七年級語文上冊-7《散文詩兩首》課件-新人教版1作者介紹泰戈爾：印度文學家、詩人、社會活動家。他的創作對印度文學的發展影響很大。在二十世紀20-40年代對中國文壇產生了很大的影響。代表作：詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀伽利》。1913年獲得諾貝爾文學獎。作者介紹泰戈爾：2

散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。從本質上看，它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內容上保留了有詩意的散文性細節；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內在的音樂美和節奏感。它是用散文形式寫成的詩篇，即“散文其形，詩意其質”。了解散文詩：散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它3花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊：欹斜：遮攔：蔭蔽：ruìliánpéng心情不暢快。hàndàn荷花，文中指含苞待放。①形容高聳；

②形容人或花木美好，同“婷婷”。舒適。páihuái

①在一個地方來回地走；②比喻猶豫不決。qī傾斜，歪斜。

zhē遮擋，阻擋。

yīnbì①（樹葉）遮蔽；②隱蔽。檢查預習花開的好預兆。蓮花開過后的花托。花瑞：ruìliánpéng心情不暢快。hànd4聽讀練讀品讀媽媽：“孩子，你在哪里呀？”“你到哪里去了，你這壞孩子？”孩子：

“我不告訴你，媽媽。”慈愛善良、疼愛孩子活潑可愛、熱愛母親品讀《金色花》聽讀媽媽：慈愛善良、疼愛孩子活潑可愛、熱愛母親品讀《金色花》5感悟詩歌1、這篇文章里的金色花是自然界中的花，還是一種有特別意義的花？？由具備了神力的小男孩變成的花。

感悟詩歌1、這篇文章里的金色花是自然界中的花，還是一種有特別6感悟詩歌2、這首詩寫了什么事，表現了什么?“我”與媽媽進行了哪三次嬉戲？寫孩子與媽媽的三次嬉戲，表現了純真的母子之情。

母親做禱告時，開放花瓣散發香氣。母親讀書時，將影子投在書頁上。母親去牛棚時，和她開玩笑，恢復原形。

感悟詩歌2、這首詩寫了什么事，表現了什么?寫孩子與7品讀討論3、作者為什么把孩子想象成一朵金色花？

一是印度人也喜歡用花比喻兒童；二是泰戈爾借美麗的圣樹上的金色花贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。泰戈爾的想像實在新奇而美妙。品讀討論3、作者為什么把孩子想象成一朵金色花？8感悟詩歌

4、為什么媽媽見了他說：“你這壞孩子?”這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？

因為媽媽找不到孩子，是多么著急。何況一整天找不到兒子，那種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。

孩子：天真可愛、活潑淘氣、

孝順機靈、天生善良。

母親：

關愛孩子、沉靜安詳、善良慈愛、有修養，有生活情調、有虔誠的信仰。

感悟詩歌4、為什么媽媽見了他說：“你這壞孩子?”這是9品讀討論5、金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現了詩人對孩子一種怎樣的感情？

喜愛、贊美。我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。泰戈爾把兒童想像成一朵金色花，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征母親喜愛孩子、孩子回報母愛的心愿。泰戈爾的想像實在新奇，表達實在美妙！品讀討論5、金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現了10品讀討論6、你在這首詩中感受到了什么？7、假如你是“金色花”，你愿意幫媽媽什么事呢？

品讀討論6、你在這首詩中感受到了什么？7、假如你是“金色花”11新課小結《金色花》是一首著重從描繪孩子動作、心理的角度來表現母子之情的散文詩。詩歌首先通過描繪孩子的快樂、天真、活潑、可愛，間接表現孩子所受的母愛的沐浴。接著通過抒寫孩子回報母親的幾件事，進一步展示母親對孩子深厚的愛所產生的積極影響。全詩想象豐富、新奇而美妙，把抽象的母子深情物化為美好可感的具體形象，給人留下鮮活、深刻的印象。新課小結《金色花》是一首著重從描繪孩子動作、心12七年級語文上冊-7《散文詩兩首》課件-新人教版13七年級語文上冊-7《散文詩兩首》課件-新人教版14七年級語文上冊-7《散文詩兩首》課件-新人教版15“媽媽，你到底為什么愛我？”“不為什么，──只因你是我的女兒！“媽媽，16荷葉母親冰心荷葉母親冰心17冰心(1900－1999)，原名謝婉瑩，中國現代史上第一位著名女作家，兒童文學家。代表作有：散文集《寄小讀者》詩集《繁星》、《春水》冰心的創作內容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。以宣揚“愛的哲學”著稱，而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。作者簡介冰心(1900－1999)，作者簡介18發揮你的想象，仿照文中的語言寫一段獻給母親的詩句。母親啊！你是

，我是

，

。抒寫心中的情與愛母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰能滋潤我干枯的心靈?母親啊，你是大地，我是種子，除了你，誰能讓我茁壯成長？發揮你的想象，仿照文中的語言寫一段獻給母親的詩句。抒寫心中的19教師寄語

如果把父愛比作高山，只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河，就是一片大海，它恬靜、清澈、輕柔，源遠而流長。人類之愛中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大！孟郊在《游子吟》中寫道“誰言寸草心，報得三春暉”，依依小草怎回報得了春日陽光的恩澤呢？汪國真說“我們也愛母親/卻和母親愛我們不一樣/我們的愛是溪流/母親的愛是海洋”，無論如何，請用小草的芳馨，請用溪流的歡歌來回報我們的母親。從現在開始，從點點滴滴做起。

教師寄語