學校環境衛生監測1ppt課件.概述學校衛生工作的主要任務——

1、監測學生健康狀況；

2、對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；3、改善學校衛生環境和教學衛生條件；

4、加強對傳染病、學生常見病等疾病的預防和控制。

2ppt課件.概述學校教學與生活環境衛生監測——

監測依據1監測內容2監測方法33ppt課件.相關技術規范1.《中小學校設計規范》（GB50099-2011）；2.《建筑照明設計標準》（GB50034-2004）；3.《民用建筑隔聲設計規范》（GB50118-2010）；4.《書寫板安全衛生要求》（GB28231-2011）；5.《中小學校教室換氣衛生標準》（GB/T17226-1998）；6.《中小學校教室采光和照明衛生標準》(GB7793-2010)；7.《學校課桌椅功能尺寸》標準（GB/T3976-2002）8.《照明測量方法》(GB/T5700-2008)；9.《采光測量方法》(GB/T5699-2008)10.《學校衛生綜合評價》》(GB/T18205-2012)監測依據4ppt課件.學校衛生綜合評價GB/T18205-2012（2012.12.31發布）監測依據5ppt課件.教學、生活環境衛生監督內容：（一）教室人均面積、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境衛生質量情況；（二）黑板、課桌椅等教學設施的設置情況；（三）學生宿舍、廁所等生活設施衛生情況。監測內容6ppt課件.現場采樣監測及衛生學調查（一）教學環境（1）自然采光條件下測定（關燈、窗簾敞開）：1、學校教室宜采用南北向的雙側采光。教室采用單側采光時,光線應自學生座位的左側射入。南外廊北教室時,應以北向窗為主要采光面。

監測方法7ppt課件.2、教室課桌面上的采光系數=室內照度/室外照度，其最低值不應低于2%3、為防止窗的直接眩光,教室應設窗簾以避免陽光直接射人教室內。8ppt課件.（反射比為某物體表面上反射的光通量與比,以ρ表示）

使用儀器：照度儀4、房間各表面的反射比應按下表的規定選取。

室內各表面的反射比

監測方法表面名稱反射比表面名稱反射比頂棚前墻地面0.70~0.800.50~0.600.20~0.40側墻、后墻課桌面黑板0.70~0.800.25~0.450.15~0.209ppt課件.（2）人工照明條件下測定（開燈、窗簾關閉）：1、凡教室均應裝設人工照明2、教室宜采用3300K~5500K色溫的光源,光源的顯色指數不宜小于80。3、黑板面維持平均照度要≥500lx，照度均勻度應≥0.8（各點照度測量值中的最小值/照度平均值）

。4、教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx,其照度均勻度不應低于0.7。監測方法10ppt課件.在教室無窗簾或者窗簾透光率大于50%時，使用遮光布11ppt課件.（3）規格、距離測量方面：1、人均面積=教室面積/人數（小學≥1.36平方米中學≥1.39平方米）2、黑板尺寸（小學≥1m×3.6m中學≥1m×4.0m）

3、黑板下緣與講臺地面的垂直距離

（小學0.8m~0.9m,中學1.0m~1.1m）4、最前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離（不小于2.20m）5、最后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離（小學不大于8.00m，中學不大于9.00m）監測方法12ppt課件.6、窗地面積比：以窗洞面積為1，與教室面積之比不應低于1:57、燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m。8、兩排教室相對長邊距≥25m

使用儀器：激光測距儀或者卷尺監測方法13ppt課件.（4）課桌椅標準：每人一席，課桌分配符合率不少于80%，課椅分配符合率不少于80%。在被測教室內隨機抽取10名學生，用課桌椅尺測量其身高和所使用課桌、課椅高度。分別計算課桌/課椅分配符合率。使用儀器：課桌椅測量尺監測方法14ppt課件.課桌/課椅分配符合率=課桌/課椅號與就坐學生身高相符合的人數/被測學生數*100%課桌高度是指課桌面近胸緣上緣距地面的高度課椅高度是指課椅面前緣距地面的高度15ppt課件.課桌椅在教室里的排列，最前排課桌前緣與黑板的水平距離不小于2m，最后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學不大于8m，中學不大于8.5m。教室最后設不小于60cm的的橫向走道。縱向走道寬度均不小于55cm。課桌端部與墻面的距離不小于12cm。監測方法16ppt課件.（5）教室微小氣候（包括氣溫、氣濕、氣流和熱輻射）

