀途哂腥烁聍攘蛯W識魅力的老師團隊。一是結(jié)合當前形勢，加強師德師風建立，不斷進步全體老師的思想覺悟和政治程度。二是加強老師的業(yè)務培訓，通過集體備課、業(yè)務培訓、聽評課，遠程培訓等形式，不斷進步老師的業(yè)務程度。3、德育工作。全面開展德育特色創(chuàng)立活動，狠抓養(yǎng)成教育，進步學生根本素養(yǎng)。一年來，學校先后完善了《學生常規(guī)管理》、《班級評比施行細那么》等制度。建立了學生會檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的標準了學生上學、放學、課間紀律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實際情況及時開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。4、教學管理。我校非常重視教學常規(guī)的落實。堅持公開課引路，示范課促教，積極進展教法變革，學法指導。認真進展教學分析^p研究，努力做到在教中研、在研中教，促進老師的專業(yè)成長。二、注重落實，高站位完成各項工作(一)強化隊伍建立，打造一個團結(jié)進取，發(fā)奮向上的團隊1、加強領導班子建立。為了抓好教學各個環(huán)節(jié)的管理，學校將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的責任都明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領導干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為老師做出了表率，促使和帶動了全校教職工積極、認真的履行工作職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動。2、加強師德師風建立。6月份、11月份各舉行了一次學生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的老師，學校領導單獨找其談話，并指導其改正工作中不當?shù)姆绞胶头椒ā煹聨燂L建立領導小組，結(jié)合當前形勢，在每個學期初召開了一次師德師風發(fā)動宣傳大會，讓老師充分認識到開展師德師風整頓工作的重要性和必要性。為使學習活動落到實處，我們要求每位老師，每學期要認真寫好師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的缺乏，真正做到以身作那么，言傳身教，讓老師的言行感染學生。3、加強班主任隊伍建立。在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質(zhì)量的縮影。可以說，學校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著學校的工作質(zhì)量。為加強班主任執(zhí)行學校政策的力度，及時消化學校工作思路，實現(xiàn)班級與學校整合的化。學校繼續(xù)實行每周一的班主任例會制度，在例會上除布置班級工作外，還主要針對一周內(nèi)學生主要存在的問題對班主任進展培訓和專題研討，以加強班主任的組織才能和執(zhí)行力。對個別年輕缺少工作經(jīng)歷的班主任，校長和年段主管校長那么特別關(guān)注，單獨指導，促使他們盡快成長成熟起來，更好地勝任班主任工作。4、加強師資隊伍建立，促進老師的專業(yè)成長學校繼續(xù)本著為老師的成長搭臺子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進老師不斷開拓視野，學習先進的理念、先進的教法。本學年，學校先后派戴宏珣、曲運達、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級各類培訓學習，派出語文、英語、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動，組織語文、體育、美術(shù)老師送教下鄉(xiāng)。在全員遠程教育培訓中，學校屢次通過qq平臺、手機短信等形式催促提醒老師認真學習。5、抓自身建立，進步自己的工作才能和領導程度。作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我非常注重自身綜合素質(zhì)的進步。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學與管理》、《平安校園》等教育報刊雜志，我都會認真研讀，并選擇一些精典內(nèi)容組織班主任學習，并要求老師們結(jié)合自身工作學以致用。同時，我為自己確定“四多四少”的生活工作目的，即“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學校，裝著老師，裝著學生。一年來，假如不出差，每天我?guī)缀醯叫Ｗ钤纾叩耐怼Ｗ鳛樾ｉL，我就是想通過自己微缺乏道的實際行動來表達對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻的感謝和無比的敬意，同時我更堅信，典范的力量是無窮的，要求老師做到的我必須首先做到。(二)細化責任，構(gòu)建和諧平安校園在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學生的平安更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強化責任心，消除一切幸運心理，關(guān)注細節(jié)，把學校的平安工作做細做實。1、進一步健全校園平安制度、平安防范措施和平安應急預案。學校與班主任、任課老師、住宿生家長以及學生家長層層簽訂了平安責任書，明確責任，狠抓落實。2、學校要求各班每月上好一節(jié)平安教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)平安常識，增強了學生平安防患意識。3、關(guān)注有關(guān)學校平安事例的相關(guān)新聞，及時組織老師進展學習，提醒老師要學會控制自己的情緒，對學生、家長要有愛心和耐心。4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門口值班制度，校園平安隱患排查制度，班主任跟班制度，平安責任追究制度，班主任樓層值班制度，學生出入教學樓站排、右側(cè)通行，錯時分樓層放學制度，全體班主任組織學生站排離校制度及出校門登記制度。(三)多措并舉，創(chuàng)新德育形式。1、充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會的作用。典范的力量是無窮的，學生會、共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先政教處和團委認真選拔優(yōu)秀學生參加團支部和學生會的工作，定期對團員、班干部進展培訓，充分發(fā)揮他們的積極性和表率作用，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮學生會、團支部和各班班干部的作用，組織學生干部值勤，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進展全面考核，并及時通報。