交際中的語言運用(上課)模板教學課件_第1頁
交際中的語言運用(上課)模板教學課件_第2頁
交際中的語言運用(上課)模板教學課件_第3頁
交際中的語言運用(上課)模板教學課件_第4頁
交際中的語言運用(上課)模板教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩47頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

說話,看似很簡單,但是如何將話說的簡潔明了,如何將話說得巧妙得體,如何將話說得打動人心,卻是一件非常困難的事情。那怎樣將話說得文明得體呢?今天,就讓我們一起來尋找解決問題的途徑謝謝際中的語言應用手手數(shù)學目標●1、通過探究交際中的語言運用,了解些傳統(tǒng)的語言文化,并提高語言交際能力2、通過學習,了解在交際中應適當、正確使用稱謂語,委婉語,第一課時教學目標1、了解稱謂語中的謙敬詞及其文化內(nèi)涵;2、總結如何正確使用稱謂語的方法;3、通過練習、活動等方式培養(yǎng)用語準確的能力。(小明在青少年畫展上獲得一等獎,小明帶他的父親前去拜訪他的老師。見面后,小明向老師介紹他的父親。)小明:這是令尊。稱謂語誤用老師:哦,原來是家父。你好。父親:您好。小明啊,還不快拜見老師小明:這次我在畫展上獲了獎,多虧家?guī)熃虒в蟹健８赣H:令郎這次在畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們?nèi)叶己芨兄x你。老師:哪里,哪里,還是您家孩子自己努力的結果啊。這段對話中存在的主要問題是什么?q、什么是稱謂語?稱謂語包含哪些具體的內(nèi)容?3、怎樣合理使用稱謂語,使語言表達得體呢?/解除謂語成果分宰查找資料,分類收集古人的字號、敬稱謙稱,也可以收集古人對父母、老師、帝王的稱謂等,探究一下這些稱謂語背后的文化觀念。常用謙敬詞現(xiàn)代稱謂語謙稱:鱟z、屬鵁些禹訶都薺委“褻愚可譯為“我的”)。敝:敝國、敝邑(“敝”相當于“我的”)賤:,賤體、賤軀、賤息(在國君皇帝面前稱自己的允子)娥內(nèi)(稱百己的妻小:小女、小幾、小號、小犬。●家家父、家君、家嚴、家母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論