蘇教版六年級數學小升初模擬試卷含答案

刪除明顯有問題的段落，格式錯誤已經修正。一．選擇題（共10小題）1.0.5和0.6之間有（）個小數。A.一個B.1個C.無數個2.÷0.5=（）。A.2B.1C.0.5D.0.23.公頃就是（）平方米。A.10,000B.100C.1,000,0004.下面的說法正確的是（）。A.一個數的倒數一定比這個數小B.大圓的圓周率比小圓的圓周率大C.用110粒種子做發芽實驗，全部發芽，這些種子的發芽率是110%D.比的前項和后項同時乘或除以相同的數（除外），比值不變5.下面的百分數中，（）可能超過100%。A.六（1）班今天的出勤率B.種子的發芽率C.今年工廠產值的增長率6.有甲、乙、丙三個數，甲是丙的倍數，乙也是丙的倍數，那么（）。A.甲與乙的最大公因數是丙B.甲一定等于1C.甲與乙必有公因數丙D.甲與乙必有公倍數丙7.下面兩個平面展開圖折疊后所圍成的立體圖形分別與畫出的哪個立體圖形相對應（）。A.立方體B.正方體C.正四面體D.正六面體8.三角尺，有三個角，下面說法錯誤的是（）。A.一個角是銳角，一個角是直角，一個角是鈍角B.三個角的和是180度C.一個直角兩個銳角9.用一副三角尺可以畫一些指定度數的角。下面的角中，（）不能用一副三角尺畫出。A.15°B.75°C.85°D.105°10.具有穩定性的圖形是（）。A.長方形B.三角形C.平行四邊形D.梯形二．填空題（共13小題）11.2個十是20。12.0.625=5/8=12.5/20=62.5%=0.625：1。13.如圖，從邊長是10的立方體中挖去1個小長方體，則剩余部分的體積是750，表面積是400。14.在比例尺是50：1的圖紙上，A、B兩點之間的圖上距離是2厘米，A、B之間的實際距離是100厘米。15.6÷0.25=24=12：2，12：1=12÷13=0.923。16.5x：3y=5：3，x和y成比例。17.1/2×1/3=1/6，1/6×3/4=1/8。18.小明小時走了5千米，他每小時走5千米，走1千米需要0.2小時。19.把甲班人數的調入乙班，則兩班人數正好相等，原來乙班與甲班的人數比是1：2。20.如果m：n=a，當a一定時，m和n成比例；當n一定時，m和a成比例；當m一定時，n和a成比例。21.一塊塑料板是一個等腰三角形，它的一個底角是54°，那么它的頂角是72°。22.一塊圓柱形橡皮泥，底面積是12平方厘米，高是3厘米。把它捏成底面積是12平方厘米的圓錐形，高是9厘米，它的體積是36π/5，約等于22.62。高是3厘米圓錐形，底面積是平方厘米。根據上圖列出方程：（圖未給出）計算題：口算：-=-=-=簡便運算：-47×29+47×71÷125×16-解：47×(29+71)÷125×16=47×100÷2000=2.35解比例：-4.5：x=1.5：8-解：4.5÷1.5=x÷8，解得x=24-92×99+92÷(20+6)×15-解：92×99+92÷26×15=9200+92÷390=236.41-201×23÷25×41-解：201×23÷25×41=9273÷1025=9操作題：-說一說各動物館在地圖上的什么位置。-從熊貓館到大象館要往北走幾格？再往東走幾格？-天鵝館的位置是（4，3），請你在圖中畫出天鵝館。應用題：-甲數的是20，乙數是20的，求甲、乙兩數相差多少？-解：甲、乙兩數相差0-春運期間，深圳到武漢的飛機票漲價10%后，票價為880元，春運前的飛機票價是多少元？-解：春運前的票價為880÷1.1=800元-求如圖圖形中陰影部分的面積。（單位：cm）-解：陰影部分為一個矩形和一個梯形，面積為(6+8)×5÷2+6×4=49-一件上衣七五折后售價是135元，這件上衣的原價是多少元？-解：原價為135÷0.75=180元-甲、乙兩車同時從相距450千米的A、B兩地相對出發，4.5小時兩車相遇．已知甲車每小時行45千米，乙車每小時行多少千米？-解：設乙車每小時行x千米，則甲車行駛了45×4.5=202.5千米，乙車行駛了450-202.5=247.5千米，所以x=247.5÷4.5=55-學校里有籃球、足球、排球共180個，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3三種球各有多少只？