這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和進步。第三、加強值班領導、值班老師和值周學生常規(guī)檢查并及時反應，使常規(guī)管理到達精細化。2、抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境(1)抓好校園文化建立，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽光一樣無處不在。(2)抓好行為標準教育。八月份，針對新生入學，學校開展了學生日常行為標準教育月活動，為使活動落到實處，學校政教處制定完善了《扎魯特二中中學生行為標準》，從著裝、儀表、上學、上課、課間，上下樓、放學等方面對學生的行為作出了明確的要求。通過詳細的強化訓練，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。3、開展德育教育評選活動。九月，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運動會，開展了文明班級評選活動;十月份，為加強學生文明禮儀標準教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀律、衛(wèi)生”為重點的流動紅旗評比活動。十二月，開展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動。4、加強班級主陣地建立，營造德育教育的小天地(1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的詳細情況，充分利用每周一班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，真正實現(xiàn)了班會的德育教育的主陣地作用。(2)加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學生自主營造班級文化。(3)以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任意識。在班級中開展講文明、樹新風，人人爭做文明中學生的活動。5、注重家校聯(lián)絡，促進學生全面安康地開展。我校注重發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡作用。通過“三家”即：家長學校、家訪、家長座談會的形式，暢通家校聯(lián)絡。今年11月份期中考試完畢后，學校分別舉辦了三個年段家長學校及家長座談會。針對當前學生教育的熱點、重點問題，與家長共同商討對學生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求老師做好家訪工作，利用不同形式，溝通學生在學校和在家情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，和家長一道做好學生深化細致的思想工作。使學生在老師、家長的指導下，可以安康成長。(四)落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。1、落實教學工作的標準化管理。我校以《扎魯特二中常規(guī)教學管理方法》為根據(jù)，加強了對各項教育教學方案的制定與施行的檢查，制定各年級組學期各項方案。堅持三長例會制度，及時總結(jié)每個年級組、備課組一周內(nèi)在教學教研工作落實方面存在的問題并提出針對性的解決方法，使教育教學穩(wěn)步有序的開展。2、加強對老師的教學檢查。在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作，學校平時不定期抽查老師上課情況。通過采取推門聽課、現(xiàn)場查閱教案、現(xiàn)場查閱作業(yè)完成與修改情況等方法抓好教學流程，強化老師的課后輔導意識及考試后的跟蹤分析^p與反應。這樣通過有針對性的施行不同階段的重點工作，起到了較好的效果。3、加強畢業(yè)班教學管理力度。201_年我校中考獲得了輝煌的成績，為打破上一年，學校及早著手，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學科，各班級在3月份召開學情分析^p會，逐一分析^p學生的情況，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”輔導方案，制定201_年中考目的。利用中考發(fā)動會、月考質(zhì)量分析^p會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氣氛。認真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報名工作和九年級理化生實驗、體育中考測試和八年級地生中考工作。4、實在抓好教研教改工作。教研教改是進步教學質(zhì)量的加速器，本學期學校專門成立了教研室，安排專人負責。5、開展各級各類競賽活動。本學年七、八年級開展了語文、數(shù)學、英語競賽，極大地鼓勵了學生的學習興趣。(五)效勞育人，努力保障教育教學秩序?qū)W校后勤始終本著“效勞育人、保障有力”的宗旨，有方案、有步驟、有重點、有時效地完成各項工作，確保學校教育教學工作順利開展。1、加強經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算管理制度，大型采購實行集體決策，公開招標制度。2、做好老師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護，及時解決老師教學中的后勤保障問題。3、做好學校校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷進步校園綠化的檔次。4、今年學校又投入近百萬元，為14個教學班更新了最先進的多媒體設備和其他教學儀器設備。(六)加強工團婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團活動學校工會、團委、婦女結(jié)合會關(guān)心教職工的身心安康，營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動，豐富了老師的業(yè)余活動。關(guān)工委、團委利用宣傳播送墻報等多種形式，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)鍛煉學生的綜合素質(zhì)。(七)加強義務教育檔案管理和信息宣傳工作隨著和諧社會構(gòu)建和教育的標準開展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學校、提升學校辦學品位、推知名師隊伍的重要手段，學校義務教育工作人員不辭辛苦、不畏費事扎實做好義務教育各類資料的搜集、統(tǒng)計、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建立也逐漸加強，富有特色。