我國《室內空氣質量標準》（GB/T18883-2002）規定，夏季空調室溫22~28℃、相對濕度40%~80%、空氣流速≤0.3米/秒；冬季采暖室溫16~24℃、相對濕度30%~60%、空氣流速≦0.2米/秒。

二氧化碳≤0.15%噪聲計（外環境對普通教室產生的噪聲≤50dB）監測方法17ppt課件.（6）教學樓環境：（1）教學樓樓梯：室內樓梯扶手高度≥0.9m，室外樓梯扶手高度≥1.1m。（此處需注意您測量的是室內還是室外樓梯）

（2）教學樓走道：內廊凈寬度≥2.4m，外廊凈寬度≥1.8m；外廊欄桿高度≥1.1m。監測方法18ppt課件.（二）生活環境監測（1）學校廁所

1、教學樓內最好設水沖式廁所。應嚴格按照《中小學校建筑設計規范》規定配置廁所建設。

2、教學樓內廁所應按每90人設一個洗手盤（或0.6m長盥洗槽）計算。廁所內都應設污水池和地漏。3、室內廁所應設在樓的一端，向外開窗，利用自然采光和通風，并設排氣通道。廁所不應面對教室和教師辦公室。

4、室內外廁所都應有良好的通風和光照條件，經常消毒。監測方法19ppt課件.（2）學生宿舍

根據宿舍的不同面積、層次、朝向等，抽取不同類型的寢室作為評價樣本，每棟宿舍抽取的寢室不少于3間。人均使用面積≥3.0m2盥洗室門與居室門間距離≤20m監測方法20ppt課件.（三）學校公共場所監測圖書（室）館照度≥300lx噪聲≤50dB空氣細菌總數（撞擊法）≤2500CFU/m3二氧化碳≤0.10%

使用儀器：照度計、噪聲計、二氧化碳檢測儀、撞擊式空氣微生物采樣器（或者沉降法）監測方法21ppt課件.游泳館（池）現場檢測：渾濁度≤5度余氯0.3mg/L~0.5mg/L空氣細菌總數（撞擊法）≤4000CFU/m3二氧化碳≤0.15%實驗室檢驗：池水細菌總數≤1000個/ml大腸菌群≤18個/L

使用儀器：撞擊式空氣微生物采樣器、二氧化碳檢測儀、比色管（便攜式余氯·二氧化氯五參數快速測定儀）、采水瓶監測方法22ppt課件.（四）生活飲用水監測直飲水：為菌落總數、總大腸菌群、糞大腸菌群、色度、混濁度、臭和味、肉眼可見物、PH、鐵、氯化物、耗氧量、砷和鉛共13項指標。末梢水：為余氯、菌落總數、總大腸菌群、糞大腸菌群、色度、混濁度、臭和味、肉眼可見物、PH、鐵、氯化物、耗氧量、砷和鉛共14項指標。監測方法23ppt課件.四、數據錄入、整理、分析

采用格式統一的EXCEL表格進行錄入，表格信息涵蓋所有監測項目，預先設置好換算公式，可將原始數據換算為所需的檢測結果。

監測方法24ppt課件.五、檢驗、檢測

將采集的生活飲用水和泳池水及時送回中心檢驗室進行檢驗監測方法25ppt課件.六、報告編制

學校衛生監測報告分為檢測報告和評價報告

檢測報告的項目采光系數課桌面平均照度黑板面照度二氧化碳濃度外環境對普通教室產生的噪聲窗地面積比教室人均面積監測方法26ppt課件.衛生監測儀器設備：教學環境衛生：照度儀、激光測距儀、卷尺、遮光布、二氧化碳檢測儀、噪聲計、課桌椅測量尺生活環境衛生：激光測距儀、卷尺學校公共場所衛生：照度儀、二氧化碳檢測儀、噪聲計、瓊脂平板或撞擊式空氣微生物采樣器、一氧化碳檢測儀、比色管（便攜式余氯測定儀）、采水瓶生活飲用水衛生：比色管（便攜式余氯測定儀）、采水瓶27ppt課件.二氧化碳檢測儀28ppt課件.一氧化碳檢測儀29ppt課件.照度儀30pp