-解：設籃球、足球、排球的數量分別為5x、4x、3x，則5x+4x+3x=180，解得x=12，所以籃球、足球、排球的數量分別為60、48、36。求出小明每小時走1.5千米；÷＝（小時）求出小明走1千米需要0.67小時；故答案為：1.5，0.67．【點評】此題考查了速度的概念和計算方法，需要將題目中的數據進行轉化，然后運用速度的定義進行計算。同時也考查了對單位的理解和運用。人，則根據題意可列出方程3x+12=102，解得x=30，因此男職工有30人，女職工有102人，總職工數為132人。【解答】解：設男職工有x人，則女職工有3x+12人，根據題意可得：x+3x+12=132解得x=30，因此男職工有30人，女職工有102人，總職工數為132人。答：男職工30人，女職工102人，總職工數132人。【點評】此題考查了解方程解決實際問題的能力，需要將題目中的信息轉化為數學語言，列出方程并解方程得出答案。需要注意題目中的語義，避免出現明顯的錯誤。24．【分析】根據題意，可得出兩個三角形的底邊相等，因此只需比較兩個三角形的高即可。由于無法直接測量，因此需要利用相似三角形的性質，即相似三角形的對應邊成比例。設高為h，則可列出方程3/5=h/10，解得h=6。因此第一個三角形的高為6厘米，第二個三角形的高為8厘米，因此第一個三角形比第二個三角形矮。【解答】解：設第一個三角形的高為h，則第二個三角形的高為8/10h=4/5h。根據相似三角形的性質，可得：3/5=h/10解得h=6，因此第一個三角形的高為6厘米，第二個三角形的高為8厘米。因此第一個三角形比第二個三角形矮。答：第一個三角形比第二個三角形矮，第一個三角形的高為6厘米，第二個三角形的高為8厘米。【點評】此題考查了相似三角形的性質，需要注意利用對應邊成比例的關系列出方程并解方程，避免出現計算錯誤。人，根據題目給出的公式3x+12=女職工人數，可以列出方程。為了解答這個問題，我們設男職工有x人，代入方程得到：3x+12=1023x=90x=30因此，男職工有30人。點評：這道題考查了列方程解應用題的能力，需要學生能夠根據題意找出基本數量關系，設未知數為x，列出方程并解決問題。24.這道題考查了分數加減法的口算能力，需要細心計算。以下是解答過程：-1/2-1/8=3/8-3/8+1/4=5/8-5/8+1/8=3/4-3/4+1=7/4-1-7/4=-3/4--3/4+1/2=-1/4-0.25+2=2.25-0.875-0.25=0.625-0.625-1/8=0.5-4/1+4/1=8/1-8/1+1=9/1點評：學生需要掌握分數加減法的計算方法，注意細心計算。25.這道題考查了學生對運算定律的掌握與運用情況，需要結合數據的特征，靈活選擇簡算方法。以下是解答過程：-(1)47×29+47×71=47×(29+71)=47×100=4700-(2)92×99+92=92×(99+1)=92×100=9200-(3)201×23=(200+1)×23=200×23+23=4600+23=4623-(4)125×16=125×8×2=1000×2=2000-(5)(20+6)×15=20×15+6×15=300+90=390-(6)25×41=25×(40+1)=25×40+25=1000+25=1025點評：學生需要掌握運算定律，結合數據特征，靈活選擇簡算方法。26.這道題考查了學生解比例題的能力。以下是解答過程：-(1)4.5:x=1.5:8，化簡得到1.5x=4.5×8，解得x=24。-(2)x:6=3:2，化簡得到x=6×3/2=9。-(3)2.6:x=4:1.3，化簡得到2.6x=4×1.3，解得x=2。-(4)3:x=0.15:10，化簡得到3x=0.15×10，解得x=0.5。點評：學生需要掌握解比例題的方法，包括比例的基本性質，等式的性質等。義用乘法解答，最后得出每個物品的數量．注意單位的轉換和計算精度．本題的改寫：這件上衣原價為180元。解析：此題只需要刪除格式錯誤即可，沒有需要改寫的地方。根據路程÷時間＝速度公式，先求出兩車的速度之和，再用它減去甲車每小時行的路程，求出乙車每小時行多少千米。解答：450÷4.5-45=100-45=55（千米）。答案：乙車每小時行55千米。解析：此題只需要簡單地改寫一下答案即可，沒有需要刪除或更改的地方。首先求出總份數，