三、總結(jié)反思，高要求換來累累碩果總結(jié)梳理一年來的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項工作方案，實現(xiàn)了學校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)開展的目的。(一)我校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，在校內(nèi)外樹立了良好的形象。(二)根底設施趨于齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體，150位老師每人一臺液晶電腦，兩套設施一流的理化生實驗室，這在全通遼市都是的。(三)教學質(zhì)量穩(wěn)步進步。20__年我校中考獲得了優(yōu)異成績，包倩倩同學中考710分，創(chuàng)我校歷屆中考成績之最，700分以上3人，創(chuàng)歷屆中考成績之最，600分以上成績?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。201_年四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量進步平衡獎”。(四)平安工作更加穩(wěn)健。20__學年度，我校再次續(xù)寫了無平安事故的記錄。一年來，我校老師無違紀違規(guī)行為發(fā)生。(五)幾項小成果。1、在20__年全市中學生運動會上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎牌，為我旗榮獲全市前三名奠定了堅實的根底。同時，我校在全旗“環(huán)城杯”長跑接力賽中，獲團體第一名的好成績。2、在全旗教育系統(tǒng)政風行風評議中，30多名行風評議員打分，我校獲得教育系統(tǒng)十個單位總分第一名。3、我校是巿級依法治校示范校。4、我校被評為通遼市“五好”關(guān)工委，扎魯特旗《教學質(zhì)量進步平衡獎》單位等多項榮譽。5、我校學生獲通遼市漢字聽寫大賽三等獎，兩名學生榮獲全旗美德少年等多項榮譽。6、我校老師畢翠萍獲得自治區(qū)“初中英語根本功大賽一等獎”、“通遼市優(yōu)秀教學能手”，齊敏獲得旗級“敬業(yè)奉獻模范”等榮譽稱號。各位領導，各位老師，繁忙而充實的一學年已經(jīng)過去，我常說：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們學校的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為學校開展做出奉獻的老師對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們一如既往，在將來的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，帶著全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧開展竭盡全力，實現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目的!謝謝大家!校常年度考核述職報告【篇三】光陰奔馳，我來到__區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對于__區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中開展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或可以感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中老師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)歷。現(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。過去的一年里，我只做了這樣5個字：德，公，誠，干，廉。一，德字為首，個人服從于集體。為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，老師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個老師，堅決的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻精神，都是職業(yè)道德的重要組成局部。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。二，公字領先，無私貫穿于始終。無私者無畏，無欲者那么剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，探究管理經(jīng)歷，探究教育細節(jié)，標準學校常規(guī)，提升教學質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對待老師，要一碗水端平，公私清楚，是非清楚，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。三，誠字處世，春風化雨于無聲。我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作那么，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的瀆職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉(zhuǎn)。四，干字為本，身教遠勝于說教。一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。發(fā)動社會力量，積極籌措資金，改善了學校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校園平安和教學質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的平安事故，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學生學習知識的同時，也不斷進步學生的整體素質(zhì)，朗讀會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽;我改革老師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼分開學校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中老師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。五，廉字立身，君子行事于坦蕩。“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現(xiàn)象，歡送大家調(diào)查與監(jiān)視。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和聲威。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。領導和同事們的支持與信任，是我工作的動力;造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是表達了作為老師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的缺乏。由于我原那么性太強而靈敏度缺乏，工作難免與同事磕磕絆絆;對于老師談工作多，談思想少，對老師的關(guān)心還不夠;學校管理上，工作經(jīng)歷還顯得欠缺，工作程度還有待進步，希望能得到領導和同事們的批評指正。各位領導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，那么非付出非常的努力不可。對于我來說，不止步于做成，不滿足于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心!校常年度考核述職報告【篇四】尊敬的各位領導、各位老師：大家好!我是__鎮(zhèn)__小學校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷進步教學程度和教學質(zhì)量，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面開展的小學畢業(yè)生，獲得了良好成績。下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：一、認真努力學習，全面進步自身綜合素質(zhì)作為一名小學校長，要搞好學校教育，進步教學質(zhì)量，必須具有堅決的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能。認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識，堅決政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會道路;進步自己的教學業(yè)務技能，按照教育教學的規(guī)律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質(zhì)量不斷進步。我認真學有關(guān)開展黨的群眾道路教育理論活動的文件精神，明確開展教育理論活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾道路，加強與群眾的聯(lián)絡，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工作，爭當一名“為民，務實，清廉”的小學校長。二、刻苦勤奮工作，全面進步學校教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校的生命線，我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過五方面工作全面進步學校教學質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目的：一是制定學校教育教學工作方案，要求老師按照學校方案制定好自己的工作方案，實在按工作方案開展教學工作。二是與老師簽訂了《質(zhì)量提升目的責任書》，強化老師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質(zhì)量。三是狠抓老師備課，要請教誨處嚴把備課關(guān)，做到各門課程有教育教學目的和進度方案，每個教學單元有目的要求，重點難點、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學，進步教學質(zhì)量。四是狠抓老師課堂教學，要求老師采用新教法，讓學生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生的才能，向四非常鐘要質(zhì)量，進步課堂教學效率。五是狠抓老師作業(yè)批閱，要求老師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題，以作業(yè)批閱改良教學工作，進步學生學習成績。三、采取多項措施，努力提升學校辦學程度1、加強德育教學，培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。我注重學生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學生進展理想信念教育，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學生，樹立遠大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建立事業(yè)作奉獻。通過加強德育教學，學生公民道德素養(yǎng)明顯進步，全校師生為生病學生和重病老師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、加強隊伍建立，全面進步老師師德師風。我扎實地開展老師的“四風”教育整頓活動，組織老師認真學習《教育法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德標準》以及教育局2023年思想政治工作的安排意見，要求每位老師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷進步自己的教書育人程度。二是要自覺履行《老師法》、《老師職業(yè)道德標準》規(guī)定的職責和義務，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，認真上好每堂課，進步課堂教學質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的老師。3、加強社會聯(lián)絡，全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中，我加強學校與社會的聯(lián)絡，積極向社會征求辦學意見，積極承受社會監(jiān)視，使學校工作可以獲得社會滿意。我加強與學生家長的聯(lián)絡，充分發(fā)揮家委會的作用，認真開好學生家長會，虛心聽取學生家長的意見和建議，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。4、加強學校建立，努力建立平安美麗校園。我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。我結(jié)實樹立“平安責任重于泰山”的責任意識和“平安第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實“一崗雙責”，持之以恒地抓實抓細平安穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類平安事故，實在維護學校穩(wěn)定，確保學校、師生平安。四、改良工作作風，努力效勞老師學生我按照黨的群眾道路精神，堅持嚴于律己，以身作那么，要求老師做到的，自己要首先做到。每天堅持提早半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學校的各項活動，深化教學第一線，和老師們一起教研教改。堅持聽課、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達__多節(jié)，時時刻刻在老師中起到模范表率作用。我樹立效勞意識，關(guān)心老師教學，關(guān)心學生學習，甘愿當一名公仆，努力效勞好老師學生。我是學校校長，手里擁有一定權(quán)利，深化認識到黨風廉政建立的重要，認真學八項規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力進步自己素質(zhì)，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟____風氣沾邊，做一名深受老師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。五、存在的缺乏問題一是學習有所欠缺。我雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透，學習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導理論不夠。二是工作還不夠細致，有些工作沒有完全做到位，影響了學校整體工作的開展，這些缺乏問題都需要在今后的工作中加以改良和進步。六、今后的努力方向1、勤奮學習，進步思想認識。我要做到認真、勤奮學習，學好科學文化與業(yè)務知識，進步工作本領，爭做學習型校長，實在做好各項學校工作。2、轉(zhuǎn)變角色，進步工作效能。我要把自己從一名老師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者，標準化、精細化做好各項學校管理工作，進步工作效能，促進學校工作又好又快開展。3、努力理論，進步管理程度。我要認真總結(jié)學校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在缺乏要努力改良。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)歷，做到“他山之石，為我所用”，不斷進步學校管理程度，促進學校各項管理工作上臺階。我的述職報告完了，謝謝大家!述職人：___20__年__月__日校常年度考核述職報告【篇五】尊敬的領導：您好!在上級的正確領導下，本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，講政治、講正氣，堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以“養(yǎng)成良好習慣，為學生幸福一生做好準備”為辦學理念，素質(zhì)教育碩果累累。現(xiàn)述職如下，恭請指正：一、抓隊伍建立，提升師資素養(yǎng)(一)老師素養(yǎng)師德為先。本人認真落實市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風建立的施行意見》。通過建立了比擬完善的隊伍建立長效機制樹立了老師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來，沒有接到有關(guān)師德師風的有效投訴。(二)科研興師提升素養(yǎng)學校共有省、市、區(qū)科研課題7個，本人承當了其中3個課題的主持人。老師在課題研究中教學，在教學中研究課題，力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題，以課題研究促進教育教學。并邀請了專家團隊對我校課題進展了指導。近年來，學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干老師和兩名區(qū)骨干班主任。二、和諧育人，進步德育工作實效(一)德育工作：多元共存，講究實效。學校建立開展性德育評價機制和個性化鼓勵機制，重視青少年法制教育，健全防范青少年學生違法犯罪的預警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展“星級班級”、“星級少年”評比活動，開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動，弘揚和培育了學生的民族精神，提升學生的品德素養(yǎng)。(二)我校成立了“道德銀行”;每年進展“道德標兵”和“道德模范”評選。學校“道德銀行”的理論經(jīng)歷分別在《___》、《___》等報道。近年來，學生的違法犯罪率保持為零。學校先后被評為___區(qū)“六好”關(guān)工委和__市創(chuàng)立“五好”基層關(guān)工委先進集體。三、構(gòu)建和諧高效課堂，促素質(zhì)教育質(zhì)量的提升(一)構(gòu)建和諧高效課堂文化。學校進一步深化學習和領悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神本質(zhì)，以進步課堂實效為核心，著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進展教學視導。組織老師到____、上海、杭州等地學習。同時，學校通過“青藍”工程、“五四青年杯老師根本功比賽、“同課異構(gòu)”等活動進步了青年老師的教學程度。近年來，老師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次，其中，市級以上67人次。(二)、夯實養(yǎng)成教育根底。以學生學會做人為基點，以“好習慣”校本教材為抓手，從“做人、做事、學習”三個方面著手，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的同時，讓學生養(yǎng)成良好的建體、學習、生活習慣。注重了書法教育，培養(yǎng)了學生認真書寫的習慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。(三)、做好“百扶工作”。學校先后與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結(jié)對。2023年獲得__市“百扶”工前30名的表彰。其中，“___名師工作室六聯(lián)小學工作站”工程，被評為區(qū)“百校扶百校”十佳工程。近年來，學校素質(zhì)教育教學質(zhì)量良好，總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中，語文學科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級，居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中，市以上327人次。我校的管理經(jīng)歷有幸能在街道學校分享。四、平安為首后勤保障學校認真貫徹落實“平安第一，預防為主”的方針，平安管理機制健全，建立了“一崗雙責”等一系列平安制度，制定了相關(guān)預案和措施，通過平安演練進步了學生防范